小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较高，适合(hé)用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比(bǐ)如木工划线，机(jī)械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写(xiě)，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的(de),从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是(shì)用碳(tàn)的同素异形(xíng)体之(zhī)一石墨(mò)做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分(fēn)类(lèi)正(zhèng)是按照笔芯中(zhōng)石墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬(yìng)或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对(duì)较软，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其(qí)中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于填(tián)涂一些机器可(kě)识别的卡(kǎ)片，如答题(tí)卡。

　　写(xiě)字与其他(tā)作(zuò)业联系紧密

　　写一手好字，可(kě)让人受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其对学生来(lái)说，学习(xí)写字实(shí)际也(yě)是一种行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不(bù)如烂(làn)笔头，在学习中，如(rú)果让孩子一边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自(zì)然形成(chéng)了行(xíng)为规范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　比(bǐ)如(rú)，一边学习课文，一边进行生(shēng)字(zì)、词语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知(zhī)识，又(yòu)提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可以(yǐ)陶冶(yě)孩(hái)子们的心(xīn)灵(líng)情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写(xiě)字与(yǔ)个人的关系不(bù)可(kě)忽视

　　写字是每个人很重要、很基本(běn)的一项技能，当然有很多(duō)人认为(wèi)现在可(kě)以用打字机代替写字，写字教(jiào)学不必再强调了，但日常生活中更多(duō)时候还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺(quē)少(shǎo)不了(le)写(xiě)字，而写(xiě)字对(duì)于培养一个人的(de)耐(nài)心、恒(héng)心(xīn)有(yǒu)着很大的助益(yì)。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标准》亦指出：“识字(zì)写字是阅读(dú)和写(xiě)作侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类的基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在从教过程中，也发现(xiàn)学生字写得好(hǎo)坏，与他(tā)的学(xué)习有很大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美观的(de)学生(shēng)，他在学习时也比较细心、认真，而字写得(dé)潦草的(de)学生(shēng)，其(qí)学习也比较粗(cū)心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认为“唯读(dú)书与写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子(zi)的(de)习字非常(cháng)重视，在家书中对于习(xí)字(zì)方面有很多(duō)的论(lùn)述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力抓好两件事，一件是(shì)扫地，一(yī)件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但对(duì)于一个(gè)人一生的(de)成(chéng)长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一(yī)个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么(me)样(yàng)的铅笔，则是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨(tǎo)论一下(xià)铅(qiān)笔的(de)问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且(qiě)摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到(dào)长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔(bǐ)的(de)H和B的含义，虽然大部(bù)分人都知道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的(de)是(shì)，B数越大铅(qiān)笔(bǐ)就(jiù)越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越(yuè)硬颜色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老司机，初学写字的小朋(péng)友(yǒu)用什么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩子写(xiě)字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易(yì)折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的(de)。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一次拿(ná)笔(bǐ)的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散(sàn)握宴样，用专家的口(kǒu)吻(wěn)给家长们推荐HB的(de)铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有写过字，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一点(diǎn)，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家(jiā)一个问(wèn)题，为啥小孩子写字普遍比较(jiào)用(yòng)力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多写字本的颜(yán)色本身又不是太白，为了让写出(chū)来的字能够看清，小朋(péng)友会(huì)不自觉加大(dà)力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第(dì)三(sān)页(yè)都留(liú)有很深的印(yìn)记，导致下(xià)一页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时(shí)，用力写字(zì)实(shí)在太容易让(ràng)孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因(yīn)为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错(cuò)误的执(zhí)笔姿(zī)势写字。

　　下面图片上这种姿(zī)势非常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年级小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)执笔姿势(shì)错(cuò)误率(lǜ)很高(gāo)的原因（在我看来(lái)冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断(duàn)。

　　理(lǐ)由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折(zhé)断了(le)。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其实(shí)答案(àn)已经一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿(ná)过笔的小(xiǎo)朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更加(jiā)黑(hēi)白分明(míng)。<侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类/p>

　　因为不需要(yào)特别(bié)用力写字，执笔姿势自然(rán)也就(jiù)容(róng)易正确了。

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