工科与理科(kē)是什么(me)意思，工科、理科(kē)是理科(kē)和工(gōng)科的(de)区别总(zǒng)的来说，理(lǐ)学(xué)研究的是(shì)科学(xué)，工学研究(jiū)的是技术；理(lǐ)学注重理论研究(jiū)，工学(xué)注(zhù)重实际应用(yòng)；理(lǐ)学培养(yǎng)的目标是科学家，工学(xué)的培养目标是工程(chéng)师的。

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工(gōng)科与理科是什么意(yì)思，工科、理科

　　总的来说(shuō)，理学研究(jiū)的是(shì)科学，工(gōng)学(xué)研究(jiū)的是(shì)技术；

　　理学注(zhù)重理(lǐ)论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标(biāo)是科学家，工学的培(péi)养目标是(shì)工程师。

　　典型的理学专业如数学、物理学(xué)、声学、化学(xué)等；

　　典型(xíng)的工科专业如环境(jìng)科学(xué)与工程、电子信息(xī)工程(chéng)、化学工程、土木(mù)工(gōng)程、轻化工程等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如材料科学(xué)、计算机、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究(jiū)应(yīng)用技术和工艺的学问。

　　工(gōng)程学或(huò)工学即“应用(yòng)科学和技术的原(yuán)理，来(lái)解(jiě)决问(wèn)题”。

　　工程师(shī)通过想象，判(pàn)断和(hé)推理，将科学、技(jì)术(shù)、数学和实(shí)践经(jīng)验应(yīng)用到设计(jì)、制造、对象或程序(xù)的(de)操作中。

　　在(zài)学校中，将自然科学原理应用至工业、农(nóng)业各(gè)个生产(chǎn)部门所形成的诸(zhū)多(duō)工程学科也(yě)称(chēng)为工科或工学。

　　工科(kē)是应用数(shù)学、物理学、化学等基础(chǔ)科(kē)练瑜伽能提高性功能吗，为什么说女人练瑜伽男人受益学的原理，结合生产实践所积累的技(jì)术(shù)经(jīng)验而发展(zhǎn)起来的学(xué)科。

　　代表性的学科有土建(jiàn)类、水利类、材料类(lèi)、电工类、电子(zi)信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药(yào)类等(děng)等。

　　工科(kē)的(de)培养目标(biāo)是(shì)在相应的工程领(lǐng)域从事规划(huà)、勘(kān)探(tàn)、设计、施工、原材料的(de)选择研究和(hé)管理等(děng)方(fāng)面工(gōng)作的高级工(gōng)程技术人才。

　　主要是要(y练瑜伽能提高性功能吗，为什么说女人练瑜伽男人受益ào)培养(yǎng)实际(jì)应用能(néng)力的工作人员。

　　以上所述(shù)主要指(zhǐ)传统工(gōng)科，此外还(hái)有新型工科。

　　新(xīn)型工科是指为适(shì)应高技术(shù)发展的需要而(ér)在有关理科基础上发展(zhǎn)起来的学科。

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