1955年4月15日，一位老人因(yīn)为(wèi)腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张到了(le)正常血管直径的150%。三天(tiān)后，由(yóu)此引发的(de)脑溢血夺走了当时人类最伟(wěi)大的科(kē)学家的生命，阿尔(ěr)伯(bó)特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病(bìng)理学家托马斯(sī)哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦的真正死因，而(ér)是十分好奇他为什(shén)么会这(zhè)样聪明(míng)。面对(duì)着当时(shí)世界(jiè)上(shàng)最聪(cōng)明(míng)的尸体(tǐ)，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱(ài)因斯坦(tǎn)的遗嘱(zhǔ)查出病因(yīn)之后就(jiù)会(huì)被火化。而此(cǐ)时(shí)摆在他(tā)面前(qián)的是一个(gè)千(qiān)载难逢(féng)的机会，他可以零距离(lí)的(de)研究(jiū)世(shì)界上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成果，不但名(míng)利(lì)双收，还会颠覆(fù)整(zhěng)个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可(kě)惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最终(zhōng)战胜(shèng)了哈(hā)维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的(de)八小(xiǎo)时之后(hòu)，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的(de)大脑并(bìng)藏了起来。然而哈(hā)维只是(shì)一个病(bìng)理学家，对大脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不(bù)通，所以(yǐ)哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称(chēng)重和拍(pāi)照什(shén)么也做不(bù)了。

现(xiàn)在(zài)人类(lèi)成年男性(xìng)的大脑古代陇西成纪是现在的哪里，陇西成纪怎么读平均质量是1350克，而(ér)哈(hā)维(wéi)测量的结果显示，爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了(le)足足二两半(bàn)。如(rú)此看来(lái)，人(rén)类的聪明程度(dù)与(yǔ)大脑的(de)绝对质量关系并(bìng)不(bù)大。后(hòu)来这(zhè)颗(kē)可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半个多(duō)世纪以来(lái)，人们一直在(zài)不(bù)断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大(dà)脑中(zhōng)的(de)神(shén)经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的(de)研究(jiū)又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏(piān)执(zhí)体上等等。可(kě)是大(dà)脑(nǎo)这些部分所控制的区(qū)域都不是爱因斯(sī)坦(tǎn)的强项所在，因此这些理论都没法让大多数的人所(suǒ)信服(fú)。而渐(jiàn)渐的，世界上(shàng)大部分的人都(dōu)开始相(xiāng)信(xìn)这样(yàng)一种(zhǒng)说法，人类的大(dà)脑只(zhǐ)开发(fā)了(le)不到10%，大(dà)多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般的存在了，而(ér)爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)大脑利(lì)用率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础上(shàng)，一些研究(jiū)远古地外文明的人认为，人类的大(dà)脑(nǎo)之所以没有被全部的开发利用，是因为基因(yīn)中的某些部分已经被远古时期(qī)造访地(dì)球(qiú)的高智能生命锁死，目的是为了防(fáng)止人类的科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提(tí)供了(le)基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无(wú)止境》这样的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大(dà)脑潜能开发(fā)超过(guò)50%，就可以唤醒人类(lèi)的(de)超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神(shén)一般的存在。对于这样的说法，你觉得(dé)可信吗？这(zhè)个(gè)科(kē)学(xué)界最大的都(dōu)市(shì)传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出(chū)一个(gè)层次(cì)的天才。事情(qíng)要(yào)从120年(nián)前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这(zhè)一天(tiān)，世(shì)界上(shàng)智商最高的人出(chū)生在一个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个(gè)月就可以阅读纽约时报，6岁(suì)的时(shí)候自学成了解剖学和逻(luó)辑(jí)学，还可以通过自创(chuàng)的(de)对数算(suàn)出历史(shǐ)上任(rèn)意一天是(shì)星期几。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄语等(děng)的8门外语，而且(qiě)还(hái)自创了一门语(yǔ)言。11岁(suì)时被哈佛(fú)大学(xué)破格录取(qǔ)，成了(le)当(dāng)时(shí)哈佛有史以来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到一(yī)年(nián)，希德斯就在高等数(shù)学领域(yù)有了很高的造诣，并(bìng)在100多(duō)位(wèi)哈佛教授和(hé)学生的(de)面前(qián)进(jìn)行了关于思(sī)维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希(xī)德斯将会成(chéng)为世界(jiè)上最伟大的数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆(bào)表，人(rén)们推测他的智商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦(tǎn)。而这个天(tiān)才少年的养成和他的父母(mǔ)是(shì)分不开(kāi)的，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是(shì)一(yī)位(wèi)来(lái)自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是(shì)一个(gè)智(zhì)商极高的天才(cái)，曾经在七(qī)年之(zhī)内获得了哈佛(fú)大(dà)学四个(gè)学位(wèi)，其中最(zuì)让(ràng)他(tā)引以为(wèi)傲的(de)是成为了美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子(zi)的教(jiào)父，还直接将(jiāng)孩(hái)子的名字命名为(wèi)导师的(de)名字(zì)。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生之前就已经(jīng)下定决(jué)心要(yào)释放他儿(ér)子(zi)隐藏的潜力，因为他认为(wèi)年幼的(de)儿子代表了一个机会，这个机会就是在(zài)现(xiàn)实的世(shì)界当中检验他的导师曾经提出的一(yī)项理(lǐ)论(lùn)。美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)始终(zhōng)认为人类只使用(yòng)了一(yī)小部(bù)分的(de)身(shēn)心资(zī)源，并发(fā)表(biǎo)在了(le)1907年(nián)的(de)科(kē)学杂(zá)志(zhì)上(shàng)的一篇文章当中。后来(lái)随着天才少年被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培(péi)养(yǎng)成了(le)不(bù)世(shì)出的天才(cái)少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师(shī)的理论。可(kě)是人(rén)们(men)没有注意(yì)到的是(shì)詹姆斯所说的，其实(shí)是身心资源，而并非大脑，也(yě)没(méi)有提及任(rèn)何的(de)百分(fēn)比(bǐ)。但是为什么后来(lái)却出现了所谓的(de)10%利用率，同时又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什利训(xùn)练小老鼠走迷(mí)宫，然后去(qù)寻找食物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学(xué)会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然(rán)后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开始(shǐ)切(qiè)除的时候，老鼠并(bìng)没有受(shòu)到什么影响，依然可以按照(zhào)训练找到食物。于是他(tā)就一直切一直切，切到(dào)一(yī)半以后，老鼠似乎依然没(méi)有受到(dào)任何影响。直到(dào)卡(kǎ)尔切到了一(yī)个(gè)脑(nǎo)区时(shí)，发现这(zhè)个(gè)区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的大，卡尔(ěr)把(bǎ)这(zhè)个(gè)区域归结为“活性区(qū)域”，而其(qí)他对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而(ér)且(qiě)卡尔发现，他对活(huó)性脑区切除的(de)越多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食(shí)物。古代陇西成纪是现在的哪里，陇西成纪怎么读因此(cǐ)很多(duō)人(rén)认为这就(jiù)是因为老鼠大部分的大(dà)脑是没有(yǒu)被(bèi)开发利用的(de)，所以(yǐ)即便(biàn)是被切除掉，也(yě)对(duì)老(lǎo)鼠没有(yǒu)什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊(yī)德提(tí)出(chū)了冰(bīng)山理论，说人(rén)的(de)意(yì)识就像(xiàng)冰山一样，只有露出表(biǎo)面(miàn)的部分才能(néng)被别人和自己看见，可还有隐藏在(zài)水(shuǐ)下的很大一部分是人们(men)不(bù)能(néng)轻易看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结(jié)合老(lǎo)鼠大(dà)脑(nǎo)切除的实验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发(fā)程度，把(bǎ)表(biǎo)面的(de)小部分理解(jiě)为已经开发的(de)脑潜能，而(ér)另外的(de)绝大部分则被认(rèn)为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了(le)著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的(de)序言当中有这样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般人只使用了他潜(qián)在(zài)心智(zhì)能力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱(ruò)点在(zài)全球热销传遍了全(quán)世界。10%这个数字也印在(zài)了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市传说(shuō)就(jiù)这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查(chá)，世界上相信这(zhè)个理论(lùn)的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人(rén)才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化(huà)论本身也许不够完善，还存在着某些争议，但无论是(shì)遗传(chuán)还(hái)是(shì)基因突变(biàn)，物种进化的本(běn)质都是自然选择的结果。在这个过程中(zhōng)，物种都会遵守(shǒu)这样(yàng)一个法则，使用或者是失去。也(yě)就是说，如(rú)果有机体停止使用某些器官(guān)，它们(men)就(jiù)会慢慢地适(shì)应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的地下(xià)世界生活了千百万(wàn)年之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而动物的(de)大(dà)脑(nǎo)同样是经过(guò)数百万(wàn)年的自然选择不(bù)断进(jìn)化(huà)所形(xíng)成的，虽(suī)然人(rén)类的(de)大脑只占(zhàn)据着体重的2%，但是作为(wèi)世界上最复(fù)杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养上(shàng)的消耗是(shì)巨(jù)大的，就(jiù)算(suàn)是你坐(zuò)在(zài)那里(lǐ)休息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要(yào)整(zhěng)个(gè)人体(tǐ)20%的能量来维持所(suǒ)有的大(dà)脑功能正常运(yùn)转。因为大(dà)脑皮层不但会(huì)调节躯体运(yùn)动，整合各种感觉、控制(zhì)语言的最(zuì)高级中枢，同(tóng)时又具有抑制整合情绪的(de)功能，甚至还在(zài)时刻(kè)准备(bèi)着进行(xíng)应急反射(shè)。比如一个人喊你(nǐ)一(yī)声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的(de)接住(zhù)，而(ér)不(bù)是无动于衷，这(zhè)些(xiē)都是(shì)大脑时(shí)刻在运转(zhuǎn)的结(jié)果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动物物(wù)种(zhǒng)的成(chéng)年大脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着(zhe)，如果(guǒ)我们真(zhēn)的只使用了(le)我(wǒ)们(men)潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维持整个大脑(nǎo)的(de)功能，对于进化来说是(shì)一种(zhǒng)极大(dà)的浪(làng)费，拥有一(yī)个(gè)体(tǐ)积更(gèng)小，效(xiào)率更高的(de)大(dà)脑，才能(néng)更加的凸显出(chū)生(shēng)存的优势。所以从进(jìn)化上来说，大脑(nǎo)是(shì)不(bù)可能仅仅开发了10%的(de)。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎么(me)解释呢？其实在当(dāng)时，由(yóu)于相关的知识盲(máng)区，卡尔(ěr)所切除(chú)的(de)部分(fēn)脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他(tā)被(bèi)切掉的越多(duō)，导致(zhì)的视觉(jué)受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视(shì)野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的看不(bù)见，最终导致了寻找食物变得越(yuè)来越困难。随着科学(xué)的(de)发展，我们(men)已经可以通(tōng)过正(zhèng)电子发射、断层(céng)扫描(miáo)和(hé)功能性的磁共振成像技术来(lái)监测大脑的(de)活动。研究(jiū)发现，大脑的每个部分的功能都是不可(kě)或缺的，当一个人(rén)在做特(tè)定(dìng)的(de)任务时，大脑的(de)不同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕只是活(huó)动(dòng)一(yī)下手指，也是上亿个神(shén)经(jīng)元协调工作的结果。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也会处在一(yī)个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的(de)都市(shì)传说(shuō)恰恰相反，目(mù)前(qián)人类还没有找(zhǎo)到一个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着(zhe)人(rén)类的(de)大脑其实已经被(bèi)开发了(le)100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常现实的原因，那就是利(lì)益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论以(yǐ)及(jí)卡内(nèi)基著作的畅销(xiāo)都成了营(yíng)销故事(shì)当中最好的素材(cái)，再加上一(yī)些(xiē)相关科幻(huàn)电(diàn)影的(de)渲染，使得(dé)更多(duō)的人相信了这(zhè)个都市传说。这也意味(wèi)着更(gèng)多的(de)人期待(dài)一种尖端的技术或(huò)者神奇的药物可以解锁它，让(ràng)他们(men)在一夜之间成为超级天才。所以当有人(rén)告诉你可以(yǐ)利用剩(shèng)余的(de)大(dà)脑潜力来(lái)提高智慧，你(nǐ)要做的就是(shì)紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大(dà)脑和爱(ài)因斯坦之间(jiān)并(bìng)没有太(tài)大的差距，人(rén)与人之间的大脑相(xiāng)似度高(gāo)达94%，但是人与人之(zhī)间(jiān)的理解能(néng)力、记忆能(néng)力以及创造力确实存在着巨大的(de)差异，这并不(bù)是(shì)因为大脑使(shǐ)用率(lǜ)的不足，而是(shì)在(zài)于神经元的数量以及单(dān)个神(shén)经(jīng)元的链接数。人类的(de)大脑大概有800亿个神经(jīng)元，神(shén)经(jīng)元与神(shén)经元之间并不会(huì)直(zhí)接相连(lián)，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通(tōng)过(guò)神经(jīng)递质将神(shén)经元之(zhī)间(jiān)的电信号进行传递(dì)。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大脑当中都是一个(gè)信(xìn)号，那么你的知(zhī)识越(yuè)多，想法越多(duō)，所形成的突(tū)触(chù)就(jiù)会越多，而当你的知识越牢固(gù)，想法越(yuè)熟(shú)练，突(tū)出的(de)结构就会(huì)变得越(yuè)强大。反过来，这(zhè)个知识点或(huò)者是想法的突出(chū)结构越强大，意味着知(zhī)识(shí)点的记忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和动(dòng)作就越娴熟，每一个神经元最多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际发出的连(lián)一半都达(dá)不到(dào)。比(bǐ)如张(zhāng)三的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每(měi)个神经(jīng)元平均有5000个突触链接，那么(me)张(zhāng)三的(de)知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿(yì)个(gè)，而李四的(de)大脑有800亿个神(shén)经元(yuán)，每个神(shén)经元(yuán)平均有2000个突触链接，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个(gè)。虽(suī)然这(zhè)是(shì)为了让大家(jiā)能(néng)更好地理解所做(zuò)出的一(yī)种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨(jù)大的。我们在每天的所有活动与思考(kǎo)时，在大脑里面实际(jì)上就只发生这两类(lèi)活(huó)动(dòng)，一个就是在强化已经形成的突出，另(lìng)一(yī)个(gè)就是在形成新(xīn)的突出，也就(jiù)是学习(xí)到新(xīn)的(de)知(zhī)识。而(ér)这些突出的(de)结构(gòu)越强大，大脑神经元之间的(de)联系就越紧密(mì)，那(nà)么在同样的(de)工(gōng)作要求之(zhī)下(xià)，大脑就可以(yǐ)更快的调集更多的神经元，进入到活(huó)跃状态(tài)。大脑(nǎo)传递信息的效率就会更高，那(nà)么(me)外部表现出来的(de)就(jiù)是更(gèng)聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传递的(de)信息效率就会(huì)低，外(wài)部的(de)表现就是笨(bèn)拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信(xìn)号(hào)是通过(guò)信息刺激所(suǒ)产生的(de)，产生(shēng)之(zhī)后又会(huì)引发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一种联合(hé)能力。

由一个(gè)神经(jīng)元受到刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知识点它又激活(huó)了8000个神经元，如(rú)果每(měi)个神(shén)经元又发出(chū)8000个知识(shí)点链(liàn)接，就意(yì)味着最初的一个知识点会产生的(de)连锁反应(yīng)，而激发(fā)出无数的念(niàn)头和联想，我们(men)的创造力就(jiù)这样产生了。但是人脑的神(shén)经(jīng)元并不(bù)是天(tiān)生(shēng)就拥有(yǒu)8000个(gè)链接的(de)突触(chù)，多数(shù)的人在一生当(dāng)中，平(p古代陇西成纪是现在的哪里，陇西成纪怎么读íng)均每个神经(jīng)元所拥有的(de)链接突触其(qí)实连(lián)8000的一(yī)半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就(jiù)是增(zēng)加神(shén)经元的(de)数量(liàng)和(hé)增加突(tū)出的(de)数(shù)量(liàng)。研究(jiū)发(fā)现，大脑(nǎo)的海马(mǎ)体中每(měi)天可以产生大约700个新的神经元，除了自然生长(zhǎng)的神经(jīng)元，也可(kě)以通过(guò)学(xué)习、运(yùn)动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经元生成，而压(yā)力、睡眠不(bù)足和酒精则会(huì)阻碍新神经元的(de)生成。而增加突(tū)触的数量，就是通过(guò)主动的学习或(huò)者是(shì)思考，不(bù)断(duàn)产生新的突触(chù)，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思考(kǎo)的(de)人往往会变(biàn)得(dé)更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并不是(shì)因(yīn)为(wèi)我多聪明，我(wǒ)只是(shì)比常(cháng)人花更多(duō)的(de)时间去思考问(wèn)题而已。另外(wài)，突触还(hái)有(yǒu)这样一(yī)个特点，它是动(dòng)态形成与动态削减的，用的多(duō)的(de)突触就会(huì)被强化，用的(de)少(shǎo)的就(jiù)会(huì)被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或(huò)者是被其(qí)他的信息占(zhàn)用。外(wài)部的表现就是遗忘和(hé)记(jì)忆(yì)衰退(tuì)。这(zhè)一(yī)点在进(jìn)化方(fāng)式(shì)上和洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动(dòng)思考，懒得动脑的(de)人，整天对着电视或者是电子设备的时候(hòu)，大脑就(jiù)处在一(yī)个被动接受信息的状态，是(shì)得不到主动信息刺激(jī)的，那(nà)么这(zhè)种就基本不会形(xíng)成有效的新的(de)突出(chū)，所以(yǐ)封锁人类(lèi)大脑的不是外星人，而是我们自己。

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