郑强老师引发了不小(xiǎo)的争议。

郑强老师(shī)目前担任太原(yuán)理工大学的(de)党委书记，职位已经(jīng)不(bù)小。

他多(duō)年前已(yǐ)经是教(jiào)育(yù)界(jiè)的名人，所到之处(chù)，人流涌动，他就代表着(zhe)人气。

同时，由(yóu)于郑强老师为人直爽，说话一针见血，不想拐(guǎi)弯(wān)抹角(jiǎo)，他的每次发言大都会引发一定的(de)热议。

前不久，郑强老师受邀(yāo)去青岛大学(xué)演讲，庆(qìng)祝(zhù)青岛大学建(jiàn)校百年。

这是(shì)件好(hǎo)事，学(xué)校邀请郑强去演讲，必然(rán)也是看中(zhōng)了郑强在(zài)教(jiào)育界举足轻重的地位以及颇高(gāo)的人气。

青岛大学的百年校庆，举办得相当隆重，受邀的不(bù)仅有郑强，还有青岛的官员、代表(biǎo)校友、社会各(gè)界人士等。

郑强(qiáng)在演讲中(zhōng)，恰好炮轰了受邀而来(lái)的(de)官员(yuán)，使得此次演(yǎn)讲颇具(jù)争议性。

郑强在演(yǎn)讲的过(guò)程中(zhōng)，有(yǒu)些青岛的官(guān)王菲是什么星座，王菲是什么星座的人员离(lí)席(xí)了，整(zhěng)个演讲席的(de)前排(pái)空出了(le)不少位置。

郑强慧眼如(rú)炬(jù)，大概看出了(le)这种情(qíng)况。

他在台(tái)上直(zhí)接炮轰离席的(de)官员领导：“不要(yào)以为是你们给(gěi)大学面子，邀请你们(men)来(lái)，是大学(xué)给你们面子。”

郑强认为他们身(shēn)上存在官僚主(zhǔ)义，来听演讲，就(jiù)是走个过(guò)场。

郑(zhèng)强老师的(de)话(huà)，有人支持，有人反对(duì)。

支(zhī)持(chí)者认为(wèi)，郑(zhèng)强老(lǎo)师(shī)说的对(duì)。

教育最重要，领导都来听演(yǎn)讲(jiǎng)了，应该给学生树(shù)立好(hǎo)榜(bǎng)样，认为听演讲。

刚开场不久离席，是对他人的不尊(zūn)重(zhòng)。

郑强(qiáng)老(lǎo)师公开批评(píng)这些人，是(shì)知识分子的风骨。

反对(duì)者(zhě)则认为，领(lǐng)导(dǎo)过去就(jiù)是(shì)出席开幕式而已，又不是听你演讲(jiǎng)的(de)。

领导(dǎo)时(shí)间很重要，哪有时(shí)间听(tīng)你讲(jiǎng)话(huà)，郑强还是感觉自己被怠慢了，面子上过(guò)不去(qù)罢了，哪里是(shì)为(wèi)百姓(xìng)发声。

公说公有(yǒu)理，婆说婆有理，各方各执一(yī)词，互不相让(ràng)。

郑强老师批评离场(chǎng)现场，是(shì)在乎(hū)面子？

中途离场的领导，到底(dǐ)对(duì)或者不对呢？

具体(tǐ)问题，具体分析，不可一概而(ér)论。

领导一般行(xíng)程忙，事(shì)多，如(rú)果真(zhēn)有急(jí)事，中途离场，也情有可原。

但如果领(lǐng)导们是对演讲内(nèi)容(róng)不感(gǎn)冒，不想坐在台下听演讲内(nèi)容，所(suǒ)以溜之(zhī)大吉(jí)，那(nà)就无法令人赞同了。

毕(bì)竟领导还是要做(zuò)好学生的表(biǎo)率和(hé)带头作(zuò)用，如果领导一(yī)言不合都提前走，那年轻(qīng)的学子，相对(duì)来(lái)说更(gèng)加心浮气躁，哪还有(yǒu)心思(sī)听(tīng)下(xià)去呢。

做任何(hé)事，都需(xū)要耐(nài)心(xīn)和恒心。

年轻学子如果(guǒ)养成随性(xìng)而为的习惯，那做任(rèn)王菲是什么星座，王菲是什么星座的人何事都可能是一时热度，难成气候。

郑强老师太直率。

如果(guǒ)换(huàn)成其他的演讲(jiǎng)者，看到有人(rén)中途离席，必然当作(zuò)没有任何事(shì)发生(shēng)，若无其(qí)事地继续提前准备好的(de)演讲内容(róng)。

但郑强偏(piān)不，他要将这种他看来不好的现象(xiàng)说出(chū)来(lái)，加以(yǐ)批评(píng)。

无论(lùn)他(tā)批(pī)评的对与错，这种敢于说出(chū)自我(wǒ)想法的老师(shī)，值得肯定(dìng)。

大学，非有大(dà)楼之谓也，有大师(shī)之谓也(yě)。大学真正的目的，是(shì)培(péi)养学(xué)生，是教书(shū)育人，是产生更多的大师。

郑强对官僚主义的批评，是(shì)否有助于大学的进步(bù)，学(xué)生的培养，仁者见仁，智者见(jiàn)智。

个(gè)人看来(lái)，高(gāo)校中(zhōng)有郑(zhèng)强如(rú)此坦率和直爽之人，能发自内心，不(bù)怕得(dé)罪(zuì)人地说(shuō)出心中想法，对高校是件(jiàn)好事。对很(hěn)多事情意见均一(yī)致的(de)高校，大(dà)抵是没有太大的创(chuàng)新力的。

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