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　　垂听与聆(líng)听，倾听的区别：一、侧重(zhòng)点(diǎn)不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听(tīng)”的(de)意思，强(qiáng)调的(de)是用心思考仔细地细听。

　　如聆听(tīng)先生的教(jiào)诲(huì)。

　　2、“倾听”侧重于“倾(qīng)”，即“身(shēn)子向前(qián)用尽（力量(liàng)）细心(xīn)地听取”，含有尊重(zhòng)的意思，如倾听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆(líng)听”一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事等有关人的(de)活动(dòng)，也(yě)可用于(yú)具体的事物，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听(tīng)”一般多用(yòng)于上对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感(gǎn)色(sè)彩不同(tóng)：1、“倾听”表(biǎo)示中性的感情色彩，就(jiù)是(shì)凭借听觉器官(guān)接受言(yán)定语中心语是什么意思，连接状语和中心语是什么意思语信息，进而(ér)通过(guò)思维(wéi)活动达到(dào)认知(zhī)、理解的全过程(chéng)。

　　一般指上级(jí)对下级，如“民情(qíng)”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声(shēng)”等，因此(cǐ)一(yī)般表示上(shàng)级听取下级的意(yì)见、报(bào)告等。

　　2、“聆听”带有尊敬(jìng)的色(sè)彩(cǎi)，一般多用于教(jiào)诲、报告(gào)、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也(yě)可(kě)用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等。

聆(líng)听和(hé)倾听有什么区别？

　　区(qū)别如下：

　　1、聆听：

　　汉(hàn)扬雄《法(fǎ)言(yán)．五(wǔ)百》:"聆听(tīng)前世(shì)，清(qīng)视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后(hòu)多用于书面语，常指仔细(xì)注意(yì)地(dì)听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬敬听(tīng)别人(rén)讲话。

　　或者是认(rèn)真听猛渗别人的话。

　　聆听更像是上级对下级的训话，而(ér)倾听是一(yī)种与人的尊重。

扩展资料(liào)

　　一，倾(qīng)听要(yào)点(diǎn)：

　　克服自我禅岩中心：不要总(zǒng)是谈论(lùn)自己(jǐ)

　　克服自以(yǐ)为(wèi)是：不要总想占主(zhǔ)导(dǎo)地位

　　尊重对方：不要打断对话，要让(ràng)对方(fāng)把话说(shuō)完。

　　不能去深究那些不重要或不相关(guān)的细节而打断话。

　　不(bù)要(yào)激动(dòng)：不要匆(cōng)忙下结论，不要急(jí)于评(píng)价对方的观点，不要(yào)急切地表达建议，不要因为与对方(fāng)不同的见(jiàn)解而产生激枝袭(xí)脊烈的争执。

　　要仔细地听对方说(shuō)些什么(me)，不(bù)要把精力(lì)放在思(sī)考怎样反(fǎn)驳对(duì)方？

参考资(zī)料百度百科-倾听

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