1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被(bèi)送往(wǎng)普(pǔ)林斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已经(jīng)扩张(zhāng)到了正(zhèng)常(cháng)血(xuè)管(guǎn)直径的150%。三天后，由(yóu)此引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最伟(wěi)大的科学家的生(shēng)命(mìng)，阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当(dāng)时负责尸检的病理(lǐ)学家(jiā)托马斯哈维其(qí)实(shí)并不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因(yīn)，而是十分好奇他为什(shén)么会这(zhè)样(yàng)聪(cōng)明。面对着当时(shí)世界上最(zuì)聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他(tā)当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查(chá)出(chū)病因之后就会(huì)被火化。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千(qiān)载难逢的(de)机会，他可以零距离(lí)的研究世界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能(néng)够取得成果，不但名利双(shuāng)收(shōu)，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜(xī)了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维的(de)理智，在距离爱因斯坦医学死亡的(de)八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了(le)爱因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而(ér)哈维只是一个(gè)病理(lǐ)学家，对大脑和神(shén)经系统的研(yán)究一窍不通(tōng)，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑时(shí)，除(chú)了(le)称重和拍照(zhào)什(shén)么(me)也做不了。

现在(zài)人类成年男性的(de)大脑(nǎo)平均质量是(shì)1350克，而哈维(wéi)测量的(de)结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是(shì)1230克(kè)，比正常人(rén)还少了足足二两(liǎng)半。如此看来，人(rén)类的聪明程度与大脑的(de)绝对(duì)质量关(guān)系并(bìng)不大(dà)。后来这颗(kē)可怜的大脑被(bèi)切(qiè)成了240块(kuài)。在半个多(duō)世纪以(yǐ)来，人(rén)们一直(zhí)在不断的(de)探(tàn)索(suǒ)其中(zhōng)的(de)奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细(xì)胞，比普通(tōng)人多出(chū)73%，在(zài)2012年的(de)研究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶(yè)比常人大了15%，后(hòu)来人们(men)把焦点又放在(zài)了偏(piān)执体上等等。可是大脑这些部(bù)分所控制(zhì)的区域(yù)都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因此这些理论都没法让大多数的(de)人所信服。而(ér)渐(jiàn)渐的，世界上大部分的(de)人都开始相(xiāng)信这样一(yī)种说法，人类的大脑(nǎo)只开发了不(bù)到10%，大多数的(de)人只(zhǐ)能使用大脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够使用(yòng)大脑超过7%，就(jiù)已经(jīng)是天才般的(de)存在了(le)，而爱(ài)因斯(sī)坦的大(dà)脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远(yuǎn)古地外文明的(de)人认为，人(rén)类的(de)大脑(nǎo)之所以没有被全部的开发利用(yòng)，是因为基因中的某些(xiē)部分已经被远古(gǔ)时期造访地球的高智能(néng)生命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人类(lèi)的科技发展过(guò)快。这个理论也为各种科幻(huàn)电(diàn)影提供(gōng)了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚至(zhì)让很多(duō)人都相信，如果大脑潜能(néng)开发超过50%三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存(cún)在(zài)。对(duì)于这样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这个(gè)科(kē)学界最大的都市传(chuán)说源自一位智(zhì)商比爱因(yīn)斯坦还要高出(chū)一个层(céng)次(cì)的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上智商最高的人出生在(zài)一个犹太家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希(xī)德(dé)斯(sī)，他6个月开始说(shuō)话(huà)，18个月就(jiù)可(kě)以(yǐ)阅读(dú)纽约时报，6岁(suì)的时候自(zì)学成了(le)解剖学和(hé)逻(luó)辑学，还可以通过自(zì)创的对数算出历(lì)史上任意(yì)一天是星(xīng)期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语(yǔ)、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁(suì)时被哈(hā)佛大学破格录取(qǔ)，成(chéng)了当时哈佛有史以来最年轻的新生。在(zài)进入哈佛不(bù)到一年(nián)，希德斯就在高等数学领域有了很高的造(zào)诣(yì)，并在100多位哈(hā)佛(fú)教授和学生的面前(qián)进行了关于思(sī)维体的讲座。那(nà)场讲座上的教授(shòu)坚信希德斯(sī)将会成为世(shì)界(jiè)上(shàng)最伟(wěi)大(dà)的数学家之一。在希德斯的天赋(fù)面前(qián)，IQ测试的(de)数值已(yǐ)经爆表，人们推测他的智商至少(shǎo)在(zài)260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这个天才少年(nián)的(de)养成(chéng)和他的父母是(shì)分不开的(de)，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德(dé)斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同(tóng)样(yàng)是(shì)一(yī)个智商极(jí)高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛(fú)大(dà)学四个(gè)学(xué)位(wèi)，其(qí)中最让(ràng)他引以(yǐ)为傲(ào)的是成为(wèi)了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇(chóng)拜(bài)，不仅(jǐn)让威(wēi)廉詹姆斯(sī)成了(le)自己儿子的教(jiào)父，还直接(jiē)将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定决心要(yào)释放他儿(ér)子隐藏(cáng)的潜(qián)力，因为他认为(wèi)年幼的儿子(zi)代表(biǎo)了一个机会(huì)，这个机会就是(shì)在现实的世界当中(zhōng)检验(yàn)他(tā)的导(dǎo)师曾经(jīng)提(tí)出(chū)的一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一小部分的身心资源，并(bìng)发(fā)表在了1907年的科学杂(zá)志上的一篇文章(zhāng)当中(zhōng)。后(hòu)来随着天才少(shǎo)年被(bèi)媒(méi)体的(de)大(dà)肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他的(de)儿子被培(péi)养成(chéng)了(le)不世出的天才少年，印(yìn)证(zhèng)了他(tā)最崇拜的(de)导(dǎo)师的理论(lùn)。可是人们没(méi)有注意(yì)到的是詹(zhān)姆斯所说的(de)，其(qí)实(shí)是身心资源，而并非大(dà)脑，也没有(yǒu)提及任何的百分(fēn)比(bǐ)。但(dàn)是(shì)为三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积什么后来(lái)却出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时(shí)又和大脑联(lián)想在一(yī)起呢？1920年(nián)美国(guó)生理学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮(pí)层，然后再与之前(qián)进(jìn)行对(duì)比。卡(kǎ)尔发现开始(shǐ)切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响，依然(rán)可(kě)以按照训练(liàn)找到食物。于是他就一直切一直切(qiè)，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常(cháng)的大(dà)，卡尔把这个区(qū)域归结(jié)为“活性区域(yù)”，而其他(tā)对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫影响不大的(de)脑区则(zé)归结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多，小老鼠(shǔ)就会变得越(yuè)傻，找不到(dào)食(shí)物。因此很多人认为这就是因为老鼠(shǔ)大部(bù)分的大脑是没有被开发利用的(de)，所以(yǐ)即便(biàn)是被切(qiè)除掉，也(yě)对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊(yī)德提(tí)出(chū)了冰(bīng)山理论，说人的(de)意识就像冰山一(yī)样，只有露出表面的部分才(cái)能被(bèi)别人和自己看见(jiàn)，可还(hái)有隐藏(cáng)在水(shuǐ)下的很大一部分是人们不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大(dà)脑(nǎo)切(qiè)除的实验，人们就将冰(bīng)山(shān)理论曲(qū)解为(wèi)人(rén)脑潜能的开发程(chéng)度，把表面的小部分(fēn)理解(jiě)为已经开发的(de)脑潜能，而(ér)另外的绝(jué)大部(bù)分则被认为没(méi)有开发出(chū)来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的序言当(dāng)中(zhōng)有这样(yàng)一句话，哈佛大(dà)学的威(wēi)廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人只使(shǐ)用(yòng)了他潜(qián)在心智能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱点在全球热(rè)销传遍了全世界(jiè)。10%这(zhè)个(gè)数字也印在了大(dà)多(duō)数人的脑海当中(zhōng)，再配上那场著名的(de)小白(bái)鼠(shǔ)切(qiè)脑实验，人类大脑最(zuì)多只能开(kāi)发使用10%的都市(shì)传说就(jiù)这样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界上相信这个理论(lùn)的人类超过了65%，相比之(zhī)下(xià)，直到2016年(nián)，相信(xìn)进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化(huà)论(lùn)”说起，进化(huà)论本(běn)身也许不够完(wán)善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是基因(yīn)突变，物种进化(huà)的本质都是(shì)自(zì)然选择的(de)结果。在(zài)这(zhè)个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如果(guǒ)有机体停止使用某些器官，它们就会(huì)慢慢地(dì)适应，之后退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界(jiè)生活了(le)千百(bǎi)万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而(ér)动物的大脑同样(yàng)是经过数百万(wàn)年的自然(rán)选(xuǎn)择不(bù)断进化所(suǒ)形成的，虽然人类的(de)大脑(nǎo)只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为世界(jiè)上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营(yíng)养上的消耗是(shì)巨(jù)大的，就算是你坐在(zài)那(nà)里休息(xī)，什么(me)都(dōu)不想(xiǎng)，它也依然需要整个(gè)人(rén)体20%的能量来维持(chí)所有的大脑功能(néng)正(zhèng)常运转。因为大脑皮层不但会(huì)调节躯体(tǐ)运动，整合各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控(kòng)制语言(yán)的(de)最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪的(de)功能，甚(shèn)至还在时(shí)刻准(zhǔn)备着进(jìn)行应(yīng)急反射。比(bǐ)如一个(gè)人喊(hǎn)你一(yī)声的同时扔(rēng)向(xiàng)你一个苹果，正(zhèng)常人(rén)就会下意识的接住(zhù)，而不是无动于(yú)衷，这(zhè)些都是大脑(nǎo)时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的结(jié)果。相比之下，许多(duō)脊椎(chuí)动物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只(zhǐ)使(shǐ)用了我们潜(qián)在脑(nǎo)力进化的(de)10%，贡献出这(zhè)么(me)多的能(néng)量来维持(chí)整个(gè)大脑的(de)功能，对于进化来说是(shì)一种(zhǒng)极大(dà)的浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效率更(gèng)高的大(dà)脑，才(cái)能更加的凸显(xiǎn)出生存(cún)的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开(kāi)发(fā)了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实(shí)验(yàn)又怎么(me)解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的(de)部(bù)分(fēn)脑区其实是属于初级的视觉(jué)皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导(dǎo)致的视觉受损就越(yuè)严重，小老(lǎo)鼠的(de)视野范围(wéi)会(huì)变得越(yuè)来(lái)越小(xiǎo)，慢慢的(de)看不见，最终导(dǎo)致了寻找食物变得越(yuè)来(lái)越困难。随着(zhe)科学的(de)发展，我们已(yǐ)经可以通过(guò)正电子(zi)发射、断层扫描和功能(néng)性(xìng)的磁共振成(chéng)像技术来监测大脑(nǎo)的活动(dòng)。研究(jiū)发(fā)现，大脑的每个部分的(de)功能(néng)都(dōu)是不可或缺(quē)的，当一个人在做特定的任(rèn)务时，大脑的(de)不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动(dòng)一下手指，也(yě)是(shì)上亿个神经元协(xié)调工(gōng)作的(de)结果。即便是在睡觉(jué)的时候，大脑也会处(chù)在一个不断活动的(de)状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有(yǒu)找到(dào)一个完全(quán)不(bù)活跃的大脑区域，这(zhè)意味着人(rén)类(lèi)的大脑其实已经被开发了(le)100%。大(dà)脑(nǎo)利用率(lǜ)不到10%的广泛流(liú)行还有一个非常现实的原因(yīn)，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天才(cái)是每(měi)个人所希望(wàng)的(de)事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商(shāng)的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅(chàng)销都(dōu)成(chéng)了营(yíng)销(xiāo)故事当中(zhōng)最好的素材(cái)，再加上(shàng)一(yī)些(xiē)相关科(kē)幻电影(yǐng)的渲染，使得更多的(de)人相信了这个都市(shì)传说。这也意(yì)味着(zhe)更多的人期待一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的药物可以(yǐ)解锁它，让他(tā)们在一(yī)夜之间成为超级天(tiān)才。所以当(dāng)有人告诉你(nǐ)可以利(lì)用剩余的(de)大脑(nǎo)潜力来提高(gāo)智慧，你要(yào)做的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大的差距，人与人之间的大(dà)脑相似(shì)度(dù)高达94%，但是人与人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以及创造力确(què)实存在着巨大的差异，这并(bìng)不是因(yīn)为大脑使用(yòng)率的不足，而(ér)是在(zài)于神经元(yuán)的数量以(yǐ)及单个神经元的链(liàn)接数。人类的大(dà)脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元与神经(jīng)元(yuán)之(zhī)间并不会直接相(xiāng)连，而是(shì)会形成一种叫做(zuò)突触的结构，可以通过(guò)神经递质将神经元之间的(de)电信号进(jìn)行传递。我们任(rèn)何的行为、想法、念头或者是知(zhī)识点在(zài)大脑当中都是一(yī)个信号，那么你的知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的(de)突触就(jiù)会越(yuè)多，而当(dāng)你的(de)知识越牢固(gù)，想(xiǎng)法越(yuè)熟(shú)练(liàn)，突(tū)出(chū)的结(jié)构就会变得(dé)越强大。反过来，这个知识点或者是想法的突出结构(gòu)越(yuè)强大，意味着知(zhī)识(shí)点的(de)记(jì)忆越深(shēn)刻，想法和动(dòng)作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般(bān)人实际(jì)发出的(de)连一半(bàn)都达不(bù)到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个(gè)神(shén)经元，每个神经(jīng)元平均有5000个(gè)突(tū)触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以五(wǔ)千(qiān)四百五十万亿个，而(ér)李四的大脑(nǎo)有800亿个(gè)神经元，每(měi)个神经元平均有2000个(gè)突触链接，那么李四的知识(shí)量就有800亿(yì)乘以两千一(yī)百六十万一个(gè)。虽然(rán)这是为(wèi)了让大家能更好(hǎo)地理(lǐ)解所做(zuò)出的(de)一种(zhǒng)量化比(bǐ)喻，但是两个人(rén)的知识量差距确实是巨大的。我们在每(měi)天的所有活动与思考(kǎo)时(shí)，在(zài)大脑里面实(shí)际上(shàng)就只发生这两类活(huó)动，一个就(jiù)是在强化已(yǐ)经形成的突出(chū)，另一(yī)个就是在形成(chéng)新(xīn)的突(tū)出，也就是学(xué)习(xí)到(dào)新(xīn)的知(zhī)识。而这些(xiē)突出的结构越强大，大脑(nǎo)神(shén)经元之间的联系就越紧密，那么(me)在(zài)同样(yàng)的工作要(yào)求之下(xià)，大脑就可(kě)以更快的调集更(gèng)多的神经元(yuán)，进入(rù)到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率就会更高，那么外部表现出来的就(jiù)是更聪(cōng)明、更(gèng)熟练。反之，大脑调(diào)集活(huó)跃的神经元数量过少，大脑传递的(de)信息(xī)效率就会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们(men)大(dà)脑中的电信号是通过(guò)信息刺(cì)激所产生的，产生之后又(yòu)会(huì)引发连锁反应，那么这就赋予了(le)人类大脑更强的一种联(lián)合能(néng)力。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个知识点的链接，而这8000个知识(shí)点它又激(jī)活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味(wèi)着最初的一(yī)个(gè)知识(shí)点会(huì)产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无(wú)数(shù)的(de)念头和(hé)联想，我们的创造力就这(zhè)样产生了(le)。但(dàn)是人脑的(de)神经元并(bìng)不是天生就(jiù)拥有8000个(gè)链接的突触(chù)，多数的人在一(yī)生当中，平均每(měi)个(gè)神经元所(suǒ)拥(yōng)有的(de)链接突触其实连8000的一(yī)半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得(dé)更聪明(míng)，本质上就是增加神经(jīng)元的数量和增(zēng)加突(tū)出的(de)数(shù)量。研究发现，大脑的海马体(tǐ)中每天(tiān)可以产生大约700个新的神经元，除了(le)自然生长的神经元，也可以(yǐ)通过学习(xí)、运(yùn)动和(hé)健康的(de)饮(yǐn)食来(lái)促进(jìn)新的神经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍(ài)新神经元的生成。而增加(jiā)突(tū)触的数(shù)量，就是通过主动的学习或者是(shì)思考，不断产生新的(de)突(tū)触，然后再(zài)强(qiáng)化它们。这就是为什么善于主动学习(xí)和勤于思(sī)考的人往往(wǎng)会变(biàn)得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样(yàng)说，并不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比(bǐ)常人(rén)花更多(duō)的时间去(qù)思考问题而已。另外，突触还(hái)有这样(yàng)一(yī)个特点，它(tā)是动态(tài)形成与(yǔ)动(dòng)态(tài)削减的，用(yòng)的多的(de)突(tū)触就会被强(qiáng)化，用的少的就会被(bèi)弱化，甚(shèn)至会(huì)被消除，或(huò)者是(shì)被其他(tā)的信息占(zhàn)用。外部的表(biǎo)现(xiàn)就(jiù)是遗忘和(hé)记忆衰退。这(zhè)一点在(zài)进(jìn)化(huà)方式上(shàng)和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整(zhěng)天对着(zhe)电(diàn)视或(huò)者是(shì)电(diàn)子设备的时候(hòu)，大(dà)脑就处在一(yī)个被动接受信(xìn)息的状态，是得不到主动信息刺(cì)激的，那么这(zhè)种就基(jī)本(běn)不会(huì)形成有效(xiào)的新的突出，所以(yǐ)封(fēng)锁(suǒ)人类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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