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  小学修改符(fú)号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料是改正号(hào):表明需要改正错误,把(bǎ)错(cuò)误之处(chù)圈起来,再用引线引到空白处改正的。

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  1.改正号:表明需要改正错误,把错(cuò)误(wù)之(zhī)处(chù)圈(quān)起(qǐ)来,再用引线引到(dào)空白处改(gǎi)正。

  2.删(shān)除(chú)号:表示(shì)删除掉(diào)。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号(hào):表明增补。

  文字少时加圈,文字(zì)多(duō)时可(kě)用线画清增补的范围(wéi)。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调整。

修改符号的作用(yòng)和(hé)画(huà)法

  1.改正号:表明while的前后时态口诀,while的前后时态要一致吗需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处改正。

  2.删除(chú)号:表示删除掉。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可加框打(dǎ)叉。

  3.增补号(hào):表(biǎo)明增补。

  文字少时加(jiā)圈(quān),文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号(hào):表明(míng)调整或颠倒的(de)字句位(wèi)置(zhì),三曲线的中间部分不调整。

  5.转移(yí)号:表明词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移,将要(yào)转移的部分圈起来(lái),并画出引线指向(xiàng)转移部位。

  6.接排(pái)号:表明两行文字之间应接排,不(bù)需另起一行。

  7.另起号:表明要另起(qǐ)一段。

  需要另起一段的地(dì)方,用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起(qǐ)段的(de)位(wèi)置。

  8.移位(wèi)号:表明移位(wèi)的方(fāng)向。

  用箭头(tóu)或凸曲线表示,使用箭while的前后时态口诀,while的前后时态要一致吗头,是表(biǎo)示移至(zhì)箭头前直线位(wèi)置;使(shǐ)用凸曲线(xiàn),是(shì)表示把符号内的(de)文字移至开(kāi)口处两短直线的位(wèi)置。

  9.排齐号:表(biǎo)明应排列(liè)整齐。

  在行列中不(bù)齐的字(zì)句上(shàng)下或左右画出直线。

  10.保留号:表(biǎo)明改错或删错后需保留(liú)原状。

  在(zài)改错(cuò)或删(shān)错处(chù)的上(shàng)方或(huò)下方画出三角符号,并在原删除符号上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

  11.加空号(hào):表明在(zài)字与字或行与行之间加空。

  符号画在字与字之间的上(shàng)方,行(xíng)与行之间的左右处。

  12.减空号(hào):表明字与(yǔ)字,行与(yǔ)行之间(jiān)减空。

  符号(hào)使(shǐ)用方法(fǎ)同上(shàng)。

  13.空字(zì)号:表明空(kōng)一(yī)字距;表(biǎo)明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下角码(mǎ)的位置。

  15.分开号:用(yòng)以分开外文字母。

修(xiū)改符号画法(fǎ)图片

小学修改符号的用法及画法

  小学修改符号的用法(fǎ)及画法详细(xì)介绍(shào)如下:

  一、小学修改符(fú)号的用(yòng)法(fǎ)

  1、删除号(hào):用来删(shān)除句子或者文章中,不必要的多(duō)余的词语和句子。

  替边号,替换句子或者文章中表达不(bù)正(zhèng)确的(de)形(xíng)容词或者主体(tǐ)。

  2、补(bǔ)充号:补边称充句子或者文(wén)章中缺失的主语或者内容。

  对(duì)调(diào)号对调句子(zi)或文章中错乱的语(yǔ)序。

  调遣号用法(fǎ)跟对调号一样,但是调换的位置比对调号要灵活(huó)。

  3、句(jù)号:表示陈述句末尾的停顿或(huò)语气舒缓的(de)祈使句棚数森感叹句(jù)末尾的停顿(dùn)。

  例春天的百花送来(lái)了浓(nóng)香(xiāng),请你(nǐ)再(zài)说一遍,谁不知道这件事是他做的(de)呢。

  4、叹号:表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语(yǔ)气强烈的祈(qí)使(shǐ)句反问句末尾(wěi)的(de)停顿(dùn)。

  这是多么(me)平(píng)静的一(yī)片原(yuán)野,世(shì)界上哪有不包含(hán)矛盾的(de)事物。

  5、分号(hào):表示复句中并列分(fēn)句(jù)之间(jiān)的停(tíng)顿,有(yǒu)分清分句层(céng)次的作用。

  凡是复句中(zhōng)用逗号不能很清楚地表示层次的(de)地方就用分号。

  他(tā)身(shēn)材很高大,青(qīng)白脸(liǎn)色,皱纹间夹些伤痕,下巴上有(yǒu)一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子。

  二、小(xiǎo)学修改符号的画法

  1、改正(zhèng)号:表(biǎo)明需要改正错误,把(bǎ)错(cuò)误(wù)之处圈(quān)起来(lái)毕态(tài),再用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正。

  删除号:表示删(shān)除掉。

  文字少时(shí)加圈,文(wén)字(zì)多时可(kě)加(jiā)框打叉(chā)。

  增补号(hào):表明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

  对(duì)调号:表明调整或(huò)颠倒(dào)的字句(jù)位(wèi)置,三曲线的中间部分不调整。

  2、转移号:表明(míng)词语位置的转移,将要链(liàn)亩转移(yí)的部分圈起来,并(bìng)画出引线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

  接(jiē)排号:表(biǎo)明两(liǎng)行文字之间应接排(pái),不需另起一行。

  另起号:表明(míng)要另(lìng)起一段。

  需要(yào)另起(qǐ)一段(duàn)的(de)地方,用引(yǐn)线(xiàn)向左延(yán)伸(shēn)到起段的(de)位置。

  3、移位号:表明(míng)移位的(de)方向(xiàng)。

  用箭头或凸(tū)曲线表(biǎo)示,使用(yòng)箭头,是表示(shì)移至箭头(tóu)前直线位(wèi)置;使用凸曲(qū)线(xiàn),是表示把符号内的(de)文字(zì)移至开(kāi)口处两短直线的位置。

  排齐(qí)号:表明应排(pái)列整(zhěng)齐,在行列中不齐的字句上下或左右(yòu)画出直线。

  4、保(bǎo)留号:表明改(gǎi)错或删错后需保(bǎo)留原状。

  在改错或删错处的上方或下(xià)方(fāng)画出三角符号,并(bìng)在原删除符(fú)号上画两条短线。

  加空号:表明(míng)在字与字或行与(yǔ)行之(zhī)间加空。

  符号画在字与字(zì)之间的上(shàng)方,行与行之间(jiān)的左右(yòu)处。

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