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幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些(xiē)小(xiǎo)班，幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些中班

　　幼(yòu)儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容有(yǒu)：1、以选择幼儿(ér)感兴趣的趣(qù)事为(wèi)主的话(huà)题：不同年(nián)龄段的孩子，生(shēng)活经验和(hé)被他们关注(zhù)的内容都有所不同，所以晨谈(tán)的内容要根据本班幼儿的特点，因人、因时(shí)、因事制宜(yí)的(de)进行形(xíng)式(shì)多样、生动(dòng)活(huó)泼的(de)交谈。

　　内容(róng)要从(cóng)幼儿的兴趣和近日(rì)生活的共同点(diǎn)出发，切入(rù)点要小而有趣，这样(yàng)才(cái)能引起(qǐ)幼儿的关注。

　　如“我喜欢(huān)的小动(dòng)物”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等这些(xiē)话题都(dōu)是小班幼儿熟(shú)悉(xī)喜爱(ài)的，有一(yī)定的经验基础(chǔ)，才使幼儿交谈起来有话想说(shuō)，有(yǒu)话要说(shuō)。

　　“我的(de)好朋友”、“我的名字”、“快乐的(de)国庆”等(děng)这些(xiē)话题(tí)又是中(zhōng)班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目的(de)的话题：晨(chén)间谈话时(shí)也可以渗(shèn)透孩子生活习惯方面的(de)教(jiào)育。

　　电影中杀青一词是指什么意思，杀青一词是指什么意思啊给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养(yǎng)成饭前便后勤(qín)洗(xǐ)手的习(xí)惯，勤洗澡换(huàn)衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们的进餐习惯(guàn)退(tuì)步了，大(dà)部(bù)分的孩子进食量小(xiǎo)，而且自己(jǐ)不(bù)主动独立进餐，总等着老师喂(wèi)的现象(xiàng)非常严重(zhòng)。

　　因此，我(wǒ)们(men)利(lì)用晨间谈话(huà)向孩子们讲(jiǎng)述(shù)“我(wǒ)是好宝宝”的故(gù)事，鼓励孩子(zi)们(men)自己(jǐ)独立进餐(cān)，不(bù)要大人喂，吃(chī)完(wán)自己的饭菜。

　　很(hěn)快经过两(liǎng)周的时(shí)间孩子们早上回园的情绪稳定多了，哭(kū)闹的现象少(shǎo)了(le)。

　　3、以(yǐ)丰电影中杀青一词是指什么意思，杀青一词是指什么意思啊(fēng)富幼儿知识开拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼(yòu)儿的天性，游(yóu)戏(xì)是孩子的(de)最爱。

　　所以为了培养(yǎng)幼儿想说、敢说、会说的(de)习(xí)惯，让幼儿(ér)在游戏中学习。

　　我(wǒ)们玩了说(shuō)反词、接(jiē)词(cí)、成(chéng)语小秘(mì)密(mì)等语言(yán)游戏，还经常出些(xiē)脑筋(jīn)急(jí)转弯，谜语，知识问答类的题目，启发开动幼儿的小脑筋，训练(liàn)幼儿的(de)思维能(néng)力。

　　及(jí)时(shí)奖(jiǎng)励爱动脑(nǎo)筋的幼儿，激(jī)励默默无(wú)闻的幼(yòu)儿(ér)，养成爱(ài)动脑筋(jīn)的好习(xí)惯。

幼儿(ér)园(yuán)晨间(jiān)谈话(huà)内容(róng)有哪些(xiē)?

　　幼(yòu)儿(ér)园(yuán)晨(chén)间谈话内(nèi)容如(rú)下：

　　1、通过提问(wèn)引出谈话(huà)话题。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢看动画(huà)片吗？喜欢看什么(me)动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什(shén)么(me)喜欢看这个动(dòng)画(huà)片呢？

　　2、出示动(dòng)画片人(rén)物图(tú)片，引导幼儿就(jiù)这些动(dòng)画片人物和他(tā)们(men)所在的动(dòng)画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部(bù)动画片里(lǐ)面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部(bù)动画片(piàn)吗(ma)？为什(shén)么(me)？

　　3、幼(yòu)儿(ér)分(fēn)组自(zì)由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成(chéng)小组，前尘和旁边的小朋友(yǒu)说(shuō)说自己最喜欢的动画(huà)片(piàn)是什么(me)，为什么(me)喜欢这(zhè)个动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈(tán)话前提(tí)醒幼(yòu)儿要轮(lún)流讲(jiǎng)，不(bù)要抢着讲，其他小朋友说(shuō)话时(shí)要安(ān)静地倾听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内倾听幼儿的谈(tán)话，慧孙(sūn)禅留(liú)意讲得好的、内容新(xīn)颖的小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有障(zhàng)碍的(de)小(xiǎo)朋友进行鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在(zài)大家讨论得差不多(duō)的时候，请讲得好的小朋(péng)友上前(qián)分享他喜爱的(de)动画片。

　　4、通(tōng)过提问(wèn)拓展谈话(huà)范围。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的(de)动画片人物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供(gōng)新(xīn)的谈(tán)话经验。

　　如，小朋(péng)友们都说了自己最喜欢的动(dòng)画片(piàn)，下面，老师也和小朋友们分享(xiǎng)一下老师最(zuì)喜欢的动画片(piàn)，老师(shī)最喜欢的动画片是《西游记凯(kǎi)禅》，因(yīn)为《西游记》里(lǐ)的动画人物很多，他们都(dōu)各有特色，其中(zhōng)老师最喜欢的是孙悟(wù)空，因为他(tā)正义、聪明(míng)、勇敢，这(zhè)些优点都是(shì)值(zhí)得我们学习(xí)的(de)。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织(zhī)幼儿交谈。

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