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学(xué)好英语的最有效(xiào)方法(fǎ)有哪些呢，学好(hǎo)英语(yǔ)的最有效方法有哪些(xiē)英文(wén)

　　在清晨阅读英语，每天(tiān)就朗诵一篇文章即(jí)可。

　　这(zhè)一篇文章连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍(biàn)朗诵，都(dōu)要非(fēi)常投(tóu)入，就假装自己是美国或英(yīng)国(guó)的电(diàn)视台(tái)主持人(rén)在主持节(jié)目和(hé)主播(bō)，你不是在读英语而是在用心声情并(bìng)茂地讲故(gù)事(shì)。

　　你会(huì)发现你(nǐ)一遍(biàn)比一遍朗诵的(de)好(hǎo)，这个可以快(kuài)速培(péi)养(yǎng)你的英语语感。

　　初中英语学习(xí)八大(dà)时(shí)态，但是(shì)重点考察五大时(shí)态---一(yī)般将来时、一般现(xiàn)在时(shí)、一般过(guò)去时、现在进行时、现在完成时。

　　语(yǔ)态分为主动语态与被动(dòng)语态，难(nán)点在(zài)于被动语态的学习。

　　中考(kǎo)主要考察一般(bān)现在时、一般(bān)将(jiāng)来时、一般(bān)过去时和(hé)含有情(qíng)态动词的被(bèi)动语态。

　　学(xué)习方法：理解概念(niàn)，牢记公式，熟记(jì)标(biāo)志，准确运用。

　　在初中(zhōng)英语学(xué)习中(zhōng)，做作(zuò)业之前先复习也很重要(yào)。

　　复习(xí)能巩(gǒng)固之前(qián)学过(guò)的知(zhī)识(shí)，强化学习效(xiào)果。

　　每天上完(wán)英语课之后，对于老(lǎo)师布置的(de)作(zuò)业，先不(bù)要急着去做，而是要先将当(dāng)天老师讲过(guò)的知识点以(yǐ)及课本上(shàng)的(de)内(nèi)容仔细复习一遍，然后再(zài)去做作业。

　　这样不(bù)仅能让做作(zuò)业的正确(què)率增高(gāo)，同时也达到了温(wēn)故知新的效果。

　　要具备一定的英语听、说(shuō)、读、写能力(lì)，首(shǒu)先要掌握(wò)一(yī)定的词汇(huì)量。

　　快速(sù)扩大词汇量的最好(hǎo)办法(fǎ)就是进行多种体(tǐ)裁文章的大量阅读。

　　理解和速(sù)度(dù)是阅(yuè)读的两项(xiàng)基本功，两者缺(quē)一不可。

　　语言学家和心(xīn)理学(xué)家(jiā)的研究证明(míng)：加深理解可以加快读速;反过来，读速的(de)加快也能加深理解(jiě)。

　　两(liǎng)者是(shì)相互(hù)促进的。

怎样(yàng)学(xué)好英语(yǔ)最有效的方法有哪(nǎ)些(xiē)？

　　综(zōng)述：学习英(yīng)语最最(zuì)重要的(de)就是词汇量。

　　1.记(jì)忆单词的方(fāng)法

　　学英语最关键的就(jiù)是(shì)单词了，毕竟英语(yǔ)词(cí)句(jù)是(shì)有多(duō)个单词组成的(de)，所以要学会如何(hé)扩(kuò)充自己(jǐ)单词量;大致(zhì)可以(yǐ)通(tōng)过阅读、生词记忆等方(fāng)式来增加(jiā)新词汇量(liàng)，如果出(chū)现无法记忆的新单词或者难度(dù)较大(dà)的单(dān)词记得记录(lù)一下，并不(bù)断的去(qù)使用新单(dān)词(cí)，这样总归比你不断的通过脑力去记忆好很多的(de)。

　　2.培养自己的解(jiě)决问题(tí)思路

　　在(zài)学槐(huái)坦铅英(yīng)语的(de)过程当中相信每一(yī)个人都有遇到过难题，而(ér)这些(xiē)难(nán)题有些人则选择逃避(bì)，有(yǒu)些人则选(xuǎn)择(zé)直视(shì)，所以要学会信或(huò)如何去(qù)解决(jué)问题(tí)，养成解决问题的思维(wéi)方式，要想(xiǎng)培养自己解决问(wèn)题的(de)能力最(zuì)好(hǎo)的方法就(jiù)是不断的给自己制造一些(xiē)新的问(wèn)题，由简入难的(de)创造。

　　3.学习互动分(fēn)享(xiǎng)

　　要说英(yīng)语学习的(de)最(zuì)终目的就是(shì)交流，因而(ér)要想从根本(běn)上学好英(yīng)语，乌苏里江在哪，乌苏里江在俄罗斯叫什么交流(liú)就(jiù)是必(bì)不(bù)可少(shǎo)的，所以学要学会(huì)如何(hé)将自己学到的通过(guò)交流分享出去，与别人多多互(hù)动交流(liú)，一(yī)方面对(duì)自己的(de)英语(yǔ)思维方式(shì)有好处，一方面(miàn)也可以突破自身英语交流的心(xīn)理障碍(ài)，时间一长(zhǎng)也容(róng)易(yì)形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良好(hǎo)的英语(yǔ)学习环(huán)境

　　需要(yào)为(wèi)自己建立一(yī)个固定(dìng)的(de)语言学习环境。

　　在这样一(yī)个语言学(xué)习环境中，我们会慢慢自(zì)然(rán)地学习它。

　　如果(guǒ)一个根本不(bù)会说英语的人被扔到国外，即(jí)使(shǐ)他的英(yīng)语(yǔ)水平更差，当他回来的(de)时候，他的英语水平铅(qiān)好也会很(hěn)好。

　　5.树立英语学(xué)习自信心

　　学习(xí)中最忌讳的是钓(diào)鱼(yú)三天，晒(shài)网两(liǎng)天，所(suǒ)以在(zài)学习的过程中(zhōng)。

　　我(wǒ)们必须学会树立学习的自信，并不断地告诉自己，我们(men)可以做到。

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