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幼儿(ér)园晨间谈话(huà)内容有(yǒu)哪些小班，幼儿(ér)园晨间谈话(huà)内容(róng)有哪(nǎ)些(xiē)中班(bān)

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容有：1、以(yǐ)选择幼儿感兴趣的趣事为主的(de)话连云港灌南邮编号是多少题：不同年(nián)龄段的(de)孩子，生(shēng)活经验和被他们关注的内容都有所不(bù)同，所(suǒ)以晨谈的内(nèi)容要根(gēn)据本班幼(yòu)儿的特点，因人、因时、因事制宜的进行形式多样(yàng)、生动活(huó)泼(pō)的交(jiāo)谈。

　　内容(róng)要从(cóng)幼儿的兴趣(qù)和(hé)近日(rì)生活的(de)共同(tóng)点出发，切入(rù)点要小而有趣(qù)，这样(yàng)才能引起幼儿的关(guān)注。

　　如(rú)“我(wǒ)喜欢(huān)的小动物”、“我喜爱(ài)的玩(wán)具”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的(de)，有一定的(de)经验基础，才使(shǐ)幼儿(ér)交谈(tán)起(qǐ)来(lái)有(yǒu)话想说，有话要说(shuō)。

　　“我的好朋友”、“我的(de)名字”、“快乐的(de)国庆”等这些话(huà)题又(yòu)是(shì)中班幼儿(ér)所(suǒ)熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿(ér)良好(hǎo)行为习(xí)惯为(wèi)目(mù)的的话(huà)题：晨间(jiān)谈话时也可以渗透(tòu)孩子生活习(xí)惯方面的教育。

　　给孩子讲解不(bù)乱扔(rēng)纸屑的好处，让孩子们养成饭前便后勤洗手的习惯，勤(qín)洗澡换(huàn)衣等等。

　　如(rú)：长假(jiǎ)后，发(fā)现小(xiǎo)班孩子们(men)的进(jìn)餐习惯退步(bù)了，大部分的孩子进食量小，而且自己不主动独立进(jìn)餐(cān)，总等(děng)着老师喂的(de)现象非(fēi)常严重。

　　因此，我(wǒ)们利用晨间谈话向(xiàng)孩子们(men)讲述“我(wǒ)是好宝(bǎo)宝”的故事(shì)，鼓励孩子们自己独(dú)立进餐，不要大人(rén)喂，吃完自己(jǐ)的饭菜(cài)。

　　很快经过两周的(de)时(shí)间孩子们早(zǎo)上回园(yuán)的(de)情绪稳(wěn)定(dìng)多(duō)了，哭(kū)闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识(shí)开拓幼儿视(shì)野(yě)为主(zhǔ)的话题(tí)：爱玩是幼(yòu)儿的天性，游戏(xì)是孩子(zi)的最(zuì)爱。

　　所以(yǐ)为了培养(yǎng)幼儿想说(shuō)、敢说、会(huì)说的习惯，让幼儿在游(yóu)戏中学习。

　　我们玩了说反(fǎn)词、接词、成语小秘密等语言游戏，还经(jīng)常出些脑(nǎo)筋急(jí)转弯，谜语，知识问答类的题(tí)目，启发开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的思(sī)维能力(lì)。

　连云港灌南邮编号是多少　及时(shí)奖励爱动脑筋的幼(yòu)儿，激(jī)励默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿(ér)园晨间谈(tán)话(huà)内(nèi)容(róng)有(yǒu)哪些?

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)如(rú)下：

　　1、通(tōng)过提问引出(chū)谈话话题(tí)。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看动画片吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什么(me)喜欢(huān)看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引(yǐn)导幼儿就这些动画片人物和他们所在的动画片(piàn)进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋友们看这(zhè)是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部(bù)动画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动画片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成(chéng)小组，前尘和(hé)旁边(biān)的小(xiǎo)朋友(yǒu)说说(shuō)自己最喜欢的动(dòng)画(huà)片是什么，为什(shén)么喜欢这个动(dòng)画(huà)片。

　　（2）在(zài)开(kāi)始谈(tán)话前提(tí)醒(xǐng)幼(yòu)儿要(yào)轮流(liú)讲，不要抢着讲(jiǎng)，其(qí)他小朋友说话时要安静地倾听。

　　（3）教师(shī)到小组内倾(qīng)听(tīng)幼儿的(de)谈话，慧孙(sūn)禅留(liú)意讲得好(hǎo)的、内容新颖的小朋友(yǒu)，对不(bù)愿或(huò)不(bù)敢交谈等谈(tán)话有障碍的小朋友(yǒu)进行鼓励和指(zhǐ)导。