集(jí)美大学自考和(hé)高(gāo)考(kǎo)的区别是什么(me)，集美(měi)大学自考和高考的区别大吗(ma)

　　集美大学自(zì)考(kǎo)和(hé)高(gāo)考(kǎo)的区(qū)别

　　高(gāo)考，全称为“普通高等学校招生全(quán)国统一(yī)考试”，基本(běn)上是(shì)社会中所(suǒ)有人员(yuán)期待成(chéng)才的一种现实性必备途径，其(qí)价(jià)值意义(yì)无异于(yú)古(gǔ)代封建时期的(de)科举(j不朽的意思ǔ)取仕一般，是所有社会学子(zi)登(dēng)上(shàng)高等知识殿堂(táng)的必经途(tú)径，社会(huì)中称之为“全(quán)日制”或“普招生”。

　　而自考(kǎo)，通称为“高(gāo)等教育自学考试”，从1981年正式开(kāi)考以(yǐ)来，由于学习方式(shì)的开(kāi)放(fàng)性特(tè)点，以及理论(lùn)知识的完备性要求，而广(guǎng)受专科学生以及社会励志改变命运(yùn)人士的欢迎(yíng)。

　　自考(kǎo)就是那一扇重新让为你打开的窗(chuāng)。

　　01、自(zì)考是(shì)高(gāo)考的重要补(bǔ)充手段

　　普(pǔ)通高等教育是社会正常化教育机制模式；

　　而(ér)继续(xù)教(jiào)育则是社会中(z不朽的意思hōng)在职人员追求上进的最有效(xiào)手段，自考作(zuò)为继续教育的先行者(zhě)，起到了(le)对于高(gāo)考制度(dù)最实际的补充作用(yòng)。

　　自考人群主体基本上(shàng)面向的(de)是大中专院(yuàn)校学生(shēng)、高考失(shī)榜(bǎng)、生活不如意以及(jí)期待“知识(shí)改(gǎi)变命运”的群体，对于这一(yī)类人，自考能让其对于(yú)社会的学术追求重新回(huí)到正常(cháng)轨道，让(ràng)他们(men)自(zì)身(shēn)的价值能获(huò)得主流社会(huì)的强烈肯定，符合(hé)现代化(huà)建设(shè)所(suǒ)需的价值(zhí)观(guān)和知识体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自考具开放性特色

　　自考生学习方(fāng)式具有强烈(liè)的自育、自励价(jià)值，更有其开放性(xìng)模式(shì)兼容(róng)特(tè)色，受到(dào)社会中各类求学(xué)人士的(de)广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数(shù)较(jiào)多，浩浩荡荡，然而其自身群体多集中于18岁左右的高中毕业历届生与(yǔ)应(yīng)届(jiè)生(shēng)，很难照顾到其他求学人(rén)群的学习需求，而(ér)且(qiě)一(yī)考定终(zhōng)身模式，多少年(nián)来一直受到教育界，各界有影响人士对于其合理(lǐ)性的(de)质(zhì)疑，因此自考(kǎo)反而具备(bèi)强烈的反衬色彩，我们应该为自考感到自豪。

　　什么是(shì)自(zì)考本(běn)科？

　　自考本科(kē)是高等(děng)教(jiào)育(yù)自学考试(shì)本科(kē)的简(jiǎn)称，自考本科是我国基本(běn)高等教育制度之一，成绩合格后由主(zhǔ)考学校和高(gāo)等(děng)教育自学考(kǎo)试委员会联合颁发大(dà)学毕业证书，国(guó)家承认学历，学信(xìn)网(wǎng)可查(chá)，符合条(tiáo)件者由主考大学授予学(xué)士学位。

　　获得自考本科学历，根(gēn)据国(guó)家教育部1988年15号文(wén)件，享受普通高等教(jiào)育毕业证书相(xiāng)同的(de)法律效力。

　　很多(duō)单位为什么不(bù)承认自考本科原因：很多(duō)用人(rén)单(dān)位(wèi)会觉(jué)得自考(kǎo)本科是靠自(zì)学出来的，并没(méi)有通过专业(yè)的学习，怀疑个人(rén)能力(lì)，所以(yǐ)不承认(rèn)。

　　自考学(xué)历(lì)找(zhǎo)工作会被拒绝吗其实没有(yǒu)肯(kěn)定的答案，有的人会因为自考本(běn)科找(zhǎo)到好工作，也有的单位不认可自考本科，在招聘的时候经常说只招统招生。

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