1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时(shí)他的主动脉已(yǐ)经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走(zǒu)了当时人类最伟大(dà)的科学家的生命，阿(ā)尔伯(bó)特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托马斯(sī)哈维其实并不关心爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十分(fēn)好奇他为(wèi)什么会(huì)这样聪明。面对着当(dāng)时世界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯(sī)坦的遗嘱(zhǔ)查出(chū)病因之后就会(huì)被火化。而此时(shí)摆在他面前(qián)的(de)是一个(gè)千(qiān)载(zài)难(nán)逢的机会(huì)，他可以(yǐ)零距(jù)离的研究(jiū)世界上最聪明(míng)的(de)大(dà)佬，如果能够取(qǔ)得(dé)成果，不但名利(lì)双收，还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨大的(de)好奇和探究(jiū)欲最(zuì)终战胜了哈(hā)维的(de)理智，在距离(lí)爱因斯坦(tǎn)医(yī)学死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯开了他的(de)颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并(bìng)藏了起来。然(rán)而哈维(wéi)只是一个病理(lǐ)学家，对大脑和神经系统(tǒng)的研究一窍不通，所以哈维在面对(duì)爱因斯(sī)坦的(de)大脑时，除了称重和拍照什(shén)么(me)也做不了。

现(xiàn)在(zài)人(rén)类(lèi)成年男性的大脑平均质量是(shì)1350克，而哈维测量的(de)结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常人还(hái)少了足足二两(liǎng)半(bàn)。如(rú)此看来(lái)，人类的聪明程度(dù)与大(dà)脑的绝对质量关系(xì)并(bìng)不(bù)大。后来这(zhè)颗可怜的大脑被切成了240块。在(zài)半个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不断(duàn)的(de)探索其中的奥秘，在(zài)1980年代的研究(jiū)发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞(bāo)，比普(pǔ)通人多(duō)出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常(cháng)人(rén)大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体(tǐ)上等等。可(kě)是大脑这些部分所控(kòng)制的区域(yù)都不是(shì)爱因斯(sī)坦的强项(xiàng)所在，因此这些理论都没法让(ràng)大多(duō)数的人(rén)所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相信这样一(yī)种说法，人类的大脑只(zhǐ)开发(fā)了不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够(gòu)使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在(zài)了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用(yòng)率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些(xiē)研(yán)究(jiū)远古地(dì)外文明的人认为，人(rén)类的大脑之所以(yǐ)没有(yǒu)被(bèi)全(quán)部(bù)的开发利用(yòng)，是因(yīn)为基(jī)因中(zhōng)的某些部分已(yǐ)经被远(yuǎn)古时期造访地球的(de)高(gāo)智能(néng)生命锁死，目的是(shì)为了防止人(rén)类(lèi)的科技发展过快。这(zhè)个理论(lùn)也为各(gè)种科幻(huàn)电影提(tí)供了基础素材(cái)。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲(xuàn)染之后(hòu)，甚至让很多人(rén)都相信(xìn)，如(rú)果大(dà)脑潜能开发超(chāo)过50%，就可以(yǐ)唤醒人类(lèi)的超能(néng)力(lì)，如果达(dá)到100%，就等同(tóng)于神一般的(de)存(cún)在。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可信(xìn)吗？这个科学界最(zuì)大(dà)的(de)都市传说(shuō)源自一位(wèi)智商(shāng)比爱因斯坦还要(yào)高出(chū)一个层次(cì)的(de)天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智(zhì)商最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人(rén)叫做威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)希(xī)德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时(shí)报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的对数(shù)算出历(lì)史上(shàng)任意一天是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁(dīng)语、希(xī)伯(bó)来语、俄(é)语等的8门外语，而且(qiě)还自(zì)创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取，成(chéng)了当时哈佛有史以来最年轻(qīng)的新生。在(zài)进(jìn)入(rù)哈佛不(bù)到(dào)一年(nián)，希德斯就在高等数学(xué)领域有了很(hěn)高的(de)造诣，并在(zài)100多位哈佛教授(shòu)和学生(shēng)的面前进行(xíng)了关于思维(wéi)体的讲(jiǎng)座。那场讲(jiǎng)座(zuò)上的教授坚信希德斯将会(huì)成为世界(jiè)上(shàng)最伟(wěi)大的数学家之一。在希德斯(sī)的天赋(fù)面前，IQ测试的(de)数值已经爆表(biǎo)，人们推测他(tā)的智(zhì)商至少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的(de)父母是分不开的(de)，尤其是(shì)他的父亲(qīn)鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自(zì)乌克兰的犹太移民，同样是一个(gè)智商极高的天才，曾经在七(qī)年之内获得(dé)了(le)哈佛大(dà)学四个学(xué)位，其(qí)中最让他引(yǐn)以为傲的是成(chéng)为了美国心理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因为(wèi)对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自(zì)己儿子的教父，还直接将孩子的名字(zì)命(mìng)名(míng)为导(dǎo)师的word中1.5倍行间距相当于多少磅，word1.25倍行距是多少磅名字(zì)。威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定(dìng)决心要释放(fàng)他(tā)儿子(zi)隐藏的潜(qián)力(lì)，因为他认(rèn)为年幼的(de)儿子代表(biǎo)了一(yī)个机会，这个机会就是在(zài)现实的世界当中(zhōng)检(jiǎn)验他的导(dǎo)师曾经提出的(de)一项(xiàng)理论。美国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)始终认(rèn)为人类只使用了一小部(bù)分的身心(xīn)资(zī)源，并发表(biǎo)在(zài)了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着(zhe)天才少年被媒体的大肆报(bào)道，父亲(qīn)鲍(bào)里斯坚信他(tā)的儿子被培养(yǎng)成(chéng)了不世(shì)出的天才少(shǎo)年(nián)，印证了他最崇拜的导师(shī)的理论。可是人们没有注意到的(de)是詹姆斯(sī)所说(shuō)的，其实是身心资(zī)源，而并(bìng)非大脑，也没有提及任(rèn)何的(de)百(bǎi)分比(bǐ)。但是(shì)为什么后来却出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时(shí)又和(hé)大脑(nǎo)联想在一(yī)起呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他(tā)们的(de)一部(bù)分(fēn)脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时(shí)候，老鼠并没有受到(dào)什么影响，依然可以(yǐ)按照(zhào)训练找到食(shí)物。于是他就一直切一(yī)直(zhí)切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不(bù)大的脑区则(zé)归结为“非活性的(de)区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑区(qū)切(qiè)除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物(wù)。因此很多人认(rèn)为(wèi)这就是因为老(lǎo)鼠大(dà)部分的(de)大脑是没有被开(kāi)发利用的，所以即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山(shān)理(lǐ)论，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只(zhǐ)有(yǒu)露出表(biǎo)面的部分才能被(bèi)别(bié)人和自己看见(jiàn)，可(kě)还有隐藏在水下的(de)很大(dà)一(yī)部(bù)分是(shì)人们(men)不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验(yàn)，人们(men)就将冰山(shān)理论曲(qū)解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分(fēn)理(lǐ)解(jiě)为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认(rèn)为没有(yǒu)开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的(de)《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书写的序(xù)言当中有这(zhè)样一句(jù)话，哈佛大(dà)学的(de)威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使(shǐ)用(yòng)了他潜在心智能(néng)力的10%，这句话随着人性(xìng)的弱点在全球热销传遍了全(quán)世(shì)界。10%这个数字(zì)也印在了(le)大多(duō)数人的脑海当中，再配上那场(chǎng)著名的(de)小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑实验，人类(lèi)大(dà)脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界(jiè)。根据调查(chá)，世界上相(xiāng)信(xìn)这个理论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信(xìn)进(jìn)化论(lùn)的人才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本(běn)身也许不够完善(shàn)，还存(cún)在着某些(xiē)争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化(huà)的本质都是自(zì)然选择的结果。在这个(gè)过程中，物种都会遵守这样(yàng)一个法则，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如(rú)果(guǒ)有机体停止(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)某(mǒu)些器官，它们就会慢慢(màn)地(dì)适应，之后退化(huà)直(zhí)到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已经完全(quán)消失了(le)，而(ér)动物的大脑同样是(shì)经过数百万年(nián)的自然选择(zé)不断进化所形成的，虽然人类的(de)大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的结构，大(dà)脑在氧气和营(yíng)养上的消耗是巨大的，就算是(shì)你坐在(zài)那里休息，什么(me)都不想，它(tā)也依然需(xū)要整个(gè)人体20%的能量来维持所有的(de)大(dà)脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控(kòng)制(zhì)语言的(de)最(zuì)高级中枢，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪的功(gōng)能，甚至还在时刻(kè)准(zhǔn)备着(zhe)进行应急(jí)反射(shè)。比如一个人(rén)喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个(gè)苹果，正常人就会(huì)下(xià)意识的接住，而(ér)不(bù)是无动(dòng)于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊椎动物(wù)物种的成(chéng)年大脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果我们真的只使用了(le)我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡(gòng)献出(chū)这(zhè)么多的(de)能量来维(wéi)持整个(gè)大脑的功能，对(duì)于(yú)进(jìn)化来说(shuō)是一(yī)种极大的浪费，拥有一个(gè)体积更小，效率更高的大脑，才(cái)能更加(jiā)的(de)凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从进化上(shàng)来说，大(dà)脑是不可(kě)能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的(de)老鼠实验又(yòu)怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初(chū)级的视觉皮层(céng)，当(dāng)他被切(qiè)掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视(shì)野范围(wéi)会变(biàn)得(dé)越来越小，慢慢(màn)的看不见，最(zuì)终导致了寻找(zhǎo)食物变得越来越困难。随(suí)着科学的发展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能(néng)性的(de)磁共振(zhèn)成像技术来(lái)监测大脑的活动(dòng)。研究发(fā)现，大脑的每(měi)个部分的功能都是不(bù)可或缺(quē)的，当(dāng)一个人在做特(tè)定的任务时(shí)，大脑的不(bù)同(tóng)部分是在(zài)协(xié)同(tóng)工作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是活动一下手指，也是(shì)上亿个神(shén)经元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一(yī)个不(bù)断活动(dòng)的状态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人类还(hái)没有找(zhǎo)到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意味(wèi)着人类(lèi)的(de)大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大(dà)脑利用(yòng)率不到10%的(de)广泛流行还有一个(gè)非常现(xiàn)实的原因，那就(jiù)是利益(yì)。成(chéng)为绝顶聪明的天才(cái)是每个(gè)人(rén)所(suǒ)希(xī)望(wàng)的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商(shāng)的天才培养、冰山理(lǐ)论以(yǐ)及卡内(nèi)基著作的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加上一些(xiē)相关科(kē)幻电影的(de)渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这个都(dōu)市传(chuán)说。这也(yě)意味着(zhe)更多的人期(qī)待(dài)一种尖端的技术或者神奇的药物可以解(jiě)锁它(tā)，让他们(men)在一夜之间成(chéng)为超级天才。所以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力来提高智(zhì)慧，你要做(zuò)的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你(nǐ)的(de)大脑和爱因斯坦之间并没有太(tài)大的差(chà)距，人(rén)与(yǔ)人之(zhī)间的(de)大脑相似度高(gāo)达94%，但是人与人之间的理(lǐ)解(jiě)能力、记忆(yì)能(néng)力以及(jí)创造力(lì)确实(shí)存在着(zhe)巨大的差(chà)异，这并不是因(yīn)为大脑使用率的不足，而是(shì)在于神经元的(de)数量以(yǐ)及单个(gè)神(shén)经元的链接数(shù)。人类的大脑(nǎo)大概(gài)有800亿个(gè)神经元，神(shén)经元与(yǔ)神经元(yuán)之间并不会直接相(xiāng)连(lián)，而是会形成(chéng)一(yī)种叫(jiào)做(zuò)突触(chù)的结构，可以通过(guò)神经递质将(jiāng)神经元之间的(de)电信(xìn)号进(jìn)行传递。我们(men)任(rèn)何的(de)行为、想法(fǎ)、念头或者是知识点在大(dà)脑当中都是一个信号，那么你的(de)知识越多(duō)，想法越多，所形成(chéng)的突触(chù)就会越多(duō)，而当你的知识(shí)越牢固(gù)，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点或者是(shì)想法(fǎ)的突出结构越强大(dà)，意味着知识点的(de)记忆(yì)越(yuè)深刻，想法和(hé)动作就越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以发出8000个突(tū)出。但是，一(yī)般人(rén)实际发出的连(lián)一半都达不到(dào)。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个(gè)神(shén)经(jīng)元(yuán)，每个神经元平(píng)均(jūn)有(yǒu)5000个突触链(liàn)接，那么张(zhāng)三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿(yì)个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每(měi)个神经(jīng)元平(píng)均有2000个突(tū)触(chù)链接，那么李四(sì)的(de)知(zhī)识量就有800亿乘以两千一百六(liù)十万一个。虽然这是(shì)为了(le)让(ràng)大家能更好地(dì)理解所做出的(de)一(yī)种量化比(bǐ)喻，但(dàn)是两(liǎng)个人的知(zhī)识量差距确实(shí)是巨大(dà)的。我(wǒ)们在(zài)每天(tiān)的所有(yǒu)活动(dòng)与思考时，在大脑里(lǐ)面实际上(shàng)就只发生这(zhè)两(liǎng)类活动，一个就(jiù)是在强化已经(jīng)形成的突出，另一个(gè)就是在形成(chéng)新的突出(chū)，也(yě)就是学(xué)习(xí)到新的(de)知识。而这些突出的结(jié)构越(yuè)强(qiáng)大(dà)，大(dà)脑神经元之间的(de)联系就越紧密，那么在同样的工作要(yào)求之下，大脑(nǎo)就可以更快的调集更多的(de)神经元，进入到(dào)活跃状(zhuàng)态(tài)。大脑传递信息的效率就会更高(gāo)，那么外部(bù)表现出(chū)来的就是更(gèng)聪明(míng)、更熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过(guò)少，大脑(nǎo)传递(dì)的信息效率(lǜ)就(jiù)会低，外部的表(biǎo)现就是(shì)笨拙、反应慢。而(ér)我们(men)大(dà)脑中的电信(xìn)号是(shì)通过(guò)信息刺(cì)激所(suǒ)产生的，产生之(zhī)后又会引发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了人(rén)类大脑更强的一种联合能力。

由一(yī)个神经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知(zhī)识(shí)点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它又(yòu)激活了(le)8000个神经元，如果(guǒ)每(měi)个神经元又发出8000个(gè)知(zhī)识点(diǎn)链接，就(jiù)意味(wèi)着(zhe)最初的一个(gè)知(zhī)识(shí)点(diǎn)会(huì)产生的(de)连锁反应，而激发出(chū)无数的念头和(hé)联想，我(wǒ)们的创造力(lì)就这样(yàng)产生(shēng)了(le)。但是人(rén)脑的神经(jīng)元并不是天生(shēng)就拥有8000个(gè)链接的突触，多数(shù)的人在一生当中(zhōng)，平均每个神经(jīng)元所拥有的链(liàn)接突触其实(shí)连8000的(de)一半都不到(dào)。因(yīn)此(cǐ)，想(xiǎng)让大脑(nǎo)变得更聪(cōng)明(míng)，本质上就是增(zēng)加神经元(yuán)的数量和(hé)增加突出的数量(liàng)。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的海马体中每(měi)天可以产生大约700个新的神经元，除了自然(rán)生长的神经(jīng)元，也可以通过(guò)学习(xí)、运动和(hé)健康的饮食(shí)来促进新的神经元生成(chéng)，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新神经元(yuán)的生(shēng)成。而增加突(tū)触(chù)的数量，就是通过主动(dòng)的学习或者(zhě)是思(sī)考，不断产(chǎn)生新的突触，然后(hòu)再强化它们。这就是为什么善于主(zhǔ)动学习(xí)和勤于思考的人往往会变得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是(shì)因为我多聪(cōng)明，我(wǒ)只(zhǐ)是比常人(rén)花更多的(de)时(shí)间(jiān)去思(sī)考问题(tí)而已(yǐ)。另外，突触还有这样(yàng)一个特点，它是动态(tài)形成与(yǔ)动态削(xuē)减的，用(yòng)的(de)多的突触就会被强化，用(yòng)的(de)少的就会被弱(ruò)化，甚(shèn)至(zhì)会被消除，或者是被其他(tā)的信息(xī)占用。外(wài)部的表(biǎo)现就是遗忘(wàng)和记(jì)忆衰退(tuì)。这一点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一样的，比如(rú)不(bù)喜欢主(zhǔ)动(dòng)思考，懒得动脑(nǎo)的人，整(zhěng)天对着电视或者是电(diàn)子(zi)设(shè)备(bèi)的(de)时候，大脑就(jiù)处在(zài)一个(gè)被动接受信息(xī)的状态，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那么这(zhè)种就基本不会(huì)形(xíng)成有效的新的突出，所以封(fēng)锁人类(lèi)大(dà)脑的不(bù)是外星人，而(ér)是我们自(zì)己。

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