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大学辍学和退学的区别,辍学和休学的区别

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  创(chuàng)举和(hé)创(chuàng)造的区别 赵州桥,创举和创造的区别三年(nián)级(jí)是创举和创造(zào)的(de)区别:表达(dá)的意思不同的(de)。

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创举和创造的区别 赵州桥,创举(jǔ)和创造(zào)的区(qū)别三年级

  创举和创造的区别:1、表(biǎo)达的意思(sī)不同。

  创举:为(wèi)前所未(wèi)有的影响大的举动或事业。

  创(chuàng)造:指将两个(gè)或两(liǎng)个以上概念或(huò)事(shì)物按一定方式联系(xì)起来,主观地制造客观(guān)上能(néng)被人普遍接受(shòu)的(de)事物,以(yǐ)达(dá)到某种(zhǒng)目(mù)的的行为。

  2、出(chū)处不同创举:杨沫出(chū)自《青春之歌》第二(èr)部第三(sān)二章:“这是历史上——不但中国历史(shǐ)上,恐怕也是世界历史上的一次(cì)惊人创举。

  ”创(chuàng)造:出自秦牧《青春的火(huǒ)焰》“有人用水稻和高粱杂交,创造了平(píng)均每穗三百(bǎi)粒(lì)的记录。

  ”创举造(zào)句(jù):1、他问自己这个莫(mò)大的创(chuàng)举(jǔ)是否有(yǒu)意义。

  2、这是领导合作化大发(fā)展的一种(zhǒng)创举。

  3、混合动力技(jì)术是汽车业(yè)的一大创(chuàng)举(jǔ)。

  创造造句:1、真正的有(yǒu)价值的人是为这个世界创造价(jià)值的人(rén)。

  2、幸福(fú)的生(shēng)活(huó)是用勤劳和(hé)智慧(huì)创造(zào)出来的(de)。

创(chuàng)举和创(chuàng)造的区别

    创(chuàng)举和创造的区别是(shì)含义不同,创举意思为前所未(wèi)有的影响大的举(jǔ)动(dòng)或事业(yè),创造是指将两个或两个以上概(gài)念(niàn)或事(shì)物按一定方式联系起来,主观地制造(zào)客观上能被(bèi)人普遍接受的事物,以达到某种目的的(de)行(xíng)为。

  

     胡(hú)银(yín)创举造句:

  

     1、长(zhǎng)征是中国工农裤(kù)敬宴红军的伟大(dà)创举。

  

     2、“一(yī)国两(liǎng)制”的(de)方针是(shì)非凡的创举。

  

     3、这样的设计在(zài)建桥史上是一个伟(wěi)大(dà)创举。

  

     4、东气西输(shū),南水北调,这(zhè)个(gè)伟大(dà)的创举,惊天(tiān)动地(dì),具(jù)有划时代(dài)的意(yì)义。

  

     5、这(zhè)个纪念(niàn)馆将古典园林和(hé)现代建(jiàn)筑(zhù)珠联璧合地结(jié)合在一起,真可(kě)说(shuō)是(shì)建筑史(shǐ)上的创举。

  

     创造造句:

  

     1、幸福的稿闷生活(huó)是用(yòng)勤(qín)劳和智慧(huì)创造出(chū)来的(de)。

  

     2、人类在二十一世纪(jì)将会(huì)创造出更多的奇(qí)迹(jì)。

  

     3、我们的祖先,用(yòng)勤劳和智慧创造了光(guāng)辉灿(càn)烂的华(huá)夏文(wén)明(míng)。

  

     4、勤劳的中国人民创造光辉灿(càn)烂的(de)历(lì)史。

  

     5、全国各民族(zú)大学辍学和退学的区别,辍学和休学的区别友好相处,共同(tóng)创造(zào)美好的生活。

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