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别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举(jǔ)和创造的(de)区别赵州桥，创(chuàng)举和(hé)创造(zào)的区别(bié)三年级是创举和创造的区别：表达的意思不同的(de)。

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创举和创造的区别赵(zhào)州桥，创举和创造的区别三年(nián)级(jí)

　　创(chuàng)举和创造(zào)的区别：1、表(biǎo)达的意思不(bù)同。

　　创举：为(wèi)前所(suǒ)未(wèi)有的影响大的举动或(huò)事业。

　　创造：指将两个或两(liǎng)个以上(shàng)概念或(huò)事物(wù)按一定方式联(lián)系(xì)起来，主(zhǔ)观地制造客观上能被人(rén)普遍接受(shòu)的(de)事(shì)物，以(yǐ)达到某(mǒu)种目的的行为。

　　2、出处不同创举：杨沫(mò)出自《青(qīng)春(chūn)之歌》第二部(bù)第三二章：“这是历(lì)史上——不但中国历(lì)史上，恐(kǒng)怕也是世界(jiè)历史上(shàng)的一次惊人(rén)创举。

　　”创造：出自(zì)秦牧《青春的火焰》“有人用水(shuǐ)稻和高粱杂交，创造了平均每穗三百粒(lì)的记录。

　　”创举造句：1、他问(wèn)自己(jǐ)这个莫大的创举(jǔ)是(shì)否有意(yì)义。

　　2、这是(shì)领导合作化大发展的一(yī)种创(chuàng)举。

　　3、混(hùn)合动力技术是汽车业的一大(dà)创举。

　　创造造句：1、真正的(de)有价值的(de)人是为这(zhè)个世界创造价值的人(rén)。

　　2、幸(xìng)福的生活(huó)是(shì)用勤劳和(hé)智慧创造(zào)出来的。

创举和创造的区别(bié)

　　　　创举和创造的区别是含(hán)义(yì)不(bù)同，创举意(yì)思(sī)为(wèi)前(qián)所未有的影响大的举动(dòng)或事业，创造是指将两个或(huò)两个以上概念(niàn)或事物按一(yī)定方式联系起(qǐ)来，主观(guān)地(dì)制造客观上能被人普遍(biàn)接受的事物，以(yǐ)达到某种(zhǒng)目的(de别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你)的行(xíng)为。

　　　　胡银创(chuàng)举(jǔ)造(zào)句(jù)：

　　　　1、长征是中国工农裤敬宴(yàn)红(hóng)军的伟大创举。

　　　　2、“一国两(liǎng)制”的方针(zhēn)是非凡的(de)创举。

　　　　3、这(zhè)样的设计(jì)在建桥史(shǐ)上是一个(gè)伟(wěi)大创(chuàng)举。

　　　　4、东气(qì)西输，南(nán)水北调，这个伟大的(de)创举，惊天动地(dì)，具有划时代的意义。

　　　　5、这个纪念馆将古典园林和现(xiàn)代(dài)建筑(zhù)珠联璧合地结合(hé)在一起，真(zhēn)可说是建筑史上(shàng)的创(chuàng)举。

　　　　创(chuàng)造(zào)造(zào)句：

　　　　1、幸福的稿闷生活是用勤劳(láo)和智慧创造(zào)出(chū)来的。

　　　　2、人类在二十一世纪将会创(chuàng)造出更多的奇(qí)迹。

　　　　3、我们的(de)祖(zǔ)先(xiān)，用勤(qín)劳和智慧创造了光辉灿烂(làn)的华夏文明。

　　　　4、勤(qín)劳(láo)的中国人(rén)民创造(zào)光辉灿烂的历史。

　　　　5、全国各民(mín)族友(yǒu)好相处，共同创造(zào)美(měi)好的生活。