高考小(xiǎo)说标题的作用的答题模式，小(xiǎo)说标题的作用的(de)答题模式和例题是小说标题的作用：情节上，点明中(zhōng)心事件或(huò)关键人、物(wù)，成为(wèi)全文的(de)线索；人物(wù)上，突出人(rén)物(wù)形象或(huò)品质；主题上，揭示(暗示(shì))主旨；表(biǎo)达上，比喻(yù)象征的运用，形象(xiàng)而(ér)又有生动，吸引读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣(qù)的(de)。

　　关于高考小说标(biāo)题的(de)作用(yòng)的答题模式，小(xiǎo)说标题的作用的答题模式和例题以及高(gāo)考(kǎo)小说标题(tí)的作用的(de)答(dá)题(tí)模式，小说(shuō)标(biāo)题的作用的答题模(mó)式PPT，小说(shuō)标题的作用的答题(tí)模式和例题，小说标题的作用的答题模式举(jǔ)些例(lì)子，小说标题的作用的答题模(mó)式课件等(děng)问题，小编将为(wèi)你整理以下(xià)知(zhī)瘦的女孩子是不是容易满足，为什么瘦人的紧呢识：

高考(kǎo)小说标题的(de)作用的答题模式，小说(shuō)标题的作用的答题模式和例题

　　小说标题的作用：情节上(shàng)，点(diǎn)明中心事件或关(guān)键人、物，成为全文(wén)的(de)线索；

　　人物上(shàng)，突(tū)出人(rén)物(wù)形象或品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的运用(yòng)，形(xíng)象而又有生动，吸引(yǐn)读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣。

　　文章(zhāng)情节即围绕这一线索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章的写作(zuò)线索(suǒ)大致(zhì)可分(fēn)为六大类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的(de)主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定(dìng)感情(qíng)基(jī)调(diào)、寄(jì)托作(zuò)者(zhě)情感。

　　物：以某(mǒu)物为线索。

　　情(qíng)：以谁对谁(shuí)的什么之(zhī)情为(wèi)线索(suǒ)。

　　判定标准：标(biāo)题(tí)中出现具(jù)体事(shì)物、或(huò)具体情感，就答这一点。

　　1、点明了(le)本文的写作线(xiàn)索。

　　2、指出(chū)线(xiàn)索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的(de)结构(gòu)作(zuò)用(yòng)：贯穿(chuān)全文(wén)，使(shǐ)文(wén)章结构(gòu)完(wán)整。

小说标题的作用的答题模式是什么?

　　小说标(biāo)题作用答题格式：

　　（1）先(xiān)看标题的表层义：（词(cí)语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义、象(xiàng)征义）；人(rén)物与(yǔ)人(rén)物的(de)关(guān)系（表明人物性格、表明作者的(de)情感与态度）；主旨(zhǐ)与主旨的(de)关(guān)系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁(páng)标题字词。

　　就是从理解文(wén)章标题关(guān)键(jiàn)词的本(běn)义(yì)，字面义入手，联系文章内容，得出标题(tí)的深层含义或作用。

　　2、分析标题修(xiū)辞(cí)。

　　也就是从(cóng)理解(jiě)文章(zhāng)标题的修(xiū)辞手法(fǎ)入手(shǒu)，联系文章的人(rén)物形象及隐含的(de)情感来理解标题(tí)的含义或(huò)作用。

　　3、看内容(róng)主旨(zhǐ)。

　　从(cóng)文章(zhāng)的写作内容，作者感(gǎn)情，主题思想入手(shǒu)，分析标题揭示的思(sī)想内容(róng)。

　　标题的常见(jiàn)作用：

　　1、概括(kuò)文章的(de)主(zhǔ)要内容(róng)。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文章情节(jié)围绕这一线索(suǒ)展开）。

　　3、作者感情(qíng)的出(chū)发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊(bì)枯(kū)。

　瘦的女孩子是不是容易满足，为什么瘦人的紧呢　6、是(shì)全文(wén)的(de)“文眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表(biǎo)明(míng)写作(zuò)对(duì)象；关联(lián)主要情节；贯穿(chuān)全文(wén)线索；透露情感主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　此外还有作(zuò)用(yòng)：寓意含蓄，引人深思；制贺(hè)橡造悬念，激发读者的阅读(dú)兴趣。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 瘦的女孩子是不是容易满足，为什么瘦人的紧呢