1955年(nián)4月15日，一位(wèi)老人因为腹中(zhōng)的剧(jù)痛被送往普林斯(sī)顿医院，此(cǐ)时他的(de)主动脉已经扩张到了(le)正常血管直(zhí)径的150%。三天(tiān)后(hòu)，由此引发(fā)的脑(nǎo)溢血夺走了当(dāng)时人类最伟(wěi)大(dà)的科学(xué)家的生命(mìng)，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的(de)真正(zhèng)死因，而(ér)是十分(fēn)好(hǎo)奇他(tā)为什么会(huì)这样聪明。面对(duì)着当时世(shì)界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来(lái)，他当时想(xiǎng)，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗(yí)嘱(zhǔ)查出病因(yīn)之后就会被火化(huà)。而(ér)此时摆在他面前的是一个千载难(nán)逢(féng)的机会，他可以零(líng)距离的研究世界上最聪明的大佬，如果能够(gòu)取得成果(guǒ)，不(bù)但名利双(shuāng)收，还会(huì)颠覆(fù)整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是(shì)太可惜(xī)了。巨大的(de)好奇(qí)和探究欲最终战胜了哈(hā)维的(de)理智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏(cáng)了起来(lái)。然而哈(hā)维只是一(yī)个(gè)病理学(xué)家，对大脑(nǎo)和神经系统的(de)研(yán)究一窍不通，所(suǒ)以哈(hā)维在面对(duì)爱因斯(sī)坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍照什么(me)也(yě)做不(bù)了(le)。

现在人类成年男性(xìng)的大脑平均质(zhì)量是1350克，而(ér)哈维(wéi)测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)质量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常人还少了(le)足足二两半。如此看来，人(rén)类的聪明程(chéng)度(dù)与大脑(nǎo)的(de)绝对(duì)质(zhì)量关系并不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成(chéng)了240块。在半(bàn)个多(duō)世(shì)纪以来，人们一直在(zài)不(bù)断的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代的(de)研(yán)究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角质细胞(bāo)，比普(pǔ)通人多出(chū)73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了(le)偏执体上(shàng)等等。可(kě)是大(dà)脑这些部分所控制(zhì)的(de)区域都不是爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此(cǐ)这些理论都没法让大(dà)多数的人所信服(fú)。而(ér)渐渐(jiàn)的，世界上大部分的人都开始相信这样一(yī)种说法，人类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够(gòu)使用(yòng)大脑超过7%，就(jiù)已经是天才般的存在了，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经达到了13%。在(zài)这个理论(lùn)的(de)基础上，一些研究远古地空调匹数越大越费电吗，30平米客厅2匹空调够用吗外文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全部的开发利用(yòng)，是因为基因中的(de)某些部分(fēn)已经被远古时(shí)期(qī)造访地(dì)球的高(gāo)智能生命锁死，目的是为(wèi)了防止人类的(de)科技(jì)发展过快。这个(gè)理论也为各种科幻电影提(tí)供了(le)基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能(néng)开发超(chāo)过50%，就可以(yǐ)唤醒人类(lèi)的超(chāo)能(néng)力，如果达到100%，就等(děng)同于神一般的存(cún)在。对于这样的说(shuō)法(fǎ)，你觉得可信吗？这(zhè)个科学界最(zuì)大的都市传说(shuō)源(yuán)自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还(hái)要高出一个(gè)层次的(de)天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天(tiān)，世界上智商最高的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月(yuè)开(kāi)始说(shuō)话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约(yuē)时(shí)报，6岁的(de)时(shí)候自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以(yǐ)通过自创(chuàng)的(de)对数算出历(lì)史上任意一天是星期几。8岁(suì)学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等(děng)的8门外语，而且还自(zì)创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格(gé)录取，成了当时哈佛有史以(yǐ)来(lái)最(zuì)年轻的新(xīn)生。在进入(rù)哈佛不到一年，希德斯就在高(gāo)等数学(xué)领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和(hé)学(xué)生的(de)面(miàn)前进行了关于思(sī)维体(tǐ)的(de)讲(jiǎng)座(zuò)。那场(chǎng)讲座(zuò)上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成为世界上最(zuì)伟大(dà)的数学家之一。在希德(dé)斯的天赋面前(qián)，IQ测试的(de)数值已经(jīng)爆表(biǎo)，人们(men)推测他的智(zhì)商至少在260到(dào)300之间，相当于(yú)1.875个爱(ài)因斯坦。而(ér)这个天才少年的养成和(hé)他的(de)父母是分不开(kāi)的，尤其是他(tā)的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌(wū)克兰的犹太移民，同样是一个(gè)智商极(jí)高的(de)天(tiān)才，曾经在七年之内获(huò)得了哈佛大(dà)学四个学位，其中最让他(tā)引以为(wèi)傲的是(shì)成为了(le)美(měi)国心理学之父威廉(lián)詹姆斯(sī)的(de)关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯(sī)成了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字(zì)命名为导师(shī)的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席(xí)德斯在孩子出(chū)生之(zhī)前就已经下定决心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他(tā)认为年幼(yòu)的儿子代表了一个机会，这(zhè)个机会就是在现实的世界当中检验他的(de)导师曾经提出的一项(xiàng)理(lǐ)论。美国(guó)心理学(xué)之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)始终认为人类只使用了一小部分的(de)身心资源，并发(fā)表在(zài)了1907年的(de)科学杂志上(shàng)的一篇文(wén)章当中。后来随着天才(cái)少(shǎo)年被媒(méi)体的大(dà)肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子(zi)被培(péi)养(yǎng)成了(le)不世(shì)出(chū)的天才(cái)少年，印证了他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人们没有注意到的是(shì)詹姆斯所说的，其实(shí)是身心(xīn)资(zī)源，而(ér)并非大脑，也没有提及任何的(de)百分比。但是为什么(me)后来却(què)出现(xiàn)了所谓的10%利(lì)用率，同时又和(hé)大脑联想在一起呢？1920年(nián)美国生理学(xué)家(jiā)卡尔拉什(shén)利训(xùn)练(liàn)小(xiǎo)老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻(xún)找(zhǎo)食物(wù)。小老鼠学会(huì)以后(hòu)，卡尔(ěr)就(jiù)会切掉他们的一部分脑皮(pí)层，然(rán)后再与之前进行对(duì)比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训练找到食物。于是他就一(yī)直切一直切，切到(dào)一半(bàn)以后，老鼠似乎(hū)依然没有受到任何影响(xiǎng)。直(zhí)到卡(kǎ)尔(ěr)切到了一个脑区时，发(fā)现这个区域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归(guī)结(jié)为“活性(xìng)区域”，而(ér)其他对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非(fēi)活性的(de)区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有(yǒu)被开发利用的，所以即便是被切除掉(diào)，也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生(shēng)弗洛伊德提(tí)出(chū)了冰山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只有露(lù)出表面的部分才能被别人和自己看见，可还有隐藏在(zài)水下的很大一部分(fēn)是人(rén)们不能轻易看到(dào)的，也就是“潜(qián)意空调匹数越大越费电吗，30平米客厅2匹空调够用吗识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除(chú)的实(shí)验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人(rén)脑潜能(néng)的开发程度，把表面的小(xiǎo)部(bù)分理(lǐ)解为已经开发的脑潜能，而(ér)另外的绝大部分则(zé)被认为(wèi)没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这(zhè)本书(shū)写的序言当中有(yǒu)这样一句话(huà)，哈(hā)佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一(yī)般(bān)人只使用了他潜在(zài)心智能(néng)力的(de)10%，这句话随着人性的弱点(diǎn)在全球热销传遍了全世界。10%这个(gè)数字也印在了大多数人的脑海当中，再配(pèi)上那场著名的小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑实验(yàn)，人类大脑最(zuì)多只能开发使用10%的都市传说就这样(yàng)席卷了全世(shì)界。根据调查，世界(jiè)上相(xiāng)信这个理论(lùn)的人类超过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人(rén)才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存(cún)在着某些争议，但无论是(shì)遗传还(hái)是基因突变(biàn)，物种进化(huà)的本质都是自然选择的(de)结果。在这个过(guò)程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法(fǎ)则，使用或者是失去。也就是说(shuō)，如果有机体停止使用某些(xiē)器官，它们就会慢慢(màn)地适应，之后退化(huà)直到(dào)消失。比如洞穴(xué)鱼在(zài)暗无天日的(de)地下(xià)世界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛(jīng)已经(jīng)完全消(xiāo)失了，而动物的大脑同(tóng)样(yàng)是经(jīng)过数百万年的自然选择不断进(jìn)化所形成(chéng)的，虽(suī)然人类的(de)大(dà)脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大(dà)脑在氧气和(hé)营养上的消耗是巨(jù)大的，就(jiù)算是你坐在那(nà)里(lǐ)休息，什么都不想，它也依然需要整(zhěng)个人体(tǐ)20%的(de)能量来维持(chí)所有的大脑功能正常运(yùn)转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑(yì)制整合(hé)情绪的功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进行应急反(fǎn)射。比如一个人喊(hǎn)你一声的同(tóng)时扔向你(nǐ)一个(gè)苹果，正常人就会下意识的接住(zhù)，而不(bù)是无动(dòng)于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻(kè)在运转(zhuǎn)的结(jié)果。相比之下，许多脊椎动物物(wù)种(zhǒng)的(de)成年(nián)大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这(zhè)意味着，如果(guǒ)我们(men)真的只使用了我(wǒ)们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的功能(néng)，对于(yú)进化来说是一种极大的浪(làng)费，拥有一个体(tǐ)积更小(xiǎo)，效(xiào)率(lǜ)更高的(de)大脑，才能更加的(de)凸(tū)显出生存的(de)优势。所以从进化上来(lái)说，大脑是不可能(néng)仅仅开(kāi)发了10%的。

可(kě)是卡(kǎ)尔的(de)老鼠实验(yàn)又怎么解释(shì)呢？其实在当时，由于相(xiāng)关(guān)的(de)知识盲区，卡尔(ěr)所切除的(de)部分脑区(qū)其实是属于初级的视(shì)觉皮层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的视觉受(shòu)损就越严(yán)重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的视野范(fàn)围会变得(dé)越来越小，慢慢(màn)的看不(bù)见，最终导致了寻找食物变得越(yuè)来越困难。随着(zhe)科学的发(fā)展，我们已经(jīng)可以(yǐ)通过正电子发射、断层扫描和功能性的磁共振(zhèn)成像技术来监测大脑的活动。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的每个(gè)部分的功能都是不可或缺的，当(dāng)一个人在做特定的任务时(shí)，大脑(nǎo)的(de)不(bù)同部分是在(zài)协同工作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是活(huó)动(dòng)一下手指，也是(shì)上亿(yì)个神经元(yuán)协调工作的结(jié)果。即便是(shì)在睡(shuì)觉(jué)的时候(hòu)，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开(kāi)发10%的都市传说恰(qià)恰相反，目前人类还没有找到(dào)一个(gè)完(wán)全(quán)不活跃的大脑区域，这意味着人(rén)类的大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流(liú)行还有一个非常现实的原(yuán)因，那就(jiù)是利益(yì)。成为(wèi)绝顶聪明的天(tiān)才是每个人所希望(wàng)的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的(de)天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了(le)营销故(gù)事(shì)当中最好的素材，再加上一(yī)些相(xiāng)关(guān)科(kē)幻电影的(de)渲染，使得更多(duō)的人相信了这个都市(shì)传说(shuō)。这也意味着更多的人期待一种尖端的技术或者神奇的药(yào)物可以解锁它(tā)，让(ràng)他们在一夜之间成为超级(jí)天才。所以当有人告(gào)诉你可(kě)以利用剩余的大(dà)脑潜力来提(tí)高(gāo)智(zhì)慧(huì)，你要做(zuò)的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦(tǎn)之(zhī)间并没有太大的(de)差(chà)距，人与人之间(jiān)的大脑相似(shì)度(dù)高达94%，但是人与人之间的理解能(néng)力、记忆能(néng)力以及创造力确实存在着巨大的差异，这并不是因(yīn)为(wèi)大脑使(shǐ)用率(lǜ)的不足，而是在于神经元的数量以(yǐ)及单个神经元的链(liàn)接数。人(rén)类的大脑(nǎo)大概有800亿个(gè)神经元，神经元与(yǔ)神经元之间(jiān)并不会(huì)直(zhí)接相连，而是会形成(chéng)一种叫做突触的结(jié)构(gòu)，可以通过神经递质(zhì)将神经元之间的电信号进行(xíng)传递。我们任(rèn)何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都(dōu)是一(yī)个信号，那么(me)你的(de)知识越(yuè)多，想法越多，所形(xíng)成的突触就会越(yuè)多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结(jié)构就会(huì)变得越强(qiáng)大。反过来(lái)，这个知识点或(huò)者是(shì)想(xiǎng)法(fǎ)的突出结构越强大，意味着知识点(diǎn)的(de)记忆越深刻，想(xiǎng)法和(hé)动作(zuò)就(jiù)越娴熟，每一个神经元最多可以发出(chū)8000个突出。但是(shì)，一般人实(shí)际发出的连一半(bàn)都达(dá)不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个(gè)神经(jīng)元，每个神经(jīng)元平均有(yǒu)5000个(gè)突触链接，那么张三的知(zhī)识量就有(yǒu)900亿乘(chéng)以(yǐ)五千四百五十万亿个，而李(lǐ)四的(de)大脑(nǎo)有800亿个(gè)神经元(yuán)，每(měi)个神经元(yuán)平均有2000个突触(chù)链接(jiē)，那么李四的(de)知识(shí)量就有800亿(yì)乘以两千(qiān)一百六(liù)十(shí)万一个。虽(suī)然这是为了让大(dà)家(jiā)能更好地理解所做出(chū)的一种量化(huà)比喻，但是两个人的知识(shí)量(liàng)差距确实(shí)是巨大的(de)。我们(men)在每天的所有(yǒu)活动与思考时(shí)，在大脑里面实际(jì)上(shàng)就只发生这(zhè)两(liǎng)类活(huó)动，一个就是(shì)在强(qiáng)化已(yǐ)经(jīng)形(xíng)成的(de)突出，另(lìng)一个(gè)就(jiù)是在形(xíng)成新的(de)突出，也就是学习到(dào)新的知识(shí)。而这些突(tū)出(chū)的(de)结构越强大，大脑神(shén)经元之间的联(lián)系就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就可(kě)以更(gèng)快的(de)调集更多(duō)的神经元(yuán)，进(jìn)入到(dào)活(huó)跃状态。大(dà)脑(nǎo)传(chuán)递信息(xī)的效(xiào)率就会更高，那(nà)么外部表现出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的神经元数量过少，大脑传(chuán)递(dì)的信息效率(lǜ)就(jiù)会低(dī)，外部的表现就是(shì)笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑(nǎo)中的电信号是通过(guò)信息(xī)刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会引发连锁(suǒ)反应，那(nà)么这(zhè)就赋予了人(rén)类大(dà)脑更强的一(yī)种(zhǒng)联合(hé)能力。

由一(yī)个神经元受到刺激，最多可以发出8000个知(zhī)识点的(de)链接，而这(zhè)8000个(gè)知识(shí)点它又激活了8000个神经元，如果每个神(shén)经元又(yòu)发出8000个(gè)知识点链接(jiē)，就意味着(zhe)最(zuì)初的一个知(zhī)识点会(huì)产生的连锁反应，而激发出(chū)无数的念头和(hé)联想，我(wǒ)们的创造力就(jiù)这样产生(shēng)了。但是人脑的神经(jīng)元并不是天生就拥有(yǒu)8000个(gè)链接(jiē)的突触，多数的人(rén)在(zài)一生当中，平均每个神经元(yuán)所拥有的链(liàn)接突(tū)触其实连8000的一半都不(bù)到。因此(cǐ)，想让大脑变得(dé)更聪(cōng)明，本质上就是增加神经元的(de)数量和增加突出的数(shù)量。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了自然生长的(de)神经元，也可以通过学(xué)习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足和(hé)酒精则会阻碍新(xīn)神经元的生成。而增加突(tū)触的数量，就是(shì)通过(guò)主动的学(xué)习或者(zhě)是(shì)思考，不(bù)断产生新的突触，然(rán)后再(zài)强化(huà)它们。这就是为(wèi)什么(me)善于(yú)主动学习和勤于(yú)思(sī)考的人往(wǎng)往会变得更(gèng)加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只(zhǐ)是比(bǐ)常人花更多(duō)的时(shí)间(jiān)去思考问题(tí)而已。另外，突触还有这样一个(gè)特点(diǎn)，它是(shì)动态形成(chéng)与动态(tài)削减的，用的多的突触就(jiù)会被强化，用的少的就会被弱化，甚(shèn)至会(huì)被消除，或者是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现就是遗(yí)忘(wàng)和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上和洞(dòng)穴是(shì)一(yī)样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电视(shì)或者(zhě)是电子(zi)设(shè)备的时(shí)候，大脑就处在一(yī)个被动(dòng)接受信(xìn)息的状态，是得(dé)不到主动信息刺激(jī)的(de)，那么这种就基(jī)本不会(huì)形成有效的新(xīn)的(de)突出(chū)，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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