小(xiǎo)学六种说明方法及(jí)作用，六(liù)种说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用(简短)是六种常用说明方法分别是举例子(zi)、引资料、作比(bǐ)较、列数字、分(fēn)类别(bié)、打比方的(de)。

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小学六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例(lì)子的(de)作(zuò)用是(shì)使文章表(biǎo)达的(de)意(yì)思(sī)更明确，读者(zhě)更能(néng)理(lǐ)解，具(jù)体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例(lì)子

　　举出实际事(shì)例(lì)来(lái)说明(míng)事物(wù)，使所要说明的事物具体(tǐ)化，以便读(dú)者(zhě)理(lǐ)解，这(zhè)种说明(míng)方法叫举例子(zi)。

　　运(yùn)用(yòng)举事例的说明(míng)方(fāng)法说明事物或事(shì)理，一要注意例子的(de)代表性，二要(yào)注意例子的(de)适量性(xìng)。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了(le)使(shǐ)说明的内(nèi)容更充实(shí)具体，更(gèng丰巢柜最多能存放几天收多少钱 丰巢柜滞留10天还能取吗 line-height: 24px;'>丰巢柜最多能存放几天收多少钱 丰巢柜滞留10天还能取吗)具说服(fú)力，可以引(yǐn)用一些文献资料、诗(shī)词(cí)、俗语、名(míng)人名(míng)言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以(yǐ)是经典著作，名家名言，公(gōng)式定律(lǜ)，典故谚语(yǔ)等(děng)。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的(de)准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是(shì)将两种类别相同或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)加(jiā)以比较来说(shuō)明事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人们比(bǐ)较陌生的事(shì)物，可以(yǐ)用具体的(de)或者大(dà)家已经熟悉的事物和它比较，使读者(zhě)通过比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中显现(xiàn)出来(lái)。

　　在(zài)作比较(jiào)的时候(hòu)，可(kě)以是同类相比，也可以是异类相(xiāng)比，可(kě)以对事物进(jìn)行“横比”，也可以对(duì)事物(wù)进(jìn)行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化(huà)，还(hái)可(kě)以采用列数字的方法，以(yǐ)便读者理解(jiě)。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用较多的(de)数字，一定要准确无(wú)误，不准(zhǔn)确的数字绝对(duì)不能用，即使是估计的数(shù)字也要有(yǒu)可(kě)靠的(de)根据，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：用列(liè)数(shù)字(zì)的方法(fǎ)进行说(shuō)明(míng)，既能准确客观(guān)地反(fǎn)映(yìng)事(shì)实(shí)情(qíng)况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明(míng)文的准(zhǔn)确性，准确地(dì)说明(míng)了说明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同(tóng)，把(bǎ)事物(wù)分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加(jiā)以说(shuō)明。

　　这种说(shuō)明方(fāng)法，叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说(shuō)明了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同事物之间的相似(shì)之(zhī)处作比较(jiào)，以突出事物(wù)的形状特点，增(zēng)强说明的形象(xiàng)性和生(shēng)动(dòng)性的说明方法叫(jiào)做打比方。

　　说(shuō)明文中的打比方的说(shuō)明(míng)方法，同修辞格上的(de)比喻(yù)还有(yǒu)联(lián)想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明了说明对(duì)象的(de)特点，使说(shuō)明(míng)更(gèng)通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及(jí)作用

　　小学的六种说明(míng)方法及作用(yòng)如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是(shì)通(tōng)过列举有(yǒu)代(dài)表性(xìng)的、恰当的事例来说明(míng)事(shì)物特(tè)征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达(dá)的意思(sī)更(gèng)明确，使说明的对象(xiàng)更(g丰巢柜最多能存放几天收多少钱 丰巢柜滞留10天还能取吗èng)生动形(xíng)象，便(biàn)于读(dú)者理(lǐ)解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉(lā)等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说明事(shì)物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要注意(yì)的是，引用的数字，一定要(yào)准确无误，不准确的数(shù)字绝对不(bù)能用，即使是估计的(de)数字，也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特点更(gèng)加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次(cì)，给两岸人民(mín)带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙量相(xiāng)当(dāng)于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗老镇(zhèn)将两(liǎng)种(zhǒng)类别相(xiāng)同或(huò)不同的事物(wù)、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物(wù)的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是世(shì)界上含沙(shā)量最大的(de)大河，其含沙(shā)量(liàng)相当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比(bǐ)喻(yù)的(de)修辞手法来说(shuō)明事物特征的一(yī)种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象(xiàng)的(de)事(shì)物变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是中(zhōng)华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单(dān)方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成(chéng)因、功用(yòng)等属性的异同(tóng)，把(bǎ)事物分成若(ruò)干(gàn)类(lèi)，然后依照类别(bié)逐一(yī)加以说(shuō)明，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫分类别。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明事物的特(tè)征条(tiáo)理清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的(de)种类很多，总的来说(shuō)可以分为两(liǎng)大类：一类(lèi)是(shì)须鲸，没有(yǒu)牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语(yǔ)言(yán)对事物的本质(zhì)特征作概括的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用(yòng)：科学准确地解释空粗说(shuō)明对象的(de)内涵(hán),使说明更严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分别平行的(de)四边形叫平行四(sì)边(biān)形。

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