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　　文章结尾的作用都有(yǒu)什么呢，文(wén)章结尾的作用一(yī)般是什么(me)是(shì)在现代文(wén)阅读当中(zhōng)经常会(huì)出(chū)现如文章结尾在结构上或在内容上有什么作(zuò)用的问题(tí)，以下(xià)就是小编给大家总结(jié)的(de)答题(tí)要(yào)点结(jié)构上(shàng鹅颈藤壶是什么东西，鹅颈藤壶多少钱一斤)：总结上文，收束全文首尾(wěi)呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上(shàng)：画龙点睛(jīng)、点(diǎn)明(míng)事(shì)件的意义，点明中心.2在现(xiàn)代文阅读(dú)当中经常(cháng)会出现如文章结(jié)尾(wěi)在结构上(shàng)或在内容上有什么作用的问题，以下就(jiù)是(shì)小编给大(dà)家总结的答(dá)题(tí)要点结(jié)构上：总结上文，收束全文首(shǒu)尾呼(hū)应，使(shǐ)文章结(jié)构(gòu)完整(zhěng)3、照应题目、照应开头(tóu)、前文内容上：画龙(lóng)点睛、点明事件(jiàn)的意(yì)义，点明中心.深化文章中心，抒发作(zuò)者(zhě)什么感悟或(huò)者情感3、写出(chū)了人物怎样(yàng)的品质(zhì)、精神或性格的。

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文(wén)章结(jié)尾的作用都(dōu)有什(shén)么呢，文章结尾的作用一般是什(shén)么(me)

　　在现(xiàn)代文阅读当中(zhōng)经常会出现如(rú)文章结尾在结构(gòu)上或(huò)在内容上(shàng)有什么(me)作用的问题(tí)，以下就是小编给(gěi)大家总结的答(dá)题(tí)要点结(jié)构上：1、总(zǒng)结上文，收束全文2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头(tóu)、前(qián)文内(nèi)容(róng)上：1、画龙点睛(jīng)、点明事(shì)件的意(yì)义，点明中心(xīn).2

　　在(zài)现代文(wén)阅读当中经常会出(chū)现如文章结尾在结(jié)构上或在内(nèi)容上有什么作用(yòng)的(de)问(wèn)题，以下就是小编给大家总结(jié)的答题要点

　　结构上：1、总结上文，收(shōu)束全文

　　2、首尾(wěi)呼应，使文章结构完(wán)整3、照应题(tí)目(mù)、照应开头、前文内容上：1、画龙点(diǎn)睛(jīng)、点明事件的意义，点明中心.2、深化文章中心，抒(s鹅颈藤壶是什么东西，鹅颈藤壶多少钱一斤hū)发(fā)作者什么感悟或(huò)者情(qíng)感3、写出(chū)了(le)人物怎样(yàng)的品质、精神或性格(gé)。

　　4、言(yán)有尽而(ér)意无穷(qióng)，留下想象的空间，增强(qiáng)感染(rǎn)力5、加深读者的(de)印象，引起读者的注(zhù)意(yì)、思考(kǎo)

　　使用(yòng)诗句来作为结尾(wěi)：

　　1：可以使文章(zhāng)看起来优(yōu)美而(ér)富(fù)有含义(yì) 2：可(kě)以(yǐ)让诗句(jù)中的意境和本书要表达的感情(qíng)相渗透，易于表达

　　注意：一定要(yào)结合具体(tǐ)文章和(hé)人物进行分(fēn)析

文(wén)章结尾(wěi)的作用有哪些

一、文章结尾的作用

　　结(jié)构上：

　　 1、总(zǒng)结上文(wén)。

　　 2、首尾呼应，使文章结构(gòu)完整。

　　 3、照应题目、照应开头、前文。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画(huà)龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明(míng)中(zhōng)心

　　 2、深化(huà)文章中心(xīn)，抒发作者什么感悟(wù)或(huò)者情感

　　 3、写出了人物怎样的品质(zhì)、精神或性(xìng)格。

　　 4、言有尽而意无穷(qióng)，留(liú)下想象的(de)空间，增(zēng)强感染(rǎn)力(lì)。

　　 5、引起读者的注意、思(sī)考(kǎo)。

二、议论文(wén)开(kāi)头结尾(wěi)的作唯(wéi)晌(shǎng)用(yòng)

　　议论文开头(tóu)结尾的(de)作(zuò)用

　　 1,议(yì)论文开头(tóu)的作(zuò)用(yòng)

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(引出中心(xīn)论(lùn)题)

　　 B,开头通过引用名言,提出中(zhōng)心(xīn)论(lùn)点,(引(yǐn)出(chū)中心论(lùn)题)

　　 C,开(kāi)头(tóu)通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇(qí)闻趣事)提出(chū)中(zhōng)心论点或引出中心论题(tí)。

　　也(yě)起到吸引读者往下读的作用(yòng),增强了论述(shù)的趣味(wèi)性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结(jié)全文,点明中心论点

　　 B,补充论(lùn)述,使(shǐ)论证完备严谨,避免片面(miàn)性。

　　 C,照应开(kāi)头或题目,强(qiáng)化中(zhōng)心论点

　　 D,强调中心(xīn)论(lùn)点(diǎn),激励号召人人们。

　　。

三、文章结尾的基(jī)本(běn)要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲山袜发(fā)展

　　文章(zhāng)是反映客观(guān)事物(wù)的,客观事物是(shì)千(qiān)变万化(huà)的,反映千变万化的客观(guān)事物的文章(zhāng)形式也是(shì)多种多样的。

　　以小学生作文为例(lì),有记叙文、说明文、应用文、议论文等(děng)文体类型。

　　记叙(xù)文又可以(yǐ)大致地分成记人的、叙事(shì)的、写景的、状物的种种类别,因此(cǐ),文(wén)章(zhāng)不(bù)能用同一形(xíng)式结尾。

　　至于应(yīng)该采(cǎi)用(yòng)什么方式,我们认为,要顺应文章内容(róng)散激的发(fā)展,不能为结尾而结尾。

　　有些同学在阅读别人文(wén)章时,觉(jué)得有些文章(zhāng)的结尾很有特色,非常喜欢,也想学一(yī)学(xué),这种愿望很好,但是(shì)还要注意,你写一篇(piān)文章用哪种方式结尾,要根据文章内(nèi)容的(de)发展来确(què)定(dìng)。

　　在(zài)我们(men)学(xué)习(xí)过(guò)的文章中,结尾的(de)方法(fǎ)是多种多样(yàng)的,有的是事情(qíng)写完了,文章(zhāng)也就自然结尾了,不需要再去(qù)说什么多余(yú)的话;有(yǒu)的是文(wén)章快写完(wán)了,作者考虑到在结尾的时候有(yǒu)必(bì)要(yào)对全(quán)文进行(xíng)一下(xià)总结(jié),写上几句(jù)概括(kuò)性(xìng)的话来收束全(quán)篇(piān);有的(de)人在文章(zhāng)结尾时恰(qià)到好(hǎo)处(chù)地通(tōng)过某(mǒu)种(zhǒng)途径把文章的中(zhōng)心点(diǎn)明;也有的人爱在文章的结(jié)尾处说几(jǐ)句耐人寻味的话(huà),既(jì)能做到水到渠成(chéng),又给我们留下想像的余(yú)地;有的(de)人(rén)写文章时充分表达了自(zì)己(jǐ)的感情,同时自己(jǐ)在写作过程(chéng)中被自己表达的感情所(suǒ)感染,情不(bù)自禁(jìn)地在文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)时抒起情来(lái);也有(yǒu)的人写到(dào)文(wén)章结尾(wěi)处,回应前文,和文章的标题或者文章的(de)开头联系(xì)起来考(kǎo)虑(lǜ),使人感到首(shǒu)尾圆(yuán)合,浑然一体。

　　有的结(jié)尾(wěi)以(yǐ)小见大,初看(kàn)不起眼,细想却很深刻;有的结尾话虽说完意却未(wèi)完,使你还得好好去想一(yī)想……文(wén)章(zhāng)的(de)结尾多种多样(yàng),不一而足(zú)。

　　但是,不管怎(zěn)样(yàng),都应做到顺(shùn)应文(wén)章内容的发展,不能抛开前面(miàn)的内容为结尾而标新立异。

　　要知(zhī)道,马尾巴只有长在(zài)马的屁(pì)股(gǔ)上甩起来才显(xiǎn)得精神,如果在老母鸡的屁(pì)股上安上马(mǎ)尾巴,那必(bì)然是非常难看的。

　　我(wǒ)们来看看小(xiǎo)学语文教材《穷(qióng)人(rén)》的结尾:

　　怎么(me)办?渔夫皱起(qǐ)眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个(gè)问题!”他搔(sāo)搔(sāo)后脑勺(sháo)说,“嗯,办(bàn)?得(dé)把(bǎ)他们抱(bào)来(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我(wǒ)们,我们总(zǒng)能熬过去的!快去!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一动(dòng)不动(dòng)。

　　 “你怎么啦(la)?不愿意吗?你怎么啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在这(zhè)里啦。

　　”桑娜(nà)拉开了帐(zhàng)子。

　　《穷(qióng)人》选自(zì)俄国(guó)著名作家列夫托尔斯泰的作品,记(jì)叙的(de)是(shì)一位(wèi)渔夫和他的妻子桑娜同情、关(guān)心一(yī)位叫西蒙的邻居,在她死(sǐ)后(hòu)收养她的(de)两个(gè)孩子的事,反映了沙俄(é)时代渔民的生(shēng)活状况(kuàng),歌颂了他们美好的(de)心灵和高尚的道(dào)德品质。

　　文章的结尾处集中反映了渔夫(fū)的心灵和(hé)道德品质,似乎在桑娜身上没(méi)有(yǒu)多用笔墨,实(shí)际上,文章的前面(miàn)已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着的孩(hái)子,把他们抱回家。

　　她的(de)心跳得厉害。

　　她自己也(yě)不(bù)知道为什么要(yào)这(zhè)样做,但是她觉得非(fēi)这(zhè)样做不可(kě)。

　　 “……为什么(me)把他(tā)们抱过来啊(a)?……他会揍我的!那(nà)也活该,我自作自受”……“嗯,伊(yī)揍我一(yī)顿也好!”

　　不难看(kàn)出,文章结尾时桑娜的心里特别(bié)宁(níng)静,作者为什么不在(zài)桑娜身(shēn)上多花笔墨,因(yīn)为,已经没(méi)有必要;文章的(de)中心意思已(yǐ)经(jīng)得到了充分(fēn)表现。

　　假(jiǎ)如说(shuō),作者此时(shí)再对渔夫夫(fū)妇大(dà)加一番赞(zàn)颂(sòng),就(jiù)会(huì)使人感(gǎn)到多余。

　　 2、结尾要有助于读(dú)者理解全文

　　一篇文(wén)章(zhāng)应该是一个整(zhěng)体(tǐ)。

　　至于我们说的(de)开头,结尾……都是在这个整体之中的,之所以要分(fēn)开来说,是(shì)因(yīn)为(wèi)为了叙(xù)述的方便。

　　文章的(de)结(jié)尾在内容上、结构上(shàng)要(yào)收束全篇(piān),对全篇要有定局、总括、回应(yīng)、深化的作用。

　　一般写(xiě)人(rén)的文章,结尾要落实到人的思想品质和性格特(tè)征上(shàng)来;一般写事的文章,结尾要落实(shí)到事情的意(yì)义和作用上来。

　　不管什(shén)么情况,读者从标题(tí)到文章结束看过一遍(biàn)之后,应该有一种整体感,应该使人感(gǎn)到,文章的结尾和文章的(de)标题、文(wén)章的开(kāi)头以及文章的中间(jiān)部分,是密切相联系的,都与这(zhè)篇文(wén)章的(de)中(zhōng)心密不可分。

　　在全篇文(wén)章中,文章结(jié)尾(wěi)是(shì)不可缺少的。

　　如果某篇文章的结尾(wěi)使人读过之后感到是(shì)多(duō)余的,或(huò)者感到它与前面的部分不和谐,不统一,破(pò)坏了文章的完整性,那就不是好的结尾了。

　　小学(xué)语文(wén)教材《田(tián)寡妇看瓜》的结尾值得我们学习(xí):

　　田寡妇(fù)也无心再去看她的南瓜了。

　　赵树理的(de)《田寡(guǎ)妇(fù)看瓜》反映的是中国(guó)共产党领(lǐng)导的土地改(gǎi)革使中(zhōng)国农村发生了翻天覆地的变化。

　　土改(gǎi)前,南(nán)坡庄(zhuāng)只(zhǐ)有(yǒu)半(bàn)亩(mǔ)园地的田寡妇年年都种南瓜,年年都要(yào)去看瓜,因(yīn)为(wèi)村里的穷人(rén)无(wú)土地,无(wú)法生活,只得偷瓜充(chōng)饥。

　　地主势力大,无人敢偷;最怕人偷的(de)是田寡(guǎ)妇家的瓜,因(yīn)此田寡妇只好天(tiān)天去看瓜。

　　土改后(hòu),穷人分得了土地(dì),家(jiā)家(jiā)种了瓜,可田寡(guǎ)妇还(hái)是(shì)抱着老(lǎo)黄历天天去看瓜,孩(hái)子劝阻她也不信,以(yǐ)后生病没有去看瓜,园中也无事,三(sān)五天(tiān),上十天不去(qù),也无事,她(tā)就打算不(bù)再看瓜了;收获的一天见秋生家拉(lā)了一车(chē)鹅颈藤壶是什么东西，鹅颈藤壶多少钱一斤瓜,弄清了原委(wěi),就“无心再去(qù)看她(tā)的南瓜(guā)了。

　　”这样的结(jié)尾和文章的标题、文章的前后内容一起构成了一篇结构紧凑、内容完整、和谐统一的艺术整体,使作者所要表达的主(zhǔ)题(tí)得到充分(fēn)表达。

　　这样的结尾对(duì)于全篇(piān)内(nèi)容和(hé)结构的完整都起到了总(zǒng)括的(de)作用(yòng)。

　　 3、文章结尾要充实有(yǒu)力

　　阿(ā)托尔斯泰说过(guò),好的结尾“就是当读者把(bǎ)作品(pǐn)读完(wán)之后,有使他翻(fān)开第一页来重(zhòng)新(xīn)去读(dú)它的力量”。

　　中国古代的(de)作(zuò)家也要求写诗、作文要做到“凤头、猪(zhū)肚、豹尾”,结尾要(yào)充实有力。

　　不(bù)管用哪种方法结尾,要(yào)想(xiǎng)使文章(zhāng)充实(shí)有力,篇幅不宜过长,语言应该精炼,内容要紧(jǐn)扣中(zhōng)心。

　　我们先看小学语文教材(cái)《抢险(xiǎn)》的结(jié)尾:

　　黎(lí)明的时候,决口终于合龙了。

　　人们(men)都兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的(de)结尾短短的(de)一段只(zhǐ)有24个字,说(shuō)了两层意思:一(yī)层(céng)是决口合龙了,另一层是人们(men)欢呼(hū),显(xiǎn)得充实有力(lì)。

　　山洪爆发,河堤决(jué)口,险情发生(shēng),大家同心(xīn)协(xié)力,堵堤排险,挑灯夜(yè)战,终于在黎(lí)明使决口合龙(lóng),兴高(gāo)采烈(liè)地欢呼起来。

　　这样不(bù)仅结(jié)尾自然,同时又紧(jǐn)扣中(zhōng)心。