校园(yuán)暴力的主要表现是什(shén)么意(yì)思，校园暴力表现在哪几个方(fāng)面是校园欺凌(líng)不一(yī)定(dìng)在校园(yuán)内发(fā)生(shēng)，放学后同学(xué)间(jiān)的欺负(fù)行(xíng)为也算(suàn)在内的。

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校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么(me)意思，校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个(gè)方面

　　其主要表现是(shì)身(shēn)体强壮的学生(shēng)欺负弱(ruò)小的学生，令其在(zài)心灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都是重(zhòng)复发生，而(ér)不是单一(yī)的偶发事(shì)件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通(tōng)常欺凌(líng)者不觉得自己有错，而(ér)且(qiě)受害者怕事，默默承受(shòu)而不敢(gǎn)反抗和(hé)告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性(xìng)循环导致受(shòu)害者的(de)身心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财(cái)物等(děng)，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语(yǔ)欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别(bié)人取侮辱(rǔ)性绰(chuò)号(hào)等，是不容(róng)易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯(bēi)葛以及令其(qí)身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发(fā)表对受害者不利的网络言(yán)论、曝光隐私以及(jí)对受害者(zhě)的照片进行恶搞等，是(shì)容易察(chá)觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关(guān)治(zhì)理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园(yuán)欺凌

　　2018年(nián)7月5日(rì)北京(jīng)为解决(jué)校园欺凌，教育部首先(xiān)发布(bù)北京市中(zhōng)小学(xué)欺凌治理方(fāng)案公布：发生校园欺(qī)凌须限(xiàn)时上报。

　　在(zài)教育部(bù)等部门发布的《加强中小学生欺凌综合治理方案》中(zhōng)要求(qiú)，学校在启动(dòng)调(diào)查处理程序10日内须完(wán)成调查，而在此次(cì)北京市各区公布的实施方案(àn)中(zhōng)，除了对调查时(shí)间有要求外(wài)，对于事件的及时上(shàng)报也做(zuò)出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部门(mén)口头汇报

　　例如北一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸京(jīng)市(shì)东(dōng)城区在(zài)实施方案(àn)中明确提出，如发生欺凌事件(jiàn)，各校要在(zài)10分(fēn)钟内向上级单(dān)位(wèi)进行口头汇报，2小时内递交详细文(wén)字材料并随时(shí)汇报工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校直接与司(sī)法部门对接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟(zhōng)内口头(tóu)上报(bào)区(qū)教(jiào)委外，对于情节较为严(yán)重的，还(hái)要(yào)求学校要与属(shǔ)地派出(chū)所(suǒ)、司法(fǎ)等部门进行(xíng)对接。

校园暴力的(de)表现有哪些

　　校(xiào)园暴力(lì)的表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号；指(zhǐ)责受(shòu)害者无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受(shòu)害者的(de)重复的物理(lǐ)攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财产、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲没或通过他(tā)们嘲(cháo)笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比受害(hài)者强，而欺(qī)凌是在受害(hài)者未能保护自己(jǐ)的情况下(xià)发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者的消(xiāo)极谣言(yán)和(hé)闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威(wēi)迫受害者做(zuò)他(tā)或她(tā)不想要做的散(sàn)搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或令(lìng)受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者的体貌(mào)、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛上(shàng)发表(biǎo)具(jù)有(yǒu)人身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人(rén)民共和国民法(fǎ)典》第(dì)一千二百条

　　限制民事行为能力人在学校(xiào)或者其他教育(yù)机构学(xué)习、生(shēng)活期间受(shòu)到(dào)人身损害，学校或者(zhě)其他教育机构未(wèi)尽到(dào)教育、管理职(zhí)责的，应当(dāng)承担侵权责任。

　　第一千二(èr)百(bǎi)零一(yī)条(tiáo)

　　无民事(shì)行(xíng)为能力人或者限制民(mín)事行为(wèi)能力人在幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构学习、生活(huó)期间，受到幼儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育机(jī)构以外的第(dì)三人人(rén)身损(sǔn)害的，由第三(sān)人承(chéng)担侵权责任；幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构未尽到管理职责(zé)的，承担(dān)相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机(jī)构承担补(bǔ)充责任后(hòu)，可以向第三人(rén)追偿。

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