张(zhāng)雪峰是什么人(rén)，是天一的考研(yán)老师，但是不(bù)清楚为什么张(zhāng)雪峰最(zuì)近红(hóng)火了，而且(qiě)很多人都想要上(shàng)张雪峰的(de)考研课，不(bù)清楚同行的老师看到张雪峰的(de)视频是什(shén)么想法呢(ne)？那么(me)就来看看(kàn)张(zhāng)雪峰(fēng)到底是通过什么红火(huǒ)的呢？张(zhāng)雪峰(fēng)最火的四(sì)个视频是(shì)什(shén)么呢？当时(shí)很多学生表示非常喜(xǐ)欢张雪峰，但是还有(yǒu)人说张雪峰不过是装逼罢(bà)了，看看(kàn)是(shì)怎么回(huí)事呢？

张雪峰红火的原因(yīn)是什么呢？不过是在视(shì)频中和同(tóng)学(xué)之(zhī)间的处(chù)境(jìng)比较(jiào)好，很多(duō)学(xué)生(shēng)对于张雪(xuě)峰的观点是认同，张(zhāng)雪峰讲(jiǎng)述了怎(zěn)么(me)吸引学生考(kǎo)研，还总结非常多(du岳飞是哪个朝代的人，岳飞是哪个朝代的皇上ō)各种小常识(shí)在(zài)这里，也是拿着(zhe)很多现实的例(lì)子进行总(zǒng)结，告诉学生要坚持自己的(de)脚步，不说一定考中，单说按照自己(jǐ)的实(shí)力进行一定的选(xuǎn)择就是最正确的选(xuǎn)择，张雪峰也(yě)是(shì)吸引(yǐn)了(le)很(hěn)多学生(shēng)考研！

其(qí)次则(zé)是张雪峰本身(shēn)说了考研的重要性，还有各种(zhǒng)学校的各种(zhǒng)规则等等(děng)，张雪峰确(què)实(shí)是经(jīng)过了(le)很(hěn)长时(shí)间(jiān)的学习(xí)，公司(sī)中(zhōng)进行编写教材，张(zhāng)雪峰也是讲述(shù)的非常优秀，得到了学生的支持(chí)，张(zhāng)雪峰也是知道学生(shēng)的水平不(bù)一样(yàng)吗，告诉了学生考(kǎo)研(yán)不是说自己想(xiǎng)要什么就有(yǒu)什(shén)么，只是通过自(zì)己努力结果之(zhī)后，让(ràng)更多人清(qīng)楚自己的(de)境地(dì)罢了！

不过在学生认清楚自(zì)己水(shuǐ)平之(zhī)后，也是让学生根据自己的情况选(xuǎn)择，不(bù)是一个(gè)选择(zé)，而(ér)且是(shì)双向选择(zé)，那么(me)问题则来了，张雪峰这样透(tòu)彻，那么张雪峰为什么自己不选择考呢？这个问题(tí)很多(duō)老师都面临(lín)了吧！这些老师也是经过(guò)了长时间的(de)经历，肯定(dìng)是对于(yú)考研，或者其他(tā)公务员的考(kǎo)试得心应(yīng)手，为(wèi)什么会选择教书(shū)呢？令学生不理解!

张(zhāng)雪峰则是(shì)非常实在的说自己(jǐ)为了(le)钱财，这个工作比较(jiào)自由(yóu)，一旦(dàn)是进入到(dào)了(le)事业单位，那么各种考核(hé)，各种(zhǒng)编制问题令(lìng)很多人(rén)都(dōu)表(biǎo)示不能够接(jiē)受，张雪峰本身也是(shì)得到了各(gè)种(zhǒng)解(jiě)释，不过真(zhēn)正争议的(de)地方(fāng)张雪峰是学历造假，造假不(bù)至于，主要(yào)是(shì)说谎了，是(shì)本科(kē)的(de)学(xué)历，为了让学生信(xìn)服自(zì)己(jǐ)，张(zhāng)雪峰(fēng)才(cái)这样做的吧！也是(shì)用心良苦的啊！张雪峰本人也是进行了道(dào)歉！

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