郑强老师引发了不(bù)小(xiǎo)的争议(yì)。

郑强老师目前担(dān)任(rèn)太原(yuán)理工大学的党委书记，职位已经不(bù)小。

他(tā)多年(nián)前已经是教(jiào)育(yù)界的名人，所到(dào)之处(chù)，人流(liú)涌动，他就代表着人气。

同时(shí)，由于郑强老(lǎo)师为(wèi)人直爽，说话一针(zhēn)见(jiàn)血，不想拐弯抹角，他的每次发言(yán)大都会引发(fā)一定的热议。

前不久(jiǔ)，郑(zhèng)强老师(shī)受邀(yāo)去青岛大(dà)学演讲，庆祝青岛大学建校百年。

这是件好事，学校邀请郑强(qiáng)去演讲，必然也是看中了郑强在教育界举足轻(qīng)重(zhòng)的地位以及颇高(gāo)的人气。

青岛大学的百年校庆，举办得相当隆重，受邀的不仅(jǐn)有郑强，还有青(qīng)岛的官员、代表校友、社会各界人(rén)士等(děng)。

郑强(qiáng)在演讲中，恰好(hǎo)炮轰了受邀(yāo)而来的官员(yuán)，使得此次(cì)演讲颇具争(zhēng)议性。

郑强在(zài)演讲的(de)过程中，有些青岛的官员离席了，整个演讲席的前排空出了不少位置。

郑强(qiáng)慧眼如炬，大概看出了这种情况(kuàng)。

他(tā)在台上直接炮轰离席的官员领导：“不要以为是你们给(gěi)大(dà)学面子，邀(yāo)请你们来(lái)，是大学给你们面子。”

郑强认为他们身(shēn)上(shàng)存在官僚主(zhǔ)义，来(lái)听演讲，就(jiù)是走(zǒu)个过场。

郑强(qiáng)老师的话，有(yǒu)人支持，有人(rén)反对。

支持者(zhě)认为，郑(zhèng)强老师说的对。

教(jiào)育最重要，领导(dǎo)都来听演讲了，应该(gāi)给(gěi)学(xué)生树立好榜样，认(rèn)为(wèi)听演讲(jiǎng)。

刚开场(chǎng)不(bù)久离(lí)席，是(shì)对他人的不尊重。

郑强老师(shī)公开(kāi)批评(píng)这些人，是知识分子(zi)的风骨。

反对者则认为，领导过去(qù)就是出席开(kāi)幕式(shì)而(ér)已，又不是听(tīng)你(nǐ)演(yǎn)讲的。

领导时间(jiān)很重要(yào)，哪有时(shí)间听(tīng)你讲话，郑(zhèng)强还是感觉自己被怠慢了，面子上过不去罢了(le)，哪里是为百姓发声。

公说(shuō)公有(yǒu)理(lǐ)，婆(pó)说婆有理，各(gè)方各(gè)执一词，互(hù)不(bù)相让。

郑强老(lǎo)师批评离场现场(chǎng)，是在(zài)乎面子？

中(zhōng)途(tú)离场的领导，到底对或者不对呢？

具体问题，具体分析，不(bù)可一(yī)概而论(lùn)。

领导(dǎo)一般行程忙，事多，如果真有急(jí)事(shì)，中途离(lí)场，也情有可原。

但如果(guǒ)领(lǐng)导们是(shì)对演讲(jiǎng)内容不感冒，不想坐在台下(xià)听演讲内容，所以溜之大吉，那就无法令人赞(zàn)同(tóng)了(le)。

毕竟(jìng)领导还(hái)是(shì)要做好(hǎo)学生的表率(lǜ)和带头作用，如果领导一(yī)言不(bù)合(hé)都提前走，那年(nián)轻的学(xué)子，相对来(lái)说更加心浮气躁，哪还(hái)有心(xīn)思听下去呢。

单亲家庭是什么意思 src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/3787dfeef82c9e7.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1716x1188r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1716x1188/format/webp/quality/80" data-height="594" data-ratio="0.6923076923076923" data-type="jpeg" data-w="858" data-width="858">

做任何事(shì)，都需要耐心和恒心。

年轻学子如果养成(chéng)随性而(ér)为的习惯(guàn)，那做任(rèn)何事(shì)都可能是一时热度，难成气候(hòu)。

郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师太直率。

如果换成其(qí)他(tā)的演讲(jiǎng)者(zhě)，看到(dào)有人中途离席，必然(rán)当(dāng)作没有任(rèn)何事单亲家庭是什么意思发(fā)生，若无其事地继续提前准备好(hǎo)的(de)演讲(单亲家庭是什么意思jiǎng)内容。

但郑强偏不，他要将(jiāng)这种(zhǒng)他(tā)看来不好的现(xiàn)象说出来，加以批(pī)评(píng)。

无论他批评(píng)的对与错(cuò)，这种敢于(yú)说出自我想法的老师(shī)，值得肯定(dìng)。

大学(xué)，非有(yǒu)大楼之谓也(yě)，有(yǒu)大师之谓也。大学真正的目的，是培养学生，是教书育人，是产(chǎn)生更多的大师。

郑强对官僚主义的批评，是否有助于大学的进(jìn)步，学生(shēng)的培养，仁者见仁，智者(zhě)见智。

个人看来，高(gāo)校(xiào)中有郑强如此坦率和直(zhí)爽(shuǎng)之人，能发自(zì)内心，不(bù)怕得罪人地说出(chū)心(xīn)中想法，对高校是件好事。对很多(duō)事(shì)情意见(jiàn)均一致的(de)高校，大抵是没有(yǒu)太(tài)大的创新力的。

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