原生家(jiā)庭是指离异吗(ma)，为(wèi)什(shén)么说原(yuán)生家庭(tíng)可怕原(yuán)生家庭不是指离异的。

　　关于(yú)原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕以(yǐ)及为什么说原生(shēng)家庭可怕(pà)，什么叫原生家庭呢，原生家庭(tíng)对一个人的(de)影响(xiǎng)有哪些，离异(yì)家庭孩子心理(lǐ)缺(quē)陷(xiàn)，原生家庭缺爱型抑郁性格表现等(děng)问题，小编将为你整理(lǐ)以下的生活小知(zhī)识：

原生家庭是(shì)指离异吗(ma)，为什么说原生(shēng)家庭可(kě)怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)就是(shì)夫妻双方组成的(de)家庭，这(zhè)样的家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正确(què)衡量(liàng)原生家庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当我们的家庭还(hái)是原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)时，子(zi)女应(yīng)当孝(xiào)敬(jìng)父母，父(fù)母(mǔ)应(yīng)当关(guān)心子女的(de)生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这(zhè)个新(xīn)生家(jiā)庭中妻(qī)子与丈夫二人要结(jié)合为一体，应该尽量在精(jīng)神和物(wù)质上从(cóng)对(duì)原生家庭(tíng)的(de)依(yī)赖或影响中走出来，注重新生家(jiā)庭中夫(fū)妻(qī)二(èr)人的合一，更多地(dì)尊重(zhòng)新生家(jiā)庭(tíng)中的丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人(rén)要(yào)认识自己(jǐ)原生家庭的(de)影响，才不(bù)致(zhì)将原(yuán)生家庭一些负面的元素带(dài)到新家庭去。

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)和离(lí)异家庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩(hái)子和(hé)离异家庭的(de)孩(hái)子，他们的成长过(guò)程就是不一(yī)样，缺少(shǎo)了一份父母的爱(ài)，在十几(jǐ)年的成长中，对于性(xìng)格、学习(xí)、做事都有一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股(gǔ)发自(zì)内(nèi)心(xīn)的(de)自(zì)信，亲生(shēng)父母打骂是怎么也进不了(le)孩子心的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就不(bù)一样了，不是亲生的父母(mǔ)打不(bù)敢(gǎn)打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕(pà)两者之间的生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或者(zhě)孩子，既然已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事(shì)清零，让新的一(yī)年里有(yǒu)个好运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯(fàn)错的理由(yóu)，因(yīn)为没了(le)这些爱，你才要更强大和更(gèng)努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什(shén)么

　　在社会(huì)学的定义上，原生家(jiā)庭指的是儿(ér)女(nǚ)还未(wèi)成婚(hūn)，仍和父母在一起生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充(chōng)满爱(ài)和关怀的原生家庭，对子女(nǚ)的性格塑造有(yǒu)着至关重要的(de)正面(miàn)引导作用;反之，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖(nuǎn)的(de)原生家庭，对孩子的心理，则会带来(lái)严重的伤害。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿德勒曾说过这(zhè)样的(de)一句名言(yán)：幸福的人，一(yī)生都(dōu)被童年治愈;不(bù)幸的(de)人，一生都(dōu)在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰的影响力，深(shēn)刻(kè)地揭露了(le)出(chū)来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母的漠视，会对孩子(zi)的身(shēn)心成长(zhǎng)，造(zào)成深(shēn)深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一(yī)个家庭中长(zhǎng)大(dà)成人，自我的人生观、价值(zhí)观以及世界观，都会受到(dào)负面的影响。

　　最(zuì)典(diǎn)型的一个表现，就是会使(shǐ)得(dé)孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉和他人(rén)坦诚交流，疏远了身边人，也(yě)就会让孩子(zi)疏远了(le)这个世界，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是(shì)这种(zhǒng)只注(zhù)重偏爱一个(gè)孩子，而(ér)忽略另一个孩子心理(lǐ)感受(shòu)的亲子(zi)关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱(luàn)和充满(mǎn)冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一个(gè)经常暴怒(nù)的父母，这(zhè)样的孩子往往会认(rèn)为，大声争吵夂叫什么部首怎么读，夂叫什么部首拼音和(hé)辱骂是正常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成年(nián)后，往(wǎng)往(wǎng)也会用(yòng)这(zhè)种沟通方式去和他(tā)人相处，这很容易伤害亲(qīn)密关(guān)系。

　　另(lìng)外，在一个父(fù)母双(shuāng)方(fāng)都经(jīng)常情绪低落、互(hù)相(xiāng)争吵(chǎo)的环境中长大，会大(dà)大(dà)提高孩子(zi)的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会(huì)产生信任(rèn)问题，认为家(jiā)庭生活是不稳固(gù)的(de)，所(suǒ)有(yǒu)的(de)关系都是脆弱和(hé)不(bù)可靠的。

　　1、孩(hái)子经常(cháng)遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并(bìng)接受他们真实的样(yàng)子。

　　如果父(fù)母(mǔ)不能看到孩子真(zhēn)实的性(xìng)格(gé)，而一(yī)味用自己理想中(zhōng)的样(yàng)子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常需要别人(rén)对自己的评价，让别人告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如(rú)说，一(yī)个生性羞(xiū)涩的孩(hái)子，但(dàn)父母却总让他(tā)应对(duì)各种社(shè)交场合，孩(hái)子并不会真的如父母(mǔ)期望(wàng)的(de)那样发(fā)生改变，反(fǎn)而(ér)他们会因此不(bù)能了解自己(jǐ)的(de)优势和弱点。

　　他们可能会(huì)发展(zhǎn)出冲(chōng)突的(de)自我(wǒ)认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这样，但我本应是(shì)另外的(de)样子。

　　父(fù)母忽(hū)视(shì)孩子真实(shí)的样子，拒绝接受(shòu)孩子的本性，一(yī)方面会导致孩子一直到成(chéng)年都总觉(jué)得自(zì)己不够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人也变成了吹毛求疵的(de)人，经常用不合理的(de)标(biāo)准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐待等(děng)创(chuàng)伤经历的幸(xìng)存者

　　虐(nüè)待是一个(gè)非常复杂的(de)问题(tí)，它对孩子造成(chéng)的影响用好(hǎo)几篇论文也(yě)说不完。

　　一般(bān)来说，受到虐待(dài)往往(wǎng)会造成(chéng)这些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价(jià)过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性(xìng)关(guān)系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失或在情感上(shàng)遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们并(bìng)不缺衣少(shǎo)食，却从来都(dōu)感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很(hěn)严重的问题(他(tā)们也是(shì)原生(shēng)家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法对(duì)孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得(dé)，他们之所以(yǐ)感受不到(dào)父母的爱(ài)，是因为不够好或(huò)完美。

　　他们(men)可(kě)能会变成完美主(zhǔ)义者，以离(lí)谱的高标准来要求自己以及自(zì)己身(shēn)边的(de)人。

　　而因为(wèi)他(tā)们觉得(dé)自(zì)己不够(gòu)好，也就(jiù)会很难对(duì)自(zì)己(jǐ)的伴侣(lǚ)敞开心扉，分(fēn)享自(zì)己的感觉和想法。

　　因为(wèi)他们(men)总是担心，一旦对方知道了自(zì)己真实的样子，就(jiù)会失去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极(jí)端的(de)可(kě)能是，他们(men)也有可能会极端依赖(lài)自己的伴侣(lǚ)，希(xī)望伴侣能够(gòu)给他们那(nà)些没有从父母身上获取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么(me)对一个人影响很大

　　早年的(de)情感会(huì)决定你的言语，言语会(huì)决(jué)定你的社会性，社会(huì)性就是(shì)社会交(jiāo)往的能力，而社会性(xìng)，又会(huì)影响到你后边的(de)认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能(néng)力(lì)时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是你的(de)世界观、人生(shēng)观(guān)、价值观受到它的强(qiáng)烈影响，而且(qiě)你为人(rén)处世的方式(shì)方(fāng)法、你思考问题(tí)的方(fāng)式都会受到家庭、最亲(qīn)近的人(rén)的影响。

　　良好的(de)家风、教(jiào)育和财力(lì)为(wèi)个人的长进提供(gōng)了(le)较好的基(jī)础和条件，如果你有幸生在这样(yàng)的家庭(tíng)里面，是(shì)值得庆幸(xìng)的事(shì)情(qíng)。

　　原(yuán)生家庭(tíng)对(duì)你的影响程(chéng)度(dù)高低来自于你个体独(dú)立的(de)力量(liàng)和家(jiā)庭影响的力量对比(bǐ)：如果你个体独(dú)立(lì)的力量(liàng)越大，那他们的(de)影(yǐng)响越小;反之(zhī)，如果你(nǐ)个体独立的(de)力量越小，夂叫什么部首怎么读，夂叫什么部首拼音那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感(gǎn)忽视型、情(qíng)感虐待型(xíng)和情感混乱(luàn)型。

　　情感(gǎn)忽视型指的(de)是(shì)父(fù)母对孩子(zi)关爱太少，容(róng)易(yì)让孩子(zi)通过讨(tǎo)好来获得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐发(fā)展为依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让(ràng)孩(hái)子开(kāi)始自我否(fǒu)定，对他(tā)人抱(bào)有敌意和惧意，发(fā)展为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自身有严重(zhòng)的心理问(wèn)题，情绪不(bù)稳定，常常给孩(hái)子(zi)造成(chéng)巨(jù)大创伤，事后(hòu)又极力弥(mí)补或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容(róng)易让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发(fā)展为依恋类型(xíng)中的混(hùn)乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责(zé)别人(rén)的人，往往看到的是(shì)别人的(de)错误、缺(quē)点和(hé)不(bù)足，并(bìng)且(qiě)会把结果的(de)糟(zāo)糕(gāo)和自己不好的感受，都归(guī)结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人(rén)，他人的感(gǎn)受会非常糟糕，就(jiù)像一(yī)无是处的人，不(bù)论怎(zěn)么做都无法满足(zú)这类人的要求。

　　指责是一个(gè)代(dài)际传(chuán)承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个(gè)喜欢指责他们的父母，在(zài)他(tā)们的父母(mǔ)看来，他(tā)们没(méi)有(yǒu)优点(diǎn)，不应(yīng)该犯错，在都是你不好、都是你的(de)错(cuò)、都是因为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非(fēi)但(dàn)不(bù)会变得宽容理解，反而(ér)会内化他们的父(fù)母的(de)形象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了(le)他们父(fù)母的模样(yàng)，用指责来诱导他人(rén)，来验证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要改善和这类(lèi)人之间的关(guān)系，就不能受其潜意(yì)识诱导(dǎo)，而(ér)要在他每一(yī)次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关(guān)系(xì)越亲(qīn)密(mì)，就越容(róng)易发(fā)生情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美国著名心理学博士丽莎·阿(ā)伦(lún)森·方特斯在她的(de)书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运用情感成为伤害对方(fāng)的武器，支(zhī)配、胁(xié)迫(pò)他人，从而使自己(jǐ)的目的得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈(mā)妈(mā)宋(sòng)倩的关系(xì)便(biàn)可以(yǐ)体现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英(yīng)子，你(nǐ)可是妈的一(yī)切呀(ya)!、你是妈妈身(shēn)上掉下来的一块(kuài)肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能(néng)害(hài)你呀!这样的缺(quē)乏边界的(de)情(qíng)感关(guān)系(xì)，会让(ràng)人变得窒息，英(yīng)子最后(hòu)得抑郁症也证实了(le)这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的(de)童(tóng)年肯(kěn)定(dìng)有特别(bié)不容易的一面(miàn)，但也有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候(hòu)很孤单(dān)夂叫什么部首怎么读，夂叫什么部首拼音，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了(le)活下来，往往(wǎng)会更加独(dú)立，有超过同龄(líng)人的生(shēng)活(huó)自理能力;如(rú)果你父母情绪(xù)比较暴躁，那你(nǐ)为了家庭和睦，让父(fù)母(mǔ)少生气，就会不知不觉练就超过同龄(líng)人的情绪观(guān)察能(néng)力和共(gòng)情能力(lì)，时间长(zhǎng)了就像有情绪读(dú)心术(shù)一样，能准确把握别(bié)人此时此刻的情绪(xù)，更知(zhī)道别人想(xiǎng)听的(de)话和希(xī)望你做的事(shì);如(rú)果你(nǐ)的(de)父母把(bǎ)你交给亲戚(qī)朋友(yǒu)老师轮(lún)流带，那你就会(huì)练就很强的(de)适应能力，甭管跟谁都能(néng)相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也被(bèi)赋予了特(tè)殊力(lì)量。

　　这些力(lì)量在你的过去(qù)帮助(zhù)过你(nǐ)，在(zài)未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们(men)，而是感(gǎn)谢(xiè)它们，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们(men)其实早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经(jīng)历了(le)种种苦(kǔ)涩后，你(nǐ)值得(dé)被爱，你(nǐ)身上附加(jiā)的种(zhǒng)种力量也值得(dé)被爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就是(shì)你(nǐ)内(nèi)心(xīn)深处那个(gè)弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩(hái)子是(shì)你潜意识里(lǐ)童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但现在(zài)，这(zhè)个孩(hái)子有了(le)依靠。

　　那(nà)个(gè)依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他(tā)，给(gěi)他无条(tiáo)件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧了(le)，再加(jiā)上帮助过(guò)你的特质加(jiā)持，你甚至会比从(cóng)小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更强(qiáng)大(dà)。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经历常(cháng)人所不能(néng)承(chéng)受之痛。

　　你经历(lì)过的伤(shāng)痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是(shì)潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你特殊经(jīng)历赋予你的(de)特质，发(fā)挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是(shì)一(yī)个被爱的问题，而不是去爱和(hé)有没(méi)有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺术，需要人们有相关(guān)的知(zhī)识并付出(chū)相应(yīng)的努力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没有爱的能力(lì)的，因(yīn)为缺(quē)爱(ài)，他们在两(liǎng)性关系(xì)中，更多的是索取。

　　依(yī)据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的能力，应该(gāi)是有勇气(qì)不计回报的去(qù)爱一个人，全心全(quán)意的为对方好。

　　在爱的(de)过程中，促(cù)使我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你(nǐ)感觉到(dào)被你妈(mā)妈忽略。

　　长(zhǎng)大(dà)之后，你需(xū)要有意识的知道，你妈妈(mā)那时候需(xū)要工作，保证你的(de)生活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实就更(gèng)不应该去记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你欠你母亲一(yī)句原(yuán)谅。

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