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小学(xué)修改(gǎi)符号的(de)画法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号(hào)的(de)画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或(huò)颠(diān)倒的(de)字句位置，三曲(qū)线的(de)中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　1.改正号(hào)：表明(míng)需(xū)要改正错(cuò)误(wù)，把(bǎ)错误之处(chù)圈(quān)起来，再用引(yǐn)线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字(zì)多时可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号(hào)：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词(cí)语(yǔ)位置的转移，将要转移的部分圈起(qǐ)来，并画(huà)出引(yǐn)线指向born过去式和过去分词是什么，bear的过去式过去分词(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表(biǎo)明要另起一段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸(tū)曲(qū)线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至(zhì)born过去式和过去分词是什么，bear的过去式过去分词箭(jiàn)头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示把(bǎ)符号内的文字移至开(kāi)口处两短直线的(de)位置(zhì)。

　　9.排(pái)齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行(xíng)列中不齐的字句上(shàng)下或左右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号(hào)：表明改错或删(shān)错后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删错(cuò)处的(de)上方或下方画出(chū)三(sān)角(jiǎo)符号，并(bìng)在(zài)原删除符(fú)号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字(zì)与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画(huà)在字(zì)与字(zì)之间的上方，行与(yǔ)行之(zhī)间(jiān)的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字(zì)与字，行与行之(zhī)间减空。

　　符号使用方(fāng)法同(tóng)上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距;表明(míng)空1/2字距(jù);表明(míng)空(kōng)1/3字距;表(biǎo)明空(kōng)1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开(kāi)号(hào)：用(yòng)以分开外文字(zì)母。

小学修(xiū)改符号的用(yòng)法及画法

　　小学修(xiū)改符号的(de)用(yòng)法及画(huà)法(fǎ)详细(xì)介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删(shān)除号(hào)：用(yòng)来删除句(jù)子或(huò)者(zhě)文章中，不(bù)必(bì)要的(de)多余的词语和句子。

　　替边(biān)号，替换句子(zi)或者文章中表达(dá)不正确的形容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称(chēng)充句(jù)子或者文章(zhāng)中(zhōng)缺失(shī)的(de)主语(yǔ)或者内(nèi)容。

　　对调(diào)号对调句子或文(wén)章中错乱的(de)语(yǔ)序(xù)。

　　调遣号(hào)用法跟对调号一样，但是调换的(de)位(wèi)置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示(shì)陈(chén)述句末尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感(gǎn)叹句末尾的停顿。

　　例春(chūn)天的百花送来了浓香，请你再说(shuō)一遍，谁(shuí)不知道这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使(shǐ)句(jù)反问句末(mò)尾的停顿。

　　这是多么平静的一(yī)片原野，世界(jiè)上哪有(yǒu)不(bù)包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示复(fù)句(jù)中并列分句之间的停顿，有分清(qīng)分句层次的作用。

　　凡是复(fù)句中用逗号不能很清楚地表示层次的地方就用(yòng)分号。

　　他(tā)身材(cái)很(hěn)高大(dà)，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学(xué)修改符(fú)号的(de)画法

　　1、改正号：表明需(xū)要(yào)改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来毕态，再用引线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

　　删(shān)除(chú)号：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　增(zēng)补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字(zì)多时可(kě)用线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表明调整或(huò)颠(diān)倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的(de)转移，将要(yào)链亩(mǔ)转移(yí)的部(bù)分圈起(qǐ)来，并画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移(yí)部(bù)位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不(bù)需(xū)另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸(shēn)到起段的(de)位置(zhì)。

　　3、移位号：表明移(yí)位(wèi)的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲(qū)线表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头(tóu)，是表示移至箭头前(qián)直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应(yīng)排列(liè)整齐，在行列中不齐的字句上下(xià)或(huò)左右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下(xià)方画(huà)出(chū)三角(jiǎo)符号，并在原删除符号上(shàng)画两条短线(xiàn)。

　　加(jiā)空号：表明在字(zì)与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间(jiān)加空。

　　符(fú)号(hào)画在字与字之(zhī)间的上方，行与行born过去式和过去分词是什么，bear的过去式过去分词之间的左右处。

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