不拘(jū)于(yú)时(shí)句式类型(xíng),不(bù)拘于时(shí)句式(shì)还(hái)原是被(bèi)动句的(de)。
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不拘于时句式类型,不拘(jū)于时句(jù)式还(hái)原
被(bèi)动句(jù)。于(yú),介词(cí),表(biǎo)示(shì)被动,受,被。
不拘于时,意(yì)思是不受时俗的(de)拘束。
指不受当时以求师为耻(chǐ)的不良风(fēng)气的束缚(fù)。
时,时(shí)俗,指当时士大夫中耻于从师的不良风气。
师说(shuō)节选原(yuán)文(wén):李(lǐ)氏子(zi)蟠,年(nián)十(shí)七(qī),好(hǎo)古文,六艺经传皆(jiē)通(tōng)习之,不拘于时,学于余。
余(yú)嘉其(qí)能行古(gǔ)道(dào)
被动句。
于,介(jiè)词,表示被(bèi)动(dòng),受,被。
不拘(jū)于时,意思(sī)是不受(shòu电热毯可以水洗吗,电热毯怎么清洗)时俗的(de)拘束。
指不受当(dāng)时以求师为耻的(de)不良风(fēng)气的束缚(fù)。
时,时俗(sú),指当时士大(dà)夫(fū)中耻于从(cóng)师的不良风(fēng)气。
师(shī)说节选原文:李氏子蟠(pán),年十七,好(hǎo)古文(wén),六艺(yì)经传皆通习之,不拘于(yú)时,学于余。
余嘉其能行(xíng)古(gǔ)道,作(zuò)《师(shī)说(shuō)》以贻之。
翻译:李(lǐ)家的孩子蟠(pán),年龄十七,喜(xǐ)欢古文,六经的经文(wén)和传文都普遍地学习了(le),不受时俗的拘(jū)束,向我学习。
我赞许他能够遵行(xíng)古人(从师)的途径,写这(zhè)篇《师说》来赠送他。
不拘于(yú)时出处意思(sī)是不受制于(yú)从师的时俗限制。
出自唐·韩愈《师(shī)说》。
翻译:李蟠不受世俗的拘束(shù),来向电热毯可以水洗吗,电热毯怎么清洗我(wǒ)学习。
拘:拘束
时(shí):世俗
余:我
学(xué)于余:向(xiàng)我学(xué)习(xí)
不拘于(yú)时句式(shì)
不拘于时句(jù)式是被动句(jù)。
这(zhè)句(jù)话出自于(yú)师(shī)说,原文如下:
古之(zhī)学者必有(yǒu)师(shī)。
师者,所以(yǐ)传道受业解惑(huò)也。电热毯可以水洗吗,电热毯怎么清洗
人非生而知之者(zhě),孰能无(wú)惑?惑(huò)而不(bù)从师,其为惑(huò)也,终不解矣。
生乎吾前,其闻(wén)道也(yě)固先乎吾,吾从而师(shī)之;生(shēng)乎吾(wú)后,其闻道也亦先乎吾(wú),吾从而师之。
吾师道也,夫庸知(zhī)其(qí)年之(zhī)先后生于(yú)吾乎?是故无(wú)贵无贱(jiàn),无长(zhǎng)无少,道(dào)之所(suǒ)存,师之所存也。
嗟乎!师(shī)道之(zhī)不传(chuán)也久矣(yǐ)!欲(yù)人(rén)之无惑也难(nán)矣!古之圣人,其出人也远(yuǎn)矣,犹且从师而问焉;今之众人(rén),其(qí)下圣(shèng)人也亦(yì)远矣,而耻学于师。
是故圣益圣,愚(yú)益愚。
圣人之(zhī)所以(yǐ)为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此(cǐ)乎?爱其孝清(qīng)子,择师而教(jiào)之;于其身也(yě),则(zé)耻师焉,惑矣。
彼童(tóng)子之师,授之书而(ér)习其句读者,非(fēi)吾所谓派仿传其道解其惑者也(yě)。
句读之不知,惑之不解,或(huò)师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
巫医乐师百工之人,不(bù)耻相师。
士大夫之族,曰师曰(yuē)弟子云者(zhě),则群聚(jù)而笑之。
问之(zhī),则(zé)曰:“彼与彼年(nián)相若也,道相似也(yě)。
位卑则足(zú)羞,官盛则近谀。
”呜呼!师(shī)道之不复可巧羡前知矣。
巫医乐师(shī)百工之人,君子(zi)不齿,今其智(zhì)乃反不能及,其可怪也欤!
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