春(chūn)天的声(shēng)音排比句有什么作用(yòng)呢？春天(tiān中国人在德国受歧视吗，德国人很排斥中国人吗)的声音(yīn)排比句(jù)可以(yǐ)使春天的声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天(tiān)的(de)生机勃勃，表现(xiàn)出对(duì)春天的(de)喜爱(ài)的。关于(yú)春天的声音排比(bǐ)句(jù)有什么作用呢(ne)以(yǐ)及春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢，春天听到了什(shén)么(me)声音排比句，春(chūn)天还是什(shén)么用排比句，春天的气息的排(pái)比(bǐ)句，用排(pái)比句来描写春天的句(jù)子(zi)等问题，农商网将为你整(zhěng)理(lǐ)以下的(de)生(shēng)活知识：

春天是几月到几月(yuè)

　　春(chūn)天是3月到5月的(de)。

　　在北(běi)半球春(chūn)天是(shì)3-5月，中国农历的1-3月为春季(jì)，南半球的季(jì)节(jié)与北半球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节(jié)一共有(yǒu)四季，分为(wèi)：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季(jì)为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句(jù)有什么作用(yòng)呢

　　春天的(de)声音排比(bǐ)句(jù)可以使春天的声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱(中国人在德国受歧视吗，德国人很排斥中国人吗ài)。

　　排比(bǐ)句，是修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)之一(yī)，指使用排比修辞(cí)方(fāng)法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同(tóng)或相似、语气相同的词组或(huò)句子并排在一(yī)起组成的句子。

　　有时候(hòu)两(liǎng)个句(jù)子或以上的并列句子(zi)也可以称(chēng)为排(pái)比(bǐ)句。

　　一般使用排比(bǐ)句(jù)来说理，可收到条理(lǐ)分明的效果。

　　用排比来抒情，节(jié)奏和谐，显得(dé)感(gǎn)情洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排(pái)比来叙事写景，能使层(céng)次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天的声音(yīn)”运用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春天的声(shēng)音”运(yùn)用(yòng)了拟人的

　　修(xiū)辞手法(fǎ)

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不会说话，而人(rén)才会有声(shēng)音(yīn)，把春天拟(nǐ)作(zuò)人才会(huì)发出声音。

　　这(zhè)样(yàng)写可(kě)以让春天的描写更加生动、形象、具体，既能生(shēng)动形象(xiàng)地写出春天的特点(diǎn)，又有了(le)拟人化之后春天的活(huó)泼。

　　例如(rú)：

　　春(chūn)天的声音(yīn)是春雨(yǔ)润物的声音；是白云(yún)轻轻(qīng)飘过声音；是春风(fēng)拂柳的(de)声(shēng)音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子(zi)在春天(tiān)里嬉戏(xì)的声音……

　中国人在德国受歧视吗，德国人很排斥中国人吗　这句(jù)话除了运(yùn)用了(le)拟人(rén)的修(xiū)辞手法，还用了排(pái)比的修(xiū)辞手法。

　　可以使春(chūn)天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声(shēng)音的(de)美妙(miào)，春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料(liào)

　　修(xiū)辞手(shǒu)法是为提高表达效(xiào)果，用于(yú)各种文章或应用文，在语(yǔ)言写(xiě)作时

　　表达方法(fǎ)

　　的(de)集合(hé)。

　　修辞手法一共有63大类(lèi)，78小(xiǎo)类。

　　通过(guò)修饰(shì)、调整语句，运(yùn)用特定的表达形式(shì)以(yǐ)提(tí)高语(yǔ)言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法(fǎ)有(yǒu)：比喻、拟(nǐ)人、夸张(zhāng)、排比(bǐ)、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间(jiān)有相(xiāng)似点，使(shǐ)用一事物来比方另一事物的

　　修(xiū)辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人来写，赋予(yǔ)物以人的言行或思想感情，用(yòng)描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到某种表达效果(guǒ)，对事物的形象、特征、作(zuò)用、程度(dù)等方(fāng)面着意扩(kuò)大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以(yǐ)上结构(gòu)和长度均类似、语气一致(zhì)、意义相(xiāng)关或(huò)相同的(de)句子排列起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等(děng)，结构(gòu)形式相同或基本相(xiāng)同，意义对称的(de)一(yī)对(duì)短语(yǔ)或句子，表达(dá)两个相对或相(xiāng)近的(de)意思。

　　6、反复：为了突(tū)出某个意思(sī)，强(qiáng)调某种(zhǒng)感情，有(yǒu)意重复某个词语或(huò)句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意先(xiān)提出问题，然(rán)后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表达确(què)定的意思，用肯定形式反问表否(fǒu)定(dìng)，用(yòng)否定(dìng)形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度(dù)百科

　　-修辞(cí)手法

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