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戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么说原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)可怕原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)不是指离异的(de)。

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原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕(pà)

　　原生(shēng)家庭不是(shì)指离异的。

　　原(yuán)生家(jiā)庭是一个社会学概念。

　　是指儿(ér)女(nǚ)还(hái)未成婚(hūn)，仍(réng)与父母生活在(zài)一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这样的家庭不包括夫妻(qī)双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和(hé)新(xīn)生家庭的关系戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班。

　　当我们的家(jiā)庭还(hái)是原生家庭(tíng)时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后，在这个新(xīn)生家庭中妻(qī)子与(yǔ)丈夫(fū)二人(rén)要结合为(wèi)一(yī)体，应该尽量在精神和(hé)物质上从对原(yuán)生家庭的依赖(lài)或影响中走(zǒu)出来，注(zhù)重新生(shēng)家庭中夫妻二人的合一(yī)，更(gèng)多地尊重新生家庭中的(de)丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的影响，才(cái)不致将原生家庭(tíng)一些负面(miàn)的(de)元素带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家庭对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的(de)孩子和离异家庭(tíng)的孩子(zi)，他们的成长过程(chéng)就(jiù)是(shì)不(bù)一样(yàng)，缺少了一份父(fù)母(mǔ)的(de)爱，在十几(jǐ)年的成长中，对(duì)于(yú)性格、学习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子(zi)，有一股发自内心的自信(xìn)，亲(qīn)生父母打(dǎ)骂是(shì)怎么也进(jìn)不了(le)孩子心(xīn)的。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭的(de)孩子，就不一样了(le)，不是亲(qīn)生的(de)父母打(dǎ)不敢打(dǎ)，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间(jiān)的(de)生气越(yuè)来越生。

　　那(nà)些已经离异过的父母或者孩(hái)子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫(màn)，往事清零，让(ràng)新的(de)一年里有个好运气(qì)，过好自己的(de)每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你犯错的理由，因为没了这些(xiē)爱，你才(cái)要更(gèng)强大和(hé)更(gèng)努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题(tí)是指什(shén)么

　　在社(shè)会学的定义上，原生家庭指的是(shì)儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍和父(fù)母在(zài)一(yī)起生活(huó)的家(jiā)庭。

　　一个温(wēn)馨(xīn)、充满爱(ài)和关(guān)怀的原(yuán)生家(jiā)庭，对子女(nǚ)的(de)性格塑造有着至(zhì)关重要的(de)正面(miàn)引导作用(yòng);反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对孩子(zi)的(de)心理(lǐ)，则会带来严重的伤害(hài)。

　　奥(ào)地利著名心(xīn)理学(xué)家阿德勒曾说过这样的一句名(míng)言：幸福的人，一生都被(bèi)童年(nián)治愈(yù);不(bù)幸的(de)人(rén)，一生(shēng)都在治愈自己的童年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭对孩子(zi)心理抚慰的(de)影响力，深刻地揭露(lù)了(le)出来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母(mǔ)的漠视(shì)，会对孩子的身心(xīn)成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的一个(gè)家庭中长(zhǎng)大成人，自我的人生观(guān)、价(jià)值观以及(jí)世(shì)界(jiè)观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最(zuì)典型(xíng)的一个表现，就是会使得孩(hái)子的(de)性(xìng)格变得更孤僻(pì)自(zì)闭(bì)，不愿(yuàn)敞开心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边(biān)人，也就会让孩子疏远了这个世(shì)界，也将会极大(dà)地缺(quē)乏阳光(guāng)、积(jī)极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是(shì)这种(zhǒng)只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽略另一个孩子心(xīn)理感受的亲(qīn)子关系。

原(yuán)生家庭问题(tí)都有哪些(xiē)问题

　　孩(hái)子在(zài)混(hùn)乱和充(chōng)满(mǎn)冲突的家庭环境中长大，或有一个(gè)经常暴怒的父母，这样的(de)孩(hái)子往(wǎng)往会认为，大(dà)声争吵和(hé)辱(rǔ)骂是正(zhèng)常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往也会(huì)用这种(zhǒng)沟通方式去和他人相(xiāng)处，这(zhè)很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在一个父母双方都经(jīng)常情绪低落(luò)、互(hù)相争(zhēng)吵的环(huán)境中长大，会大大提(tí)高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关(guān)系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝(jué)和(hé)忽视

　　孩子需(xū)要(yào)父母看到并接受他们真实的样子(zi)。

　　如果(guǒ)父母不(bù)能看到孩(hái)子真(zhēn)实的(de)性格(gé)，而(ér)一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩子就(jiù)会很容易(yì)情绪低(dī)落、缺乏自(zì)信、没有主见――经常需要别人对(duì)自(zì)己(jǐ)的(de)评价，让别人告诉自(zì)己应该(gāi)怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个(gè)生性羞涩的孩子，但父母却总让(ràng)他应(yīng)对(duì)各种(zhǒng)社交场(chǎng)合，孩子并(bìng)不会真(zhēn)的如父母(mǔ)期望的那样发生改变，反而他们会(huì)因此(cǐ)不能(néng)了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲突的自我认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这样，但我(wǒ)本(běn)应是另外(wài)的样子。

　　父(fù)母(mǔ)忽视(shì)孩子真实的样子，拒(jù)绝(jué)接受孩子的本(běn)性，一方面会导致孩子一直到成年都(dōu)总觉得(dé)自(zì)己不够好，另一方面，他们中的很多人(rén)也变成了吹毛求疵的(de)人，经(jīng)常(cháng)用不合理的标准(zhǔn)来(lái)要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体(tǐ)/性虐待(dài)等创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待(dài)是一个非(fēi)常复杂(zá)的问题，它(tā)对(duì)孩子造成的影响用(yòng)好几篇论文也说(shuō)不完(wán)。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往(wǎng)往会(huì)造(zào)成(chéng)这(zhè)些后果：低(dī)自(zì)尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任(rèn)问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲密(mì)关系和两(liǎng)性关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方角色缺失(shī)或在情感上遭(zāo)到(dào)父(fù)母(mǔ)中某一方的(de)抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们(men)并(bìng)不缺(quē)衣少食，却(què)从来都感受不到父母(mǔ)的爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严重的问题(tí)(他们也(yě)是原(yuán)生家庭的(de)受害者!)，使他(tā)们(men)无法对孩子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受(shòu)不到父(fù)母的爱(ài)，是(shì)因为不(bù)够好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以(yǐ)离(lí)谱的高标准来(lái)要(yào)求自(zì)己以(yǐ)及自(zì)己(jǐ)身边的(de)人。

　　而(ér)因为他们觉得自己不够好，也就会(huì)很(hěn)难对自己的伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己的感(gǎn)觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总是(shì)担(dān)心，一旦对方知道(dào)了(le)自己真实的样(yàng)子，就会(huì)失去(qù)对(duì)方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可(kě)能会极端依(yī)赖自己的(de)伴侣(lǚ)，希望伴侣能够(gòu)给(gěi)他们那些没有(yǒu)从父母身上(shàng)获取的、无穷无尽的爱。

原生(shēng)家庭为什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早年(nián)的情感会决定你(nǐ)的言语，言语会决定你的(de)社会性(xìng)，社(shè)会(huì)性就是社会交(jiāo)往的能力，而社会(huì)性(xìng)，又(yòu)会影响到你后边的(de)认(rèn)知方式。

　　当(dāng)你尚不具备判断能力时，你最基本(běn)的认知来自你戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观、人生观、价值(zhí)观(guān)受到它的(de)强烈影响，而且(qiě)你为(wèi)人处(chù)世(shì)的方式方法、你思考问(wèn)题的(de)方式都会受到家(jiā)庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为(wèi)个人的(de)长进(jìn)提(tí)供(gōng)了较好的(de)基础(chǔ)和条件(jiàn)，如果你(nǐ)有幸(xìng)生在这(zhè)样的(de)家庭里面，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原(yuán)生家庭对(duì)你的(de)影(yǐng)响程(chéng)度高低(dī)来自于你个体独立(lì)的力量和家(jiā)庭影(yǐng)响(xiǎng)的力量对比：如果你个体独立(lì)的力(lì)量越大，那他们的影响越小;反之，如(rú)果你个体独(dú)立的力(lì)量越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母(mǔ)对(duì)孩子关爱太(tài)少(shǎo)，容(róng)易(yì)让孩子通过讨好来获得爱，觉(jué)得自(zì)己不配被爱(ài)，渐渐发展为依赖类型(xíng)中(zhōng)的焦虑型(xíng)。

　　情(qíng)感虐(nüè)待(dài)型指的是(shì)孩子的父(fù)母(mǔ)惯(guàn)用打(dǎ)骂和贬低的方(fāng)式教育(yù)孩(hái)子，这容易让孩子开(kāi)始自我否(fǒu)定，对他人(rén)抱有(yǒu)敌(dí)意和惧意，发展为依(yī)恋类型(xíng)中的隔离(lí)型。

　　情感混(hùn)乱型(xíng)指的(de)是(shì)父(fù)母自身有严重的心(xīn)理(lǐ)问题，情绪(xù)不稳定，常常给孩(hái)子造成巨(jù)大创伤，事后(hòu)又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不(bù)出(chū)好坏情绪，发展(zhǎn)为依(yī)恋类型(xíng)中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经(jīng)常(cháng)指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往看到的是别(bié)人的错(cuò)误、缺点和(hé)不足，并且会把结果(guǒ)的糟糕(gāo)和自(zì)己不(bù)好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人(rén)，他人的(de)感受会非常糟糕，就像一无是处的(de)人(rén)，不论怎么做都无法满足这类人的要(yào)求。

　　指责是(shì)一个(gè)代际传(chuán)承的问题，喜欢指责别(bié)人(rén)的人，往(wǎng)往有(yǒu)个喜欢指责(zé)他们的父母，在(zài)他(tā)们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都是(shì)你(nǐ)的(de)错(cuò)、都(dōu)是(shì)因(yīn)为你的批(pī)评(píng)中(zhōng)长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得宽容理(lǐ)解，反而(ér)会内化戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班他们的父母的(de)形象，在(zài)内心塑造一(yī)个无(wú)比严厉的(de)批(pī)评者，对自己和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了他们(men)父母的(de)模样(yàng)，用(yòng)指责来诱(yòu)导(dǎo)他人，来验(yàn)证(zhèng)早年经(jīng)验的正确性。

　　如(rú)果你想(xiǎng)要改善和这类人之间(jiān)的(de)关系，就不能(néng)受(shòu)其潜(qián)意识诱(yòu)导(dǎo)，而要在他每一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越亲密，就越(yuè)容易发生(shēng)情感操(cāo)控的情况。

　　全(quán)球(qiú)反情感暴力专家、美(měi)国(guó)著名心理学博士(shì)丽莎(shā)·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系中的情感操纵，指的是运用情感成为伤(shāng)害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的(de)目的(de)得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈(mā)妈(mā)宋倩(qiàn)的关系便可以体现这一点，宋倩(qiàn)对英(yīng)子说(shuō)的(de)最多的话就是：英(yīng)子，你(nǐ)可是妈(mā)的一(yī)切呀(ya)!、你是妈妈(mā)身上掉(diào)下(xià)来的一块肉(ròu)、妈是和你(nǐ)最亲的人(rén)了，还能害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人(rén)变得(dé)窒息，英子最(zuì)后得抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自救(jiù)

1、你身上的(de)所有特质，一定在(zài)某个(gè)时候帮过你

无论是(shì)你(nǐ)的谨慎、焦虑、共(gòng)情能力、观(guān)察能力、适应能力等等。

　　缺爱(ài)的(de)孩(hái)子，经历的童年肯定有(yǒu)特别不容易的(de)一面，但也有特别(bié)强大的(de)一面。

　　如果你小时(shí)候很孤(gū)单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活(huó)下来，往往会更加独(dú)立，有超过(guò)同龄(líng)人的(de)生(shēng)活自理能力(lì);如果你父母情绪比较暴(bào)躁，那你为(wèi)了家庭和(hé)睦，让父母少生气，就会不(bù)知不觉练(liàn)就超过同龄(líng)人(rén)的情绪观(guān)察(chá)能(néng)力(lì)和共情能力，时间长了就像有情绪(xù)读心(xīn)术(shù)一样，能准确把握别人(rén)此时此(cǐ)刻的情(qíng)绪(xù)，更知(zhī)道别人想听的话和希望(wàng)你(nǐ)做的事;如果你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮流带，那你(nǐ)就(jiù)会练(liàn)就(jiù)很强(qiáng)的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处(chù)，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你(nǐ)也被赋予了(le)特(tè)殊力(lì)量。

　　这些(xiē)力量在(zài)你(nǐ)的过(guò)去帮(bāng)助过你，在未来(lái)依然会在某(mǒu)个角度(dù)帮(bāng)助你。

　　你该做(zuò)的不是(shì)嫌弃它(tā)们，而是感谢它们，拥抱(bào)它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就(jiù)成为(wèi)了你的一部分。

　　经历了(le)种(zhǒng)种苦(kǔ)涩后(hòu)，你(nǐ)值得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种力量也值(zhí)得被爱。

2、让成年的你，重新抚(fǔ)养内心里那(nà)个孤独的内在(zài)小孩长大

你想要自愈(yù)，意(yì)味着(zhe)你已经(jīng)意识(shí)到自己心里有需要被疗愈的地方(fāng)。

　　而那(nà)个(gè)地方藏着(zhe)的，其实就(jiù)是你内心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜意(yì)识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾(céng)经(jīng)，那是个无助(zhù)的孩子(zi)，但现在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如(rú)今(jīn)成年的(de)你(nǐ)。

　　你可(kě)以重新接纳他，给(gěi)他无(wú)条(tiáo)件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。