家贫(pín)无从致书以观出自哪里，家贫无从致书以观每假借于(yú)藏书(shū)之家翻译(yì)是出(chū)自(zì)《送东阳(yáng)马(mǎ)生序》的(de)。

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家(jiā)贫(pín)无(wú)从致书以观出自哪里，家贫无从致书(敬请届时光临是什么意思，万望届时光临是什么意思shū)以(yǐ)观每假借于藏书之家(jiā)翻译(yì)

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假借于(yú)藏书之(zhī)家，手自笔录，计日以还(hái)。

　　翻译：（由于）家庭贫(pín)寒，没(méi)有什么办法买到书籍(jí)学习，（就）常常向有(yǒu)藏书的人家借书，亲手抄录，计算(suàn)好（归还的(de)）日期(qī)敬请届时光临是什么意思，万望届时光临是什么意思（按时）送还(hái)。

　　原(yuán)文

　　余幼(yòu)时即嗜(shì)学(xué)。

　　家贫，无从致(zhì)书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　天大寒(hán)，砚冰坚，手指不可屈(qū)伸，弗(fú)之怠。

　　录毕，走(zǒu)送之，不敢稍逾约。

　　以是人(rén)多以书假余，余因(yīn)得遍观(guān)群书(shū)。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师(shī)名人(rén)与游，尝趋(qū)百里外(wài)，从乡之先达执经叩(kòu)问。

　　先达德隆(lóng)望尊，门人弟子填(tián)其(qí)室，未尝稍降辞色。

　　余(yú)立侍左右，援疑(yí)质理，俯身(shēn)倾(qīng)耳以请；

　　或(huò)遇其叱(chì)咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言(yán)以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余(yú)虽愚(yú)，卒获(huò)有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非(fēi)常(cháng)爱好读(dú)书(shū)。

　　家里贫穷，无法得(dé)到书(shū)来看，常常向藏书的人家(jiā)求借，亲手抄录，计算着日期按时(shí)送(sòng)还。

　　冬(dōng)天非常寒冷(lěng)，砚(yàn)台里的墨汁都结了冰，手(shǒu)指冻(dòng)得不能弯曲和伸(shēn)直(zhí)，也不(bù)放松读(dú)书。

　　抄写完毕后(hòu)，便马上(shàng)跑(pǎo)去还书，不敢(gǎn)超过约定的期(qī)限(xiàn)。

　　因此(cǐ)有很多人都愿意(yì)把书(shū)借给我，于是我能够(gòu)遍(biàn)观群(qún)书。

　　成(chéng)年(nián)以后，我更(gèng)加仰慕古代圣贤的学说，又苦(kǔ)于不能与学识(shí)渊博(bó)的老师和名人交往(wǎng)，曾经(jīng)赶(gǎn)到数百里(lǐ)以外(wài)，拿着经书向乡里有道德(dé)学问的前辈请教(jiào)。

　　前辈德高望重，门人弟子(zi)挤满了他(tā)的屋子，他的言(yán)辞和态(tài)度从未稍有委婉。

　　我站(zhàn)着(zhe)陪(péi)侍(shì)在他左(zuǒ)右，提出疑难，询问(wèn)道理(lǐ)，俯下身子，侧着(敬请届时光临是什么意思，万望届时光临是什么意思zhe)耳朵恭敬(jìng)地请教；

　　有时遇(yù)到他(tā)大声斥责(zé)，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不(bù)敢(gǎn)说(shuō)一个字反(fǎn)驳；

　　等到他(tā)高兴了，则(zé)又去请教。

　　所以我虽(suī)然愚(yú)笨，但最终获(huò)得不少教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜(qián)溪，别号玄真子、玄(xuán)真(zhēn)道士、玄真遁(dùn)叟。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙江(jiāng)浦江县）人，元末明初文学家，曾(céng)被明太祖朱元璋誉为(wèi)“开国(guó)文臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂与高(gāo)启、刘基并称为(wèi)“明(míng)初诗(shī)文三(sān)大(dà)家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟(wéi)庸(yōng)党案(àn)而被流(liú)放茂州，途中(zhōng)病死于夔州。

　　他的代(dài)表作品有《送(sòng)东(dōng)阳马生序》、《朱元璋奉(fèng)天讨元北伐檄文》等。

家贫无从(cóng)致书(shū)以(yǐ)观每假(jiǎ)借(jiè)于(yú)藏(cáng)书(shū)之家手自笔录计日以还是(shì)什(shén)么意思

　　年幼时团缓就(jiù)爱(ài)学习。

　　因为家中贫穷，无法得(dé)到书来(lái)看(kàn)，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。

　　出自(zì)明代(dài)文学家宋濂创作的一篇赠(zèng)序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘(jué)模结构严谨(jǐn)，详略有致，用对(duì)比说理，在叙事中穿(chuān)插细(xì)节(jié)描绘，读来(lái)生(shēng)散吵(chǎo)动感人。

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