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颜(yán)元的(de)教育思想(xiǎng)思维导图，颜元的教(jiào)育思想主张

　　颜元的教(jiào)育思想：1、培养目标：“实德实(shí)才之士”：颜元认为人才是(shì)治国安民的根(gēn)本，而人才主要依靠学(xué)校教(jiào)育来培养(yǎng)。

　　学校教育(yù)的(de)培养目标是“实德实才(cái)之士(shì)”，即品德高(gāo)尚、有真才实学(xué)的经世致用人才。

　　“实(shí)德实(shí)才之士”有两种，一种(zhǒng)是“上下粗精皆尽力(lì)求全”的通才(cái)，另一种(zhǒng)是“终身止精一艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育(yù)内(nèi)容：“实学(xué)”：把以“六艺”为中心(xīn)的(de)“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为教(jiào)育(yù)内容(róng)，这就是颜元(yuán)所谓(wèi)的“实学”。

　　同(tóng)时，颜(yán)元(yuán)基于他“富国强(qiáng)兵”的政治理想，还提出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行(xíng)”：“习性”，即学习与实践(jiàn)相结合。

　　第(dì)一，教学要(yào)联系实际，观察、练习，“躬行而(ér)实践之”。

　　第二，反对静坐(zuò)读(dú)书、闭门读书和空谈(tán)理义，因为其脱离实际，不能解决(jué)实际问题还影响健(衢州是哪个省的城市 衢州在浙江富裕吗jiàn)康。

　　第三，并(bìng)非排(pái)斥通过读讲来学习知识(shí)，而是主(zhǔ)张读(dú)书(shū)、讲学、习(xí)行衢州是哪个省的城市 衢州在浙江富裕吗(xíng)相结合(hé)。

　　第四(sì)，人获(huò)得知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自(zì)己规划的漳南(nán)书院中，陈设六斋，并规定(dìng)了(le)各斋具体教育内容(róng)，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分(fēn)别为文事斋、武(wǔ)备斋、经(jīng)史斋、艺能斋、理学斋和(hé)帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂设“理学斋”和“帖括(kuò)斋(zhāi)”，是为了适应当时的实际，等时机到了则(zé)关闭这两斋。

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