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蒙古女人为什么不能碰

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  一年(nián)级最简(jiǎn)单(dān)手抄报怎么做图(tú)片(piàn),一年级最简单(dān)手(shǒu)抄报怎么做(zuò)好看是手抄报是一种很好的活动形式,具有(yǒu)相当强的可塑(sù)性和自由性的。

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  手抄报是(shì)一种很好(hǎo)的活动形式,具有相当强(qiáng)的可塑性和自由(yóu)性。

  很(hěn)多同学都想知(zhī)道(dào)做一(yī)个简单(dān)一点的手抄报要(yào)怎么设计(jì)比较好(hǎo)呢(ne)?

手抄报编排(pái)

  手抄(chāo)报的编(biān)排设计(jì),总的要求(qiú)是:主题明确(què),版(bǎn)面新颖美观。

  先(xiān)把(bǎ)版(bǎn)面(miàn)划分成(chéng)两块,每块中还可以再分(fēn)成片。

  划(huà)分文章块面时,要有横(héng)有竖(shù),有(yǒu)大有小(xiǎo),有变(biàn)化和有对(duì)称的美(měi),也可绘画图案进行划分(fēn)。

  报头(tóu)要放(fàng)在(zài)显著位置(zhì),最好是在左上(shàng)或右上位置。

  除报(bào)头按内容设计、绘制(zhì)外,每篇文章蒙古女人为什么不能碰的标题也要(yào)作总体考虑,按文(wén)章(zhāng)主次确定每篇文章标题的字体、字号(hào)、颜色及横、竖排位(wèi)置。

  文章内容以横排(pái)为主,行距大于字距(jù),篇(piān)与篇(piān)之间(jiān)适应用些(xiē)题花(huā)、插图、花(huā)边(biān)及尾花等穿插其(qí)中,起(qǐ)装(zhuāng)饰、活泼片面的作用。

  装饰美化是手抄报非(fēi)常(cháng)关键的一步。

  主要是用色彩、绘(huì)图等艺术(shù)手段(duàn),弥补文字的单(dān)调,给人以生动形象(xiàng)、优(yōu)美和谐(xié)的(de)美感(gǎn)和启迪(dí)。

  内容包(bāo)括报头、题花、插图、花边(biān)、尾(wěi)花和色(sè)彩运用等。

简单的(de)手抄(chāo)报内容

  时(shí)事新闻

  2020年春节前(qián)夕,本(běn)应该是欢声笑语,喜气洋洋的日子,但突如其来的(de)病毒悄无声息地降(jiàng)临,改变了武(wǔ)汉人民的生活,也让全国人(rén)民陷入恐慌之(zhī)中。

  这个病(bìng)毒叫新型冠状(zhuàng)病毒肺炎(yán),它是由严重急性呼(hū)吸(xī)系统综合征感染后引起的一种急(jí)性呼(hū)吸道传染病。

  传播速度(dù)快,容易感染。

  此病(bìng)毒来势汹汹,一瞬间感染了(le)大批武汉人(rén)民,政府与医护人员不得不采取封(fēng)城措(cuò)施,将武汉隔离封了起来。

  全(quán)国人民(mín)进(jìn)入紧急状态,在家中自(zì)行隔离(lí)。

  原本(běn)热闹(nào)祥和的春节变得(dé)冷冷清清。

  这(zhè)个春节,街上行人(rén)稀少(shǎo),没有了热闹的鞭炮(pào)声,也没有喜(xǐ)庆的过(guò)年(nián)气氛。

  电视机上每(měi)天都(dōu)在播报着疫情的状况,病情越来(lái)越重,感染人数越来(lái)越(yuè)多。

  医(yī)院里(lǐ),护士(shì)医生忙里忙外(wài),日夜不停歇。

  口(kǒu)罩工厂里,也在加班加点(diǎn)地制作口罩。

  通信(xìn)公(gōng)司也在时(shí)时刻刻(kè)地发(fā)短信来告知人们要注意(yì)卫(wèi)生和健(jiàn)康。

  这场没有硝烟的“战争(zhēng)”涌现出(chū)了(le)许多英雄人物。

  白衣天使奋战(zhàn)在一线、基层干部(bù)深(shēn)入社区、平民百姓(xìng)也在默(mò)默地贡献着(zhe)自己的力(lì)量(liàng)。

  看(kàn)到新闻(wén)上一个个感人的事迹,我都不禁敬佩无比。

  勇往直前的(de)钟南山,奋(fèn)不顾身的李兰娟,还有许(xǔ)许多多无名英雄(xióng),都值得我(wǒ)们铭记于心。

  好词好句

  1、我们的学校就像一个大花(huā)园,多么美丽,多么可爱,我们在这(zhè)里茁壮成长。

  2、我们(men)走(zǒu)进教室(shì),只见窗(chuāng)口那里不(bù)断地滚进浓雾(wù),教室里简直就像一个大蒸笼(lóng)。

  3、春(chūn)天使大地(dì)焕(huàn)然一(yī)新,春天给(gěi)学(xué)校满园(yuán)春色(sè),春天(tiān)给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。

  4、校园里有迷人的四季:桃红柳绿的(de)春(chūn)天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。

  5、昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教(jiào)室和会议(yì)室屹立(lì)在屏障似(shì)的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西(xī)侧。

一年级手抄报怎(zěn)么(me)做

  一年级手抄报(bào)的画法如下:

  1、准(zhǔn)备好手抄(chāo)报用纸(zhǐ),一(yī)般用闹氏则A4纸,先用铅(qiān)笔画(huà)好(hǎo)模板,一液棚(péng)般是各个板块的(de)轮廓要画出来。

  注意留出主题位置,区分(fēn)好(hǎo)画画和写字的区域(yù),并用铅笔(bǐ)画好写字(zì)区域的横线。

  2、写字区域:识字小妙招两个或三个(gè),一一写下(xià)来。

  3、写字区域:和读书有关的故事一个,写下来。

  4、写(xiě)字区域(yù):猜谜语五六(liù)个(视版面(miàn)而定几(jǐ)个)。

  一一写下来。

  5、手抄报的绘画(huà)区域(yù)画(huà)上和字(zì)谜(mí)或板块(kuài)内容有(yǒu)关的(de)图案(àn),用彩笔涂上颜色,在合适位置(zhì)写上制作(zuò)人的班(bān)级姓名。

  6、全部(bù)画完写完之后,蒙古女人为什么不能碰用铅笔轻(qīng)轻(qīng)擦去用铅笔勾(gōu)勒的(de)痕(hén)迹。

  这样,一(yī)张一(yī)年级(jí)手抄(chāo)报就完成(chéng)了(le)。

  手(shǒu)抄(chāo)报的编排设(shè)计,总的(de)要求是:主题明确,版面新颖(yǐng)美观。

  版面(miàn)划分:

  先蒙古女人为什么不能碰把版面划分成两块,每(měi)块(kuài)中还可(kě)以(yǐ)再分成片(piàn)。

  划分文章(zhāng)块面时,要有横有竖(shù),有大有(yǒu)小(xiǎo),有变化和有对称(chēng)的美,也可绘画图(tú)案进行划分。

  报头要放在显著位置,最(zuì)好是(shì)在左上或右上位置。

  块(kuài)面编排(pái):

  如不符(fú)合原先的(de)划分,就要将版面块面安(ān)排(pái)作必要的调整;如不能安排下文章(zhāng),就利用移引、转版的(de)形式等,并用字号、颜色(sè)、花边(biān)与邻近的文章块面相(xiāng)区别。

  装饰设计:

  除报头按内容设计、绘制外,每篇文章的(de)标题(tí)也要(yào)作总体考虑,按(àn)文章主(zhǔ)次确定(dìng)每(měi)篇文章标题的字(zì)体、字号、颜色及横、竖排(pái)位置(zhì)。

  文章内容(róng)以横排为主,行距大于字核改距,篇与(yǔ)篇(piān)之间适(shì)应用些题(tí)花、插图、花边(biān)及尾花等穿插(chā)其(qí)中,起装饰、活(huó)泼片面的作用。

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