小学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用，六(liù)种说明(míng)方(fāng)法及作(zuò)用(简短)是六种常用说(shuō)明(míng)方法分别是举例子、引资(zī)料、作比较、列数字、分类别、打比方的(de)。

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小学六种说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(简短)

　　举(jǔ)例子的(de)作用是使文章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具(jù)体地说(shuō)明了(le)说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例子

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物，使所(suǒ)要说(shuō)明的(de)事物具体(tǐ)化，以便读者理解，这种说明方法叫举例(lì)子。

　　运用举事(shì)例的说明方(fāng)法(fǎ)说明事(shì)物或事理，一(yī)要注意例子的代表(biǎo)性(xìng)，二要注意(yì)例子(zi)的(de)适量性。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更(gèng)明确，读者更能理解(jiě)，具(jù)体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内容(róng)更充实具体，更具说(shuō)服力，可以引用一些文(wén)献资(zī)料、诗词(cí)、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资(zī)料(liào)的范围很广，可以是经(jīng)典(diǎn)著(zhù)作，名家名(míng)言，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具(jù)说服力。

　　体现说明文(wén)语言的(de)准确性。

　　引(yǐn)用古诗(shī)：使说明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作(zuò)比(bǐ)较是将两种类别相同或(huò)不同的事物(wù)、现象加以比较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者(zhě)是人们比(bǐ)较(jiào)陌生(shēng)的事物(wù)，可以用具体的或者大家已经熟悉(x独肖有哪几个ī)的(de)事物(wù)和它(tā)比较，使(shǐ)读者通过比较得到具(jù)体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的(de)特征也往往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较(jiào)的时候(hòu)，可以是同类相比，也可(kě)以是异类(lèi)相比，可以对事(shì)物(wù)进行“横(héng)比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行(xíng)比较，突出(chū)强调了说明对(du独肖有哪几个ì)象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为(wèi)了使所(suǒ)要说明的(de)事物具体化，还可以采用列数(shù)字的(de)方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用(yòng)较多的数字，一(yī)定(dìng)要准确无误(wù)，不准确的(de)数字绝对不能(néng)用，即使是估计的数字(zì)也要(yào)有(yǒu)可靠的根(gēn)据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现了说明文的(de)准确性，准确地说明了(le)说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的(de)特征，往往从单方面(miàn)不易说清(qīng)楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然后依照(zhào)类别逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次(cì)清(qīng)晰，一(yī)目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服(fú)力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的(de)相似之处作比(bǐ)较，以(yǐ)突出事(shì)物的形状(zhuàng)特点，增强说明的形象性和(hé)生动性的说明方(fāng)法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比方的说明(míng)方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想(xiǎng)是一致(zhì)的(de)。

　　不(bù)同的是(shì)，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明了说明对象的(de)特点，使(shǐ)说明更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

小学六种说(shuō)明方(fāng)法及作用(yòng)

　　小(xiǎo)学(xué)的(de)六种说(shuō)明方法及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举(jǔ)有(yǒu)代(dài)表性的、恰当的事(shì)例来说明事物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，使(shǐ)说明的对象更生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)，便于读(dú)者理解。

　　例句(jù)：我国(guó)名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵(líng),香(xiāng)格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数(shù)量上(shàng)说明(míng)事物特征(zhēng)或(huò)事理的方法(fǎ)。

　　需要注意(yì)的(de)是(shì)，引用(yòng)的(de)数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对(duì)不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精(jīng)确、科学令(lìng)人信服。

　　例(lì)句：黄(huáng)河在近(jìn)2000年间(jiān)竟决口1500多次，改道26次(cì)，给(gěi)两岸人民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙(shā)量(liàng)最大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)等(děng)加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物的某种特(tè)征。

　　例(lì)句：黄(huáng)河是世界上含沙(shā)量最大(dà)的大河，其含沙(shā)量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是(shì)通过(guò)比(bǐ)喻的修辞手法来说明事物特(tè)征的一种说明方法(独肖有哪几个fǎ)。

　　作用：使抽象的(de)事物变(biàn)得(dé)具体(tǐ)、生动、形(xíng)象。

　　例(lì)句(jù)：人们(men)都说(shuō)，黄河是中(zhōng)华(huá)民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类(lèi)含(hán)缺(quē)别。

　　要说(shuō)明(míng)事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功(gōng)用等(děng)属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物(wù)分成(chéng)若干类，然后依(yī)照类别逐一加以(yǐ)说明，这种说(shuō)明方法叫分类别(bié)。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条理清晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的(de)来说(shuō)可(kě)以分为两大(dà)类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言(yán)对事物的本质特征作概(gài)括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地解释空粗(cū)说明(míng)对象的内涵,使说明更严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例(lì)句(jù)：两组(zǔ)对边(biān)分别(bié)平(píng)行的四边形(xíng)叫平行四(sì)边形。

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