小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高，适合用(yòng)于界面相对较硬du或粗糙的(de)物体，比如木工划线，机械(xiè)制图等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明(míng)写出(chū)的字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属(shǔ)中性(xìng)笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按(àn)照笔(bǐ)芯的硬(yìng)度来定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素异形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔芯(xīn)中(zhōng)石墨的(de)份量来(lái)划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界(jiè)面相(xiāng)对较硬或(huò)粗糙(cāo)的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软，适(shì)合绘(huì)画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用(yòng)于填涂(tú)一些机器(qì)可(kě)识别的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字(zì)实际(jì)也是(shì)一种行为规范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩子(zi)一边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互(hù)补互(hù)益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行为规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　比如(rú)，一边学习课(kè)文，一边(biān)进行生(shēng)字、词语和段落(luò)抄写练习(xí)，既(jì)可以巩固(gù)知识，又提高了写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩子们的(de)心(xīn)灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写(xiě)字与个人的关系不(bù)可忽视(shì)

　　写字是每个人很重要、很基本(běn)的一项技能，当然有很多人(rén)认(rèn)为现(xiàn)在(zài)可以(yǐ)用打字机代替(tì)写字，写字教学不必(bì)再强调了，但日常生活中更多时候(hòu)还是不(bù)能不靠手写的(de)。

　　人(rén)与人的交(jiāo)流(liú)，缺少不了写(xiě)字，而写字对于培养一(yī)个人的(de)耐心、恒(héng)心有(yǒu)着很大的助(zhù)益(yì)。

　　《语文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字写字(zì)是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过(guò)程(chéng)中，也发现学生字写(xiě)得好坏(huài)，与他(tā)的学习有很大的关联(lián)。<唐嫣是一线女明星吗，唐嫣是不是一线明星/p>

　　基本上来(lái)说，字写得工整、美观的学生，他(tā)在学(xué)习(xí)时也比较细心、认真，而字写得潦草的(de)学生，其(qí)学习也比较粗(cū)心、懒散，可谓(wèi)“字如其(qí)人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与写(xiě)字可以变(biàn)化(huà)气质”，他(tā)对(duì)儿子的(de)习字非(fēi)常重视，在家书中(zhōng)对(duì)于(yú)习(xí)字方(fāng)面有很多(duō)的(de)论述。

　　曾有教育(yù)前(qián)辈说过致(zhì)力(lì)抓好两(liǎng)件事，一件是扫(sǎo)地，一件就(jiù)是写字。

　　确实(shí)，这两件(jiàn)事(shì)都不算(suàn)大(dà)事，但对于一(yī)个人一生的成长(zhǎng)关系甚(shèn)大(dà)。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的(de)好？

　　开学后(hòu)，我家(jiā)最小的一个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什(shén)么样(yàng)的(de)铅笔(bǐ)，则(zé)是(shì)首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位(wèi)朋友讨论一(yī)下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记(jì)得我上(shàng)小学(xué)的时候(hòu)喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道(dào)小孩子的东西总是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完(wán)全(quán)相反了。

　　直到(dào)长大后，我才(cái)明白真理。

　　大概讲一(yī)下(xià)铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而(ér)"HB"则(zé)表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数(shù)越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就(jiù)越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以，如果你问(wèn)有经验的老司机，初学写字(zì)的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩子写(xiě)字(zì)比较(jiào)用力，用HB铅(qiān)笔则不易(yì)折(zhé)断(duàn)。

　　听(tīng)起(qǐ)来是很有道理的(de)。

　　下面(miàn)两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也(yě)和大家一散握(wò)宴样(yàng)，用专家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时(shí)间(jiān)的教学，才发现HB并(bìng)不(bù)是(shì)最(zuì)好。

　　如果(guǒ)一(yī)个小朋友从来没有写过字，强(qiáng)烈建议(yì)不要用HB的铅笔(bǐ)，而是(shì)用稍微(wēi)软一点(diǎn)，黑一(yī)点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家(jiā)一个问(wèn)题，为啥小(xiǎo)孩(hái)子写字(zì)普遍比较用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的(de)铅笔颜色太(tài)浅，而(ér)皮(pí)圆很多写字本的(de)颜色(sè)本身(shēn)又不(bù)是(shì)太白，为了让写出来的字能够(gòu)看清，小朋友会(huì)不自唐嫣是一线女明星吗，唐嫣是不是一线明星觉加大力量，力(lì)量大到第二页，甚至于(yú)第三页都留有很深(shēn)的(de)印记，导致下一页不光(guāng)滑，影响写(xiě)字(zì)效果(guǒ)。

　　同时(shí)，用力写字实在(zài)太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问(wèn)题(tí)，因为孩子的(de)骨(gǔ)骼发育不(bù)全(quán)，为(wèi)了(le)加大力量，只能用(yòng)错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什(shén)么一二(èr)年(nián)级(jí)小朋友(yǒu)执笔(bǐ)姿势(shì)错误率很(hěn)高的原因（在(zài)我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿势不对的(de)一个很重要(yào)的(de)原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为(wèi)HB铅(qiān)笔的颜(yán)色浅，要想写出来(lái)的字(zì)能够看(kàn)清楚就(jiù)得把笔削唐嫣是一线女明星吗，唐嫣是不是一线明星尖。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上用(yòng)力，很(hěn)容(róng)易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰(luō)嗦嗦(suo)说(shuō)了(le)一大堆(duī)HB的(de)问题(tí)，其实答案已经一(yī)目了(le)然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过(guò)笔的小(xiǎo)朋(péng)友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来(lái)却(què)更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执(zhí)笔姿势自然(rán)也(yě)就容(róng)易正(zhèng)确了(le)。

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