音(yīn)乐教育类包括哪些专(zhuān)业类别(bié)，音乐教育(yù)类包括哪些专业是音乐(lè)教(jiào)育(yù)类一般特指(zhǐ)音乐教育专业的。

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音乐教(jiào)育类包括(kuò)哪些专(zhuān)业类别，音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专业

　　该专业主要培养和造(zào)就适应社(shè)会主(zhǔ好好记住我在你体内的感觉)义市场(chǎng)经济建(jiàn)设和教育改革发(fā)展(zhǎn)需要的具有较好音(yīn)乐素养和教学能力的专门人才。

　　开设此(cǐ)专(zhuān)业的院校有(yǒu)中央音乐学院、上海音乐学院、天津音(yīn)乐学院、重庆师范大学、西华(huá)师范大学(xué)、河(hé)北师(shī)范大学等。

音乐专业有哪(nǎ)些(xiē)

　　音乐专业(yè)主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音(yīn)乐艺(yì)考主要分(fēn)为两个方(fāng)向(xiàng)，一(yī)个(gè)是音乐教育类，另(lìng)一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对(duì)素(sù)材进行整合(hé)、组装、创造性地安(ān)排与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中，作(zuò)品必(bì)须能够顺利(lì)进行演奏才算完(wán)成全(quán)部的作曲(qū)工作。

　　并且(qiě)，创(chuàng)作能(néng)够(gòu)演奏出来(lái)的音(yīn)乐才能算是作曲(qū)。

　　随着(zhe)音乐制作（Music production）技术(shù)的发(fā)展，某些声部最后即(jí)便(biàn)没有(yǒu)实现演奏，或者(zhě)说部分音(yīn)响并不适合真实演奏(zòu)或(huò)无(wú)法(fǎ)演奏，也可通过(guò)电子设备获得想要的音乐效(xiào)果。

　　所(suǒ)以当今看来，创作(zuò)某(mǒu)些即便没有最后(hòu)的演奏步(bù)骤(zhòu)的(de)音乐也属于(yú)作曲(qū)。

　　作曲是在完成音乐内容(róng)的创作。

　　音乐中所(suǒ)有(yǒu)元素都服务于音(yīn)乐内容，每个声部都是(shì)平等的。

　　任何音乐形式（包括(kuò)单声部音(yīn)乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至少会包含织体、曲(qū)式、编配、速(sù)度(dù)、节拍。

　　改(gǎi)变这些的其中一个(gè)因素(sù)就有(yǒu)可能改变(biàn)一首音(yīn)乐的内容，明(míng)确这(zhè)些才能称为(wèi)作曲。

　　和(hé)声、复调(diào)、曲式分析与(yǔ)管弦乐法，俗称为(wèi)作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想(xiǎng)主修音(yīn)乐，并且想(xiǎng)在毕业(yè)后找(zhǎo)到一(yī)份稳定的工作，那么音乐教育是一个不错(cuò)的选(xuǎn)择。

　　事实上这也是大(dà)多数音乐专业毕业(yè)生的选择。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想成为(wèi)一名私人乐器教师(shī)或K-12音乐教师，大多数学校都(dōu)会要求你有一个学(xué)士学位(wèi)，而(ér)大(dà)学(xué)教师就需(xū)要硕(shuò)士或博士学位。

　　就拿美(měi)国举例(lì)来说，学生的(de)音(yīn)乐教育学(xué)位(wèi)课程可以为自己在大学所在州的认(rèn)证做准备，所以如(rú)果学生毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐教(jiào)育学士(shì)课(kè)程，不一定有资格在(zài)伊(yī)利(lì)诺斯州任(rèn)教。

　　而中国的情况就各有(yǒu)不同(tóng)，每个地(dì)区每个学校的(de)要(yào)求都不(bù)尽(jǐn)相同。

　　3、音乐(lè)表演在本科和研究生阶段，音乐表演课程给(gěi)学生(shēng)时(shí)间和资源来(lái)专注于演(yǎn)奏(zòu)音乐和磨练他们在一(yī)种主(zhǔ)要乐器上的(de)技能。

　　这些课(kè)程要求学生在入学前参(cān)加试镜，培训学生成(chéng)为(wèi)表演(yǎn)家(jiā)、音乐治疗师、私人乐器教师(shī)、歌剧(jù)演唱(chàng)家、指挥家(jiā)、教堂管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录(lù)音(yīn)艺术电子音乐制(zhì)作，电子(zi)音(yīn)乐制(zhì)作(zuò)又名(míng)MIDI制作，是九十年代随着电脑(nǎo)的产生兴起而(ér)兴起的一种在电脑(nǎo)上(shàng)完成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用(yòng)、最热门(mén)的专(zhuān)业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术(shù)/录(lù)音(yīn)艺术的学(xué)生(shēng)将学(xué)习音乐(lè)技术(shù)硕士学位所需的录音、音乐(lè)制作、现场声音(yīn)、电子音乐(lè)、信号处(chù)理(lǐ)、沉浸(jìn)式(shì)音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学(xué)等领域的(de)高(gāo)级(jí)技(jì)能。

　　需要学生在音(yīn)乐技术(shù)的(de)所有领域都拥(yōng)有坚实的基(jī)础，通过与音乐表(biǎo)演和作曲(qū)专业的(de)学生合(hé)作(zuò)，尝试在实(shí)验性音乐与传统音乐(lè)之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度(dù)，以进入竞争激烈的词(cí)曲创作领(lǐng)域。

　　学生将参(cān)加(jiā)作曲相(xiāng)关(guān)的一对(duì)一课程(ché好好记住我在你体内的感觉ng)，发展特定的技能和自己的风格，并获得(dé)在不断发展的音乐产业(yè)中工作所需要的一系列工具和(hé)技术。

　　偏向于流行音乐方(fāng)面的作(zuò)曲编曲，招(zhāo)收的很多都是在(zài)唱歌方面有不(bù)错基(jī)础的(de)学生，在软(ruǎn)件的学(xué)习上不会太过强求(qiú)，更(gèng)偏向于音乐(lè)的创(chuàng)造性。

　　研究(jiū)的很多方面(miàn)也是现代流(liú)行音乐方面的风格(gé)、创(chuàng)作方式等。

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