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文章目录：

• 1、任继(jì)愈(yù)人物介绍
• 2、教(jiào)师(shī)的论文
• 3、黄敏儿的研(yán)究成果
• 4、史际春的部分论文
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任继愈人物(wù)介绍

任(rèn)继愈：出生(shēng)于辽(liáo)宁省(shěng)，被誉(yù)为东(dōng)北三(sān)杰之一，他(tā)是中(zhōng)国传统武(wǔ)术(shù)著名大师，擅长形(xíng)意拳和(hé)八卦掌。宋(sòng)德生：出生于(yú)辽宁省，也是东(dōng)北三杰之(zhī)一，他是(shì)中国传统武术界的重要人物之(zhī)一，擅长形意拳、太(tài)极拳(quán)和(hé)八(bā)卦掌。

孔繁(fán)森(sēn)同志(zhì)是优秀员，焦裕禄式(shì)的好、时代先锋、先锋、领导的楷模、我们学习的好(hǎo)榜样。任继愈（19115-20011），字(zì)又之，山东平原人。著名哲学家、佛(fú)学家、历史学家、图书馆馆长、名(míng)誉馆长。师从汤用(yòng)彤(tóng)、贺麟。

作者(zhě)：任(rèn)继愈 出(chū)版：北京：中国社会科学出版社，2005年。

任继愈，中国佛教(jiào)哲学(xué)家。山东省平原县人。1941年毕业于西南联大北京大学(xué)研究院文学研究(jiū)所。后即(jí)任教于北京大学哲学(xué)系。

教师的论文

1、“同学们都听过哪(nǎ)些有趣(qù)的故事呢，老师喜(xǐ)欢的故事有(yǒu)神话故事、童(tóng)话故事(shì)，我有一个习惯，就是喜欢(huān)探究理由，若是这(zhè)个故事我没(méi)看明白或者认为故事没(méi)有到(dào)结尾(wěi)的(de)时候，我会(huì)让同学们把故(gù)事讲完。

2、教(jiào)师学(xué)术论(lùn)文(wén)是指教(jiào)师作为(wèi)作者或参与(yǔ)者在教(jiào)育(yù)教学领(lǐng)域中撰(zhuàn)写的(de)学术性论文(wén)。

3、教师经验论(lùn)文(wén)篇一 思(sī)想品德方面： 在一年的教(jiào)育教学工作中我能认真学(xué)习国家的(de)有关教育方针，认真学习党的先(xiān)进(jìn)理论知识(shí)以及党的十(shí)七大会议精神，自觉践行“三个代表”精(jīng)神(shén)，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责(zé)，爱学校、爱学生。

4、作为一名(míng)青年教(jiào)师，我们应该以饱满的热情(qíng)，积(jī)极(jí)的(de)态度(dù)，加强自身职业道德素(sù)质修(xiū)养，在工作(zuò)中“明(míng)规范，树(shù)楷模，铸师魂，”做新时代(dài)“四有(yǒu)”好老师(shī)，用师魂铸就幸福教育。 篇二：教师的青(qīng)春在爱(ài)和(hé)责任中奉献 “青春是美丽的。

5、教师个人学术论文篇一(yī) 教师(shī)的(de)角色期待 摘要：教师的(de)角色期待与规(guī)范是(shì)随(suí)着社会发展和人们对(duì)教育(yù)认识的深化而逐步(bù)演进的，不(bù)同的主体不同的视角对教(jiào)师的角色(sè)期待也(yě)是不同的。在(zài)一定的社(shè)会历史背景中(zhōng)，对教(jiào)师的角色期待也存在着共识。

黄敏(mǐn)儿的研究成果

1、-1986 北京大学心理学系(xì)，获理学士学位(wèi)。研(yán)究兴趣 ：无(wú)意识情(qíng)绪、情绪调节(jié)、身心健康。讲(jiǎng)授课程：心理学导(dǎo)论（本科课(kè)题，专业必修课）； 情(qíng)绪心理学(xué)（本(běn)科高年(nián)级课(kè)题，专业选修课）；情绪研究(jiū)专题（研究生课题(tí)）。

2、等报刊的(de)编辑， [1] 并著有关于编辑的作品(pǐn)。12岁开始接受(shòu)新文学，受鲁迅和文学研究会影响很大。孙犁是他参加抗日战争(zhēng)后(hòu)于1938年开始使用的(de)笔名。1942年加入中(zhōng)国(guó)共(gòng)产党。

史(shǐ)际春的部分(fēn)论文

物理学方(fāng)面的论文篇1 试谈物理(lǐ)学专(zhuān)业电动力学课程教学(xué) 动力学电(diàn)磁现象(xiàng)的经(jīng)典的动(dòng)力学理论。通常也称(chēng)为(wèi)经典电动力(lì)学，电动力学是它的(de)简称。它研究电磁(cí)场的基本(běn)属性、运(yùn)动规律以(yǐ)及电磁场和带电物质的相互作用。

主年下男是什么意思，年上男或者是年下男是什么意思(zhǔ)要论著(zh年下男是什么意思，年上男或者是年下男是什么意思ù)有(yǒu)《经济法总论》、《论商法》、《企业和公司法》、《香(xiāng)港(gǎng)知识(shí)产权法》等，在(zài)《中(zhōng)国社会科学》、《法学研究》、《中(zhōng)国(guó)法学》、《光明日报》、《法学(xué)家》等刊物和国(guó)外刊(kān)物(wù)上(shàng)发(fā)表论文二百(bǎi)余篇。

“理论(lùn)研究型”论文针(zhēn)对(duì)秘书学或秘书工作中某一个(些)问题、现象进(jìn)行深入(rù)分(fēn)析、讨论(lùn)并(bìng)得到有(yǒu)意义结论(lùn)的(de)论文(wén)，主要是释理(lǐ)，可以对秘书(shū)学(xué)专业(yè)中(zhōng)已有(yǒu)的理(lǐ)论进行阐释(shì)，也可以(yǐ)提(tí)出新的秘书学理论，还可以对(duì)中国秘书发展(zhǎn)过程中各(gè)种现象进行(xíng)梳理研究。

经济法是调整(zhěng)经济管理和经济运行过程中产生(shēng)的经济关系的法律规范的总称。作为一个独(dú)立的法(fǎ)律部(bù)门(mén)，经(jīng)济(jì)法是我国社(shè)会主(zhǔ)义(yì)法(fǎ)律体系(xì)的重要组成部分。

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