相对评价和(hé)绝对评价区别举例，相对评价(jià)和绝对评价(jià)区别举例(lì)现代教育(yù)技术是相对评(píng)价和绝对评价(jià)区(qū)别：相对评价(jià)是在被(bèi)评价对象的群体中建立基(jī)准，然后把该群体中的各(gè)个对象(xiàng)逐一与基准进(jìn)行比较，以判断该群体(tǐ)中每一成(chéng)员的相对优(yōu)势(shì)的。

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　　相(xiāng)对评价和绝对评价区别：1、相对评价(jià)是在(zài)被评(píng)价对象的群(qún)体中(zhōng)建(jiàn)立基准，然后把该(gāi)群体中的各个对(duì)象(xiàng)逐一与基准进行(xíng)比(bǐ)较，以(yǐ)判断该群(qún)体(tǐ)中每一成(chéng)员的(de)相(xiāng)对优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合之(zhī)外确(què)定一个(gè)标准，评(píng)价(jià)时把评价对象与客观标准进行比(bǐ)较，确定评价对象达(dá)到目标基准绝对位置的评价方(fāng)法。

　　3、相对评价：利用相对评价可(kě)以了解(jiě)学生之间(jiān)的差异，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比(bǐ)较客观，如果评价是准确的，那(nà)么评价之后，每个被评价者都(dōu)可以明(míng)确自(zì)己(jǐ)与客观(guān)标准的差距，有(yǒu)利于发(fā)扬优点，克(kè)服缺点。

　　同时，运(yùn)用绝对评价法，可直(zhí)接鉴别各教育目标(biāo)完(wán)成(chéng)情况(kuàng一天一瓶可乐算过量吗，可乐建议几天喝一次)，明确今后工作的重点。

相(xiāng)对性评(píng)价和(hé)绝对(duì)性评(píng)价的区别

　　相对性评价(jià)和(hé)绝对性评(píng一天一瓶可乐算过量吗，可乐建议几天喝一次)价的区别：定(dìng)亩带(dài)义(yì)不同，评(píng)价依(yī)据不同，性质不同。

　　1、定义不同(tóng)：绝对(duì)性评(píng)价(jià)又称目(mù)标参照性评价，是用目标参照性测(cè)验对学生成绩进(jìn)行评定。

　　相对性评价(jià)也(yě)称常模参照性(xìng)评价，是用常模参照(zhào)性(xìng)测验对(duì)学生(shēng)成(chéng)绩进行的评定。

　　2、评价依据(jù)不同：绝对性评价依据教学目(mù)标和教材编制试题来测(cè)量(liàng)学生的学业成绩，判(pàn)断学(xué)生是否(fǒu)达到了(le)教(jiào)学目标的要求。

　　而相对性评价依据(jù)学生个(gè)人的成(chéng)绩(jì)在(zài)该班(bān)学(xué)生成绩序(xù)列(liè)中或常模(mó)中所处(chù)做(zuò)唯的位置(zhì)来(lái)评价和决(jué)定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种外部评价(jià)，注重的是(shì)目标达(dá)成与(yǔ)否，不考虑个体的相对(duì)位置。

　　例(lì)迅胡芦如，大学(xué)考试、驾照考试等。

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