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小(xiǎo)说中反(fǎn)复(fù)的作用和(hé)表达效(xiào)果，反复的作(zuò)用(yòng)和表(biǎo)达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增(zēng)强语气或语势。

　　2、起到(dào)反复咏叹，表达作者强烈情(qíng)感的作用。

　　3、使诗(shī)文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满(mǎn)语言美(měi)。

　　二、表达效果(guǒ)：

　　1、渲染气氛，创(chuàng)设意境(jìng)。

　　2、能突出景物的特征，使(shǐ)人如见其形，突出形象性。

　　反复的概念(niàn)：

　　反(fǎn)复(fù)就(jiù)是根据(jù)表达需要，有意让句子(zi)或词(cí)语重复出现的修辞方法，反复就是(shì)为了强调某(mǒu)种意思，突出(chū)某种情感，特意重复使(shǐ)用某些词(cí)语、句(jù)子或者(zhě)段落等。

　　反(fǎn)复的类(lèi)型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱为凸显(xiǎn)某种感情或某(mǒu)种行为，连续两次(cì)以上使(shǐ)用同一词语(yǔ)，达到(dào)强调的(de)目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵(hē)！不在(zài)沉(chén)默中(zhōng)爆(bào)发，就在沉默中(zhōng)灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君》

　　简析：鲁迅(xùn)先(xiān)生在(zài)这里(lǐ)多次使用“沉默”一词，表达自己对政府(fǔ)的愤(fèn)怒和(hé)对(duì)民众觉醒(xǐng)的期盼(pàn)之情。

　　2、词(cí)组或句子(zi)反(fǎn)复(fù)：

　　有时(shí)为了表达内(nèi)容(róng)或(huò)结构(gòu)安排的需要，要连续两次以上使用(yòng)同一个(gè)词组或句子。

　　例句：大山原来是这样(yàng)的！月亮(liàng)原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着(zhe)，就像第一(yī)次认出养育(yù)她成人的(de)山(shān)谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简析：这里连续(xù)三次反(fǎn)复使用“原来是这样的(de)”，表明了香雪此时的(de)快乐心情(q阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱íng)。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类(lèi)型(xíng)在(zài)诗歌和小(xiǎo)说(shuō)中最(zuì)为常见(jiàn)。

　　例句：鲁(lǔ)迅在(zài)小(xiǎo)说《祝福(fú)》中，不惜(xī)笔(bǐ)墨，连续两(liǎng)次重复(fù)以“我真(zhēn)傻(shǎ)，真的”开(kāi)头(tóu)的一(yī)大段。

　　简(jiǎn)析：通过反复(fù)的强(qiáng)调(diào)，一方面(miàn)表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上(shàng)的(de)人们对她(tā)的冷漠，有力地批判了(le)摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复:突出思想(xiǎng),强调(diào)情感;承上启下，层次清晰;多次强(qiáng)调，增(zēng)强(qiáng)感染力(lì)。

　　加强语气。

　　借代:以(yǐ)简(jiǎn)代繁，以实(shí)代虚(xū)，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式(shì):强调(diào)，加强语气等;

　　其他修辞手法及答(dá)题格式:

　　比喻(yù):化平淡(dàn)为生动，化(huà)深奥为浅显，化抽象(xiàng)为(wèi)具体。

　　答题格(gé)式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了(le)……，表达(dá)了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近(jìn)距离,亲切(qiè)自然:便于(yú)对(duì)话,交(jiāo)流情感。

　　答题(tí)格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形(xíng)象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集(jí)敏升中，增(zēng)强气势;叙事透辟，条分(fēn)缕(lǚ)析;语(yǔ)气(qì)强(qiáng)劲,抒(shū)情强(qiáng)烈。

　　答题格式(shì):强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增强了(le)语(yǔ)势(shì)，加(jiā)强了(le)感情。

　　夸张(zhāng):烘托气氛(fēn)，增强感染力，增强联想(xiǎng);创造气氛，揭示本(běn)质，给人以启示。

　　反问:加强语气，增强语势，表达了(的情感)，使文(wén)章有起伏。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调，加(jiā)强(qiáng)语气(qì)等;

　　设(shè)问:自问自(zì)答，引起读者(zhě)颤拿颂茄郑的注意(yì)和思考，使文章有起伏。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调，加强语气等(děng);

　　对比:使所表现的事物特征或(huò)所阐(chǎn)述的道理观点(diǎn)更鲜明(míng)、更突出。

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