小(xi皇太极的父皇是谁，清朝历代帝王顺序表ǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学(xué)生HB的铅(qiān)笔(bǐ)好的(de)。

　　关(guān)于小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)以及(jí)小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)平(píng)时用2b铅笔还是hb铅笔更好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)，小学生用hb铅笔好还(hái)是用2b铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用2b还是hb的铅笔(bǐ)等问题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下知识：

小学生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适合用于(yú)界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的(de)缩写(xiě)，意(yì)思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写(xiě)出的(de)字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"皇太极的父皇是谁，清朝历代帝王顺序表黑(hēi)"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔(bǐ)芯的硬度来(lái)定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形(xíng)体之一石墨做(zuò)笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按(àn)照笔芯中石墨(mò)的(de)份量来划(huà)分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类(lèi)。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面(miàn)相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合(hé)一般情(qíng)况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对(duì)较软，适合绘画(huà)(尤其是(shì)素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业(yè)联系紧密

　　写一手(shǒu)好(hǎo)字，可让人受益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写字(zì)实际也是(shì)一种(zhǒng)行为(wèi)规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如果让孩子一边学习好功(gōng)课，一(yī)边(biān)进行(xíng)抄写练习，可(kě)以互补互益。

　　久(jiǔ)而久(jiǔ)之(zhī)，自(zì)然形成(chéng)了行为(wèi)规范的(de)养成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文(wén)，一边进(jìn)行生字、词语和段落抄写练习，既可(kě)以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可忽视(shì)

　　写(xiě)字是(shì)每个(gè)人很重(zhòng)要、很(hěn)基(jī)本的一项技能，当然有(yǒu)很多人认为现在皇太极的父皇是谁，清朝历代帝王顺序表可以用打字机(jī)代替写(xiě)字，写字教学不必再(zài)强调了，但日常(cháng)生活中更多时候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人(rén)与人(rén)的交流，缺少不了写字，而写字对于培养一个人(rén)的耐心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅读(dú)和写作的基(jī)础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过程中，也(yě)发现学生字写得好坏，与他的(de)学习(xí)有很大(dà)的关联。

　　基本上(shàng)来说(shuō)，字(zì)写得工(gōng)整、美(měi)观的学生，他在学(xué)习时也(yě)比较细心、认(rèn)真(zhēn)，而(ér)字写得潦草的学生，其学(xué)习也(yě)比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可以变(biàn)化气质”，他对(duì)儿子的习字(zì)非常(cháng)重(zhòng)视，在家书中(zhōng)对于习字方面有很(hěn)多的(de)论述(shù)。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一件(jiàn)就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人(rén)一(yī)生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家(jiā)最(zuì)小的一个侄子(zi)就要上小学了。

　　而(ér)用(yòng)什么样(yàng)的铅(qiān)笔，则是首先要考虑的(de)问题(tí)。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学的时候(hòu)喜(xǐ)欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西(xī)总是(shì)容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长(zhǎng)大后，我(wǒ)才(cái)明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的(de)含义，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔的铅(qiān)芯(xīn)，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表(biǎo)示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬(yìng)适中的(de)铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要(yào)软(ruǎn)；H数越(yuè)大就越(yuè)硬(yìng)颜(yán)色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有(yǒu)经验(yàn)的(de)老(lǎo)司机，初学写字的小朋(péng)友用(yòng)什么铅(qiān)笔(bǐ)，大都会推(tuī)荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写(xiě)字比(bǐ)较(jiào)用力(lì)，用HB铅笔则(zé)不(bù)易折断。

　　听起来是(shì)很有(yǒu)道理(lǐ)的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给家长们推(tuī)荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但是(shì)，经过长(zhǎng)时间的(de)教(jiào)学(xué)，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑(hēi)一(yī)点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先(xiān)问大家一个问题，为啥(shá)小孩子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很多写字本的颜色本身又不是太白，为了让写出来的字(zì)能够看清，小(xiǎo)朋(péng)友会不自(zì)觉加大力量，力量(liàng)大到第(dì)二页(yè)，甚(shèn)至于第三(sān)页(yè)都留有很深的印(yìn)记，导(dǎo)致下一页不光(guāng)滑，影(yǐng)响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的问题(tí)，因为孩(hái)子的骨(gǔ)骼发育不全(quán)，为了加大力量(liàng)，只能用错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非常典型(xíng)的。

　　这就是为什么(me)一二年级(jí)小朋友执(zhí)笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿势不对(duì)的(de)一个很重要的原因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出(chū)来的字能够看清(qīng)楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力(lì)，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆(duī)HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友(yǒu)，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来(lái)却更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特(tè)别(bié)用力写字，执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确(què)了。

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