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王杰2001年后嗓子变了谁下的毒,王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭是指离(lí)异(yì)吗,为(wèi)什么说原生家庭可怕原生家(jiā)庭(tíng)不是指(zhǐ)离异的。

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原(yuán)生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生(shēng)家庭不是指离异的。

  原生家(jiā)庭(tíng)是一个(gè)社会学概念(niàn)。

  是指儿女还未成(chéng)婚(hūn),仍与父母生(shēng)活在一起的家庭(tíng)。

  新生家(jiā)庭就是夫(fū)妻双方组成的家庭,这样的家(jiā)庭不包(bāo)括夫妻双方(fāng)的父母。

  我们应该正确(què)衡量原(yuán)生家庭和(hé)新生家庭的关(guān)系。

  当(dāng)我们的家庭还是原(yuán)生家庭时,子女应当孝(xiào)敬(jìng)父母,父母应当关心子女的生活。

  当(dāng)我们有了新生家(jiā)庭(tíng)后,在这个新生家庭(tíng)中(zhōng)妻子与(yǔ)丈夫二人(rén)要(yào)结合为一体,应该尽量在(zài)精神(shén)和物质上从对原生家庭的依赖或影响中走出来(lái),注重新生家庭中夫妻(qī)二人的合一,更多(duō)地尊(zūn)重新生家庭中(zhōng)的(de)丈夫(fū)或者妻(qī)子的意(yì)见。

  人要认识(shí)自(zì)己(jǐ)原生家庭的影响,才不致将原生家(jiā)庭一(yī)些负面的元素带(dài)到新家庭去(qù)。

  原生家(jiā)庭和离异家庭对(duì)孩子影响(xiǎng)的不同

  原(yuán)生(shēng)家庭的(de)孩子(zi)和离异家庭的孩子,他们的成长过程就是不一样,缺(quē)少了(le)一份父母(mǔ)的爱,在十几(jǐ)年的成长(zhǎng)中,对于性格、学习、做事都有一定影响。

  原生(shēng)家庭(tíng)的孩子(zi),有一股(gǔ)发自内心(xīn)的自信,亲生父母打骂是怎么也进(jìn)不了孩子心的。

  但离异家庭的孩子,就不(bù)一样了,不是(shì)亲生(shēng)的父母打不敢打,骂也不敢骂(mà),生(shēng)怕两者之间的生气越来越生。

  那些已(yǐ)经(jīng)离异过的父母(mǔ)或者孩子(zi),既然已(yǐ)经选择,前路漫漫,往事清零,让新的(de)一年里(lǐ)有(yǒu)个好运气,过好自(zì)己的每一天。

  从小缺(quē)失的爱,它不是你犯(fàn)错(cuò)的理由(yóu),因为没(méi)了这些(xiē)爱,你(nǐ)才要(yào)更(gèng)强大(dà)和更(gèng)努(nǔ)力,让自己(jǐ)的以后过得更好。

原生家庭问题是指什么

  在社会学的定义上,原(yuán)生(shēng)家庭指的是儿女还未(wèi)成婚,仍和父母在一起(qǐ)生(shēng)活的家庭(tíng)。

  一(yī)个温馨、充满爱和关怀(huái)的原生家(jiā)庭,对子女的(de)性格塑造(zào)有着至(zhì)关重要的正面引导作用;反之,缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭,对孩子的(de)心理,则会带来严(yán)重的伤害。

  奥地利著名心理学家阿(ā)德勒曾(céng)说过这样的一(yī)句名言:幸福的人(rén),一(yī)生都被童年(nián)治愈;不幸的(de)人,一生都在治(zhì)愈自己的童年。

  他(tā)这句话,将原生家庭(tíng)对孩子心(xīn)理抚(fǔ)慰的影响力(lì),深刻(kè)地揭露了(le)出来。

  一个原生家庭中,父母的漠视,会对孩子的身心成(chéng)长,造成深深(shēn)的伤害。

  孩子在这样的(de)一(yī)个(gè)家庭中长大成人,自我的人(rén)生观、价值(zhí)观以及(jí)世界观,都会(huì)受到负面(miàn)的(de)影(yǐng)响(xiǎng)。

  最典型的(de)一个表现,就是(shì)会(huì)使(shǐ)得(dé)孩子的(de)性格变得更孤僻(pì)自闭,不愿敞开心扉(fēi)和他(tā)人坦(tǎn)诚(chéng)交流,疏远(yuǎn)了身边人,也就会让孩子疏(shū)远了这(zhè)个世界,也将(jiāng)会极大(dà)地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观(guān)的心态。

  尤其是这种只注(zhù)重偏爱(ài)一(yī)个孩子,而忽略另一(yī)个孩子心理感受的亲(qīn)子关系。

原生家庭(tíng)问题都有哪些(xiē)问题(tí)

  孩子(zi)在混(hùn)乱(luàn)和充满冲突的家庭环境中长大,或(huò)有一(yī)个经常暴(bào)怒的父母,这(zhè)样(yàng)的孩子往往会(huì)认(rèn)为,大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟通(tōng)方式。

  因此(cǐ),在他们成年后(hòu),往(wǎng)往也(yě)会用这种沟通方式去和他人相处,这(zhè)很容易伤害(hài)亲密关系(xì)。

  另(lìng)外,在一(yī)个父母双方都经常情绪(xù)低(dī)落、互相争吵的环境中长大,会大大提高(gāo)孩子的焦虑(lǜ)水平。

  他(tā)们可(kě)能会(huì)产(chǎn)生信任问题,认为家(jiā)庭(tíng)生活(huó)是不稳固的,所有的(de)关系都(dōu)是(shì)脆弱和不可(kě)靠的。

  1、孩(hái)子(zi)经常遭到父(fù)母的拒绝和忽(hū)视

  孩子需要(yào)父(fù)母看到并接(jiē)受他们(men)真(zhēn)实的样(yàng)子。

  如果父母不能看到(dào)孩子(zi)真(zhēn)实的性格,而(ér)一味用自己理想中(zhōng)的样子去要求孩子,孩子就会很容易情(qíng)绪低落、缺乏(fá)自(zì)信、没有主见(jiàn)――经常需要别人对自己的评(píng)价,让别人告诉自己应该怎么做(zuò)。

  就比如说,一(yī)个生性羞涩的孩子,但父(fù)母却总让他(tā)应对各(gè)种社交场合,孩子(zi)并不会(huì)真(zhēn)的如父母期望的那样(yàng)发生改变,反而(ér)他们(men)会因此(cǐ)不能(néng)了解自己的优势(shì)和弱点。

  他们(men)可(kě)能(néng)会发(fā)展(zhǎn)出(chū)冲(chōng)突的自我认知,经常会这样想:我现在是这样(yàng),但我本应是(shì)另外的样子(zi)。

  父母忽(hū)视孩(hái)子真实(shí)的样(yàng)子,拒绝接(jiē)受孩子的本(běn)性,一方面会导致孩子一直到成年都总觉得自(zì)己不(bù)够好,另一方面(miàn),他们中的很(hěn)多人也变成了吹毛求疵的人(rén),经常用不合理的(de)标准来要(yào)求他人。

  2、是受过情感/身(shēn)体(tǐ)/性虐待等创(chuàng)伤经历的(de)幸存者(zhě)

  虐待(dài)是一(yī)个非常复杂的问题(tí),它对孩子(zi)造成的影响用好几(jǐ)篇论文也说不完(wán)。

  一般来说,受(shòu)到虐待往往会造成这些后果(guǒ):低自尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信(xìn)任(rèn)问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲密(mì)关系和两性关(guān)系上的(de)问题等等(děng)。

  3、父母(mǔ)中的一方(fāng)角色缺(quē)失或在情感上遭王杰2001年后嗓子变了谁下的毒,王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗到父母中(zhōng)某一方的抛弃

  很多孩子是缺爱(ài)的,他们并不缺衣少食,却从来都(dōu)感受不到父母的爱(ài),和父母之间有强烈的距离感。

  事实上,往往这(zhè)些父母(mǔ)自身存在很(hěn)严重的问(wèn)题(他们也是(shì)原生家庭(tíng)的受(shòu)害者!),使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

  孩子往(wǎng)往会觉得,他(tā)们之(zhī)所以感受(shòu)不到父母的爱,是因为不够好或完(wán)美。

  他(tā)们(men)可(kě)能会变成完美主义者(zhě),以离谱的高标准来要求自己以及自己(jǐ)身(shēn)边的人。

  而因(yīn)为(wèi)他们觉得自己不够好,也就(jiù)会很难对自(zì)己的(de)伴(bàn)侣敞(chǎng)开心扉,分(fēn)享自己的感(gǎn)觉和想法(fǎ)。

  因为他们总是担心,一(yī)旦对方知(zhī)道(dào)了自己(jǐ)真实(shí)的样子,就会失去对方的尊重(zhòng)和爱。

  另(lìng)一个极端(duān)的可能(néng)是,他(tā)们也有(yǒu)可能会极端依赖自己的伴侣,希望伴侣能够给(gěi)他(tā)们那些没有(yǒu)从父母身上获取的、无穷(qióng)无(wú)尽的(de)爱。

原生家(jiā)庭(tíng)为什(shén)么对一个(gè)人(rén)影(yǐng)响很大

  早年的情感会决定你的言(yán)语,言语会决定你的(de)社(shè)会(huì)性,社(shè)会性就是社会交往的能力,而社会性,又会影响到你后边的(de)认知方(fāng)式。

  当你(nǐ)尚不(bù)具备判断(duàn)能力时(shí),你最基(jī)本的认知来自(zì)你的家庭。

  不仅仅是你的世(shì)界观、人生观(guān)、价值观受(shòu)到它(tā)的强烈影(yǐng)响,而且你为人处世的(de)方式方法、你思考问题的方(fāng)式都会受(shòu)到家(jiā)庭、最亲(qīn)近的人的影响。

  良好的家风、教育和财(cái)力为个人的长进提供了较好的基础和条件,如果你(nǐ)有幸生在这样的家庭里面,是值得庆幸的事情。

  原(yuán)生家庭对你的(de)影响程度高低(dī)来自于你(nǐ)个体(tǐ)独立的(de)力量和家庭(tíng)影响的力量对比:如果你(nǐ)个体独(dú)立的力(lì)量越大,那他们的影(yǐng)响越小;反(fǎn)之,如果你个(gè)体(tǐ)独立的力量越小,那家庭的(de)影(yǐng)响越大。

  1、缺爱

  缺爱从成因上(shàng)可以(yǐ)分为情感忽视型(xíng)、情感虐待型和情感混乱(luàn)型。

  情感忽视型指的是父(fù)母对孩子(zi)关爱太少,容易让孩子通过讨好来获得爱(ài),觉得自己不配被爱,渐渐发展为依(yī)赖类型中的(de)焦虑型。

  情感虐(nüè)待型指的(de)是(shì)孩子的父母(mǔ)惯用打(dǎ)骂和贬低的方式教育孩(hái)子,这容易让孩子开(kāi)始自我否(fǒu)定,对他人抱有敌意和惧意,发(fā)展为依(yī)恋类型中(zhōng)的(de)隔离型。

  情感(gǎn)混乱型指的(de)是父母自身有严重的心理问题,情绪不稳定,常常(cháng)给孩子(zi)造成(chéng)巨(jù)大创(chuàng)伤,事后又极力弥补或者道(dào)歉。

  容易让(ràng)孩子(zi)辨别不出好坏情绪(xù),发展为依恋类(lèi)型中的(de)混乱型。

  2、指责

  经(jīng)常指责别人的(de)人(rén),往往看到的(de)是(shì)别人(rén)的(de)错(cuò)误(wù)、缺点和不(bù)足,并且会把结果的糟糕和自己不(bù)好的感受(shòu),都(dōu)归结给对方。

  面对(duì)喜欢指责的(de)人,他人(rén)的感受会非(fēi)常糟王杰2001年后嗓子变了谁下的毒,王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗糕,就像一无是处(chù)的人,不论(lùn)怎么做都无法满足这(zhè)类(lèi)人的要求。

  指责(zé)是一个代际(jì)传(chuán)承的问题(tí),喜欢(huān)指责(zé)别人的人(rén),往往有个喜欢指责(zé)他们(men)的(de)父母,在(zài)他们的父母看(kàn)来,他(tā)们没有(yǒu)优点,不应(yīng)该(gāi)犯错,在都是你(nǐ)不好、都是你的错、都是(shì)因(yīn)为你的批(pī)评(píng)中长大。

  因此,他们(men)非但不会变(biàn)得宽容(róng)理解(jiě),反而会内化(huà)他们(men)的父母(mǔ)的形象,在内心塑造一个(gè)无比严厉的(de)批评(píng)者,对自己和对他人(rén)都十分(fēn)挑剔。

  被指责长(zhǎng)大的人活成了他们父母的(de)模样,用指责来诱导他人,来验证早年经验(yàn)的正确性。

  如(rú)果你想(xiǎng)要改善和这类人(rén)之(zhī)间的(de)关系,就不能(néng)受其潜意(yì)识诱导,而要在他每一次指责的时候(hòu)肯定他(tā)。

  3、控制

  双(shuāng)方的关系(xì)越亲(qīn)密,就(jiù)越容易发生情感操控的(de)情况(kuàng)。

  全球反情感暴(bào)力专家、美(měi)国著名心理学博(bó)士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中,认为亲密关系中的情感操(cāo)纵,指(zhǐ)的是(shì)运用情感成为伤害对方(fāng)的(de)武器,支配(pèi)、胁迫他(tā)人(rén),从而(ér)使自己(jǐ)的目的得以达成。

  电视剧《小(xiǎo)欢喜》中(zhōng)乔英子和(hé)妈妈宋(sòng)倩的关(guān)系便可以体现这一点,宋倩对英子说的最多的(de)话(huà)就是:英(yīng)子,你(nǐ)可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一块肉(ròu)、妈是和你最(zuì)亲(qīn)的人了,还能(néng)害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关系,会让人(rén)变得窒息(xī),英子最后得抑郁症(zhèng)也证实(shí)了这一点。

原生(shēng)家庭缺(quē)爱的人如(rú)何自救

1、你身上的所有特质,一定在(zài)某个时(shí)候帮过(guò)你

无论是(shì)你的谨慎、焦(jiāo)虑、共情能力、观察(chá)能力(lì)、适应能(néng)力等等(děng)。

  缺爱(ài)的孩子,经历的童年肯定有特别不容易的一面,但(dàn)也有(yǒu)特别(bié)强大的一(yī)面。

  如果(guǒ)你小时候很孤单,少有人陪伴和(hé)照顾(gù)。

  那你为了活下来(lái),往往会更(gèng)加独立,有超(chāo)过同龄人(rén)的生活自理能(néng)力;如果你父母情(qíng)绪比较(jiào)暴躁,那你为了家(jiā)庭和睦,让父母少生气,就会(huì)不知不觉练(liàn)就超过同(tóng)龄人的(de)情(qíng)绪观察能力和共(gòng)情(qíng)能(néng)力,时(shí)间长了就像有情(qíng)绪读心术一样,能准确把握(wò)别人此时(shí)此(cǐ)刻的情绪,更知道别人想(xiǎng)听的话和希(xī)望你做的事;如果你(nǐ)的(de)父母把你交给亲戚朋友老师轮流带,那你就会练就很强的适应能力,甭管跟谁都能相处,不怕陌生的(de)环境。

  苦涩的背(bèi)后,你(nǐ)也被赋予了特殊力量。

  这些力量在你的过去帮(bāng)助过你(nǐ),在(zài)未来依然会(huì)在某个角度(dù)帮(bāng)助你。

  你该做(zuò)的不(bù)是嫌弃它们,而是感谢它们,拥抱它(tā)们,善(shàn)用它们。

  它们其实早就成为了(le)你的一部(bù)分(fēn)。

  经(jīng)历(lì)了(le)种(zhǒng)种苦(kǔ)涩后(hòu),你值得被爱,你身上附加的种(zhǒng)种力量也值得被爱。

2、让成年的你,重新抚养内心里那个孤独(dú)的内在小孩长大

你(nǐ)想要(yào)自愈,意(yì)味(wèi)着你已(yǐ)经意识到自己心里有需(xū)要被疗愈的地方。

  而那(nà)个(gè)地方藏着(zhe)的,其实就是(shì)你内心深(shēn)处那个弱小的孩子。

  这(zhè)个孩子是你潜意识里童年的缩影。

  曾经,那(nà)是个无助的(de)孩(hái)子,但现在(zài),这个孩子有了依靠。

  那个依靠,就是如今成(chéng)年的你。

  你(nǐ)可(kě)以重(zhòng)新接纳(nà)他,给他无条件的爱,把他(tā)抚养长(zhǎng)大。

  当你的内心小(xiǎo)孩(hái)成长了,觉醒了,放开了,不再恐(kǒng)惧了,再加上帮助过你的(de)特质加持,你甚至会比从小一帆风(fēng)顺(shùn)的孩子,更加有力量。

  尼采(cǎi)曾(céng)说:杀不死我的,会(huì)使我更强(qiáng)大。

  大成就者(zhě),往往都曾经历常(cháng)人(rén)所不能承受(shòu)之痛。

  你经历过的(de)伤痛,不只是(shì)伤痛,更是潜在的(de)能量。

  接纳真实(shí)的自(zì)己,善用(yòng)你特殊经历(lì)赋予你的特质(zhì),发挥出更大的潜(qián)能。

3、用该怎么做代替为什么(me)

艾利希·弗洛姆告(gào)诉我们:大多数人认为爱仅仅是一(yī)种心神荡(dàng)漾的情(qíng)感(gǎn),体验爱全(quán)靠(kào)偶然并且只有幸运才能坠入爱的情(qíng)网。

  他们将爱情问题首(shǒu)先(xiān)看(kàn)做是一个被(bèi)爱的问(wèn)题,而不(bù)是去爱(ài)和有(yǒu)没有能力去爱的问题。

  但是(shì),爱(ài)其实是一门艺术(shù),需要人们有相(xiāng)关(guān)的知识并付出相应的努力。

  非安全(quán)型(xíng)人格其实,是(shì)没有爱的能力的,因为缺爱,他们在两(liǎng)性关系(xì)中,更多(duō)的是(shì)索取。

  依(yī)据(jù)艾利希·弗洛姆的理论,其实爱的能力,应该是有勇(yǒng)气不计回(huí)报(bào)的去(qù)爱一个(gè)人,全心全意(yì)的为对方好。

  在爱(ài)的过程中,促(cù)使(shǐ)我们成长(zhǎng),让我们(men)得到(dào)幸福。

  在我们年幼的时候,如果你感觉到被你妈妈忽(hū)略(lüè)。

  长大之后,你需要有意识的知(zhī)道,你妈妈那时候(hòu)需要(yào)工作,保证你(nǐ)的生活。

  你爱(ài)着你(nǐ)的母亲,其实就更(gèng)不应该去记(jì)恨(hèn)她那么久,那么(me)多(duō)年。

  你需要(yào)与自己和解(jiě),你欠你(nǐ)母亲一句(jù)原谅。

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