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怎样给青(qīng)春(chūn)期女孩(hái)心理疏导的话，怎(zěn)样(yàng)对(duì)青春(chūn)期(qī)女孩进行心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个(gè)人(rén)都巴望得到(dào)他(tā)人的(de)必定。

　　家长要(yào)多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓励方法教学(xué)孩子，学会赏识(shí)孩子，学(xué)会(huì)换个视点看孩子;当然表彰孩子时要(yào)适时、适度(dù)，要真挚，不要夸张，不(bù)要过滥(làn)。

　　否则，就(jiù)会走(zǒu)向反面。

　　充实学生的业余生(shēng)活(huó)

　　教师可以通过发挥(huī)特长、培养(yǎng)兴趣(qù)爱好来丰富学生的课余生活，从而转移注意(yì)力，使学生(shēng)把精力用到其他方(fāng)面(miàn)去。

　　如参加体育运(yùn)动，打(dǎ)羽毛球、踢(tī)毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等，参加学(xué)校各类兴(xīng)趣(qù)小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等，尽可能多地和同性朋友一起(qǐ)聊天(tiān)、游玩。

　　环(huán)境(jìng)熏陶法

　　人是环境的(de)产(chǎn)品 。

　　家庭的人文环境和自(zì)然环境对孩子起(qǐ)着(zhe)耳濡目染(rǎn)的熏陶作用。

　　家长在处理人(rén)与人(rén)之间的关系(xì)上，应表(biǎo)现(xiàn)出仁慈、大度(dù)、公正、进步、文明、达观(guān)、吃苦耐(nài)劳等思维质量(liàng)和人格魅(mèi)力，形成杰出的(de)家(jiā)庭空(kōng)气。

　　1)青春期(qī)是一(yī)个反(fǎn)抗时期(qī) ,要合理的(de)控制好自己的心情(qíng)，不要对(duì)孩(hái)子乱发(fā)脾气，有(yǒu)事(shì)说事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　2)青春(chūn)期是一个性(xìng)冲动时期(qī)，主动学(xué)习(xí)一些关于性(xìng)方面的知识，正确明(míng)白认清正视这(zhè)个(gè)问题。

　　然后去引导(dǎo)青春期孩子(zi)们的心理问题。

　　3）青春期是一个发(fā)育重要(yào)时期，各(gè)种生理(lǐ)，心(xīn)理都(dōu)在(zài)发生改(gǎi)变，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋(zī)生细菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告(gào)诉孩子(zi)们怎样才能更好的度(dù)过青春期。

青春期女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏导

　　 青(qīng)春期女孩(hái)怎么进行心(xīn)理疏导

　　 　　青(qīng)春(chūn)期女孩怎(zěn)么(me)进行心理(lǐ)疏导。

　　我(wǒ)们每个(gè)有都(dōu)有青春期，在青春期的时(shí)候我们会(huì)想(xiǎng)很多东西，女(nǚ)孩(hái)更是如此(cǐ)，家长一定要做(zuò)好孩(hái)子的心理疏导，把孩子引向正途。

　　那(nà)么接下(xià)来我带(dài)大家一起详细(xì)了解下青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏(shū)导。

　　青春期(qī)女孩(hái)怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞(zàn)赏等鼓(gǔ)励方(fāng)法教(jiào)学孩子，学会赏识孩子，学会换个(gè)视点(diǎn)看孩子;当(dāng)然表(biǎo)彰孩子时要适(shì)时、适度，要真挚，不要夸张(zhāng)，不要过(guò)滥。

　　否(fǒu)则，就会走(zǒu)向(xiàng)反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师可以(yǐ)通过发(fā)挥特长、培养兴趣爱(ài)好来丰富学生的课余生活，从而转移注意力，使学生把精力用到其他方(fāng)面去。

　　如参(cān)加体育运动(dòng)，打羽毛球、踢毽子、打(dǎ)篮球、跳绳等，参加学校(xiào)各类兴趣小组(zǔ)，合唱(chàng)队、舞蹈队、美术小组等，尽可(kě)能多地和同(tóng)性朋友一起(qǐ)聊天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环(huán)境的(de)产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对(duì)孩子起着(zhe)耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在处理人与人之间(jiān)的关(guān)系上(shàng)，应表现(xiàn)出(chū)仁慈(cí)、大度、公(gōng)正、进步(bù)、文明、达(dá)观、吃苦耐(nài)劳(láo)等思维(wéi)质(zhì)量和(hé)人格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩(hái)子青春期如何教育引导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是(shì)一个反抗时期(qī) ,要合理的(de)控制(zhì)好自己(jǐ)的心(xīn)情，不要对孩子乱发(fā)脾气，有事说(shuō)事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春期是一个(gè)性冲(chōng)动时期(qī)，主动(dòng)学(xué)习一些(xiē)关于性方面的知识，正确明白认清正视这个(gè)问题。

　　 　　然后去引导(dǎo)青春期孩子们的(de)心理问题。

　　 　　3、青(qīng)春期是(shì)一(yī)个发育重(zhòng)要时期，各种生理，心理(lǐ)都在(zài)发生(shēng)改变，注(zhù)意(yì)身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子(zi)们怎样才能更好的(de)度过青(qīng)春期(qī)。

　　青春期女孩(hái)怎么进行心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何(hé)教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当(dāng)今社(shè)会，精彩纷(fēn)呈。

　　是一(yī)个(gè)多元化的(de)社会(huì)。

　　人们的(de)思想品质参(cān)差不(bù)齐，特(tè)别是一小部分人为追逐(zhú)名利，不择手(shǒu)段(duàn)，对(duì)思想处于转形时(shí)期(qī)的`孩子产生不小(xiǎo)的影响(xiǎng)。

　　作为父母，道德要从(cóng)自己做起，自觉(jué)抵制(zhì)一些不良思想(xiǎng)的(de)侵袭，作孩子的榜样。

　　当发现孩子的(de)言(yán)行与(yǔ)法律(lǜ)及社会道德相偏离时(shí)，应苦口婆心的指(zhǐ)出其后果及危害性，将孩子(zi)引到正确的轨道(dào)上(shàng)来，同时激励(lì)孩子树立正确的世界观(guān)。

　　 　　2、每个(gè)家长都望子(zi)成龙，盼(pàn)女成(chéng)凤(fèng)。

　　教(jiào)育孩子家长要一(yī)身作则(zé)。

　　家(jiā)长首先要为孩子酿造一个良好的(de)学习氛围。

　　行教胜于言教，家长(zhǎng)是(shì)孩子的第一个(gè)老(lǎo)师，学习型的家长一(yī)定能进行教育出(chū)一(yī)个爱(ài)学习的孩(hái)子。

　　如果家长自己都不能(néng)管住(zhù)自(zì)己，整(zhěng)天沉溺于上(shàng)网、打牌(pái)等，要想处于多动期的(de)孩子静(jìng)下来看书(shū)做作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的(de)世界，做孩子的知(zhī)心朋友。

　　首先要了解孩(hái)子(zi)的生理变化。

　　帮(bāng)助孩子(zi)正(zhèng)确(què)认识和(hé)接(jiē)纳自己(jǐ)的(de)生理(lǐ)变化(huà)，珍惜自己扒(bā)型(xíng)的性特征。

　　另(lìng)外，孩子的脑和神(shén)经逐渐(jiàn)发育，情绪易波动，感(gǎn)情十分脆弱，此时需要家长和老师配合(hé)，适时引导帮助。

　　了解孩子的(de)心理变化，也(yě)尤其重要(yào)，青春期的(de)女孩，开始(shǐ)有了成(chéng)人感，思维(wéi)的独立性和批判性显著发展起来，但(dàn)能(néng)力不强(qiáng)，仍带有(yǒu)片面性和表面性。

　　开(kāi)始意识到两(liǎng)性(xìng)关(guān)雹(báo)此谨系，萌发着性爱和(hé)恋爱(ài)的(de)需求；人际关(guān)系逐渐频(pín)繁(fán)，渴望找到与自己思想、感情(qíng)、兴趣爱好相一致的朋友，但不善于把(bǎ)感情(qíng)与理智结合(hé)起(qǐ)来(lái)。

　　这就需要家长指导帮(bāng)助(zhù)，家长要(yào)经常与(yǔ)孩(hái)子沟(gōu)通思想(xiǎng)，了解了孩子(zi)所思、所好(hǎo)、所(suǒ)行，才能(néng)走入孩子的世(shì)界。

　　 　　4、不要(yào)对青春期的孩子抱有成(chéng)见。

　　总认为这个(gè)阶段(duàn)的孩子会(huì)产生逆反心理。

　　父母不要(yào)源基一看到孩子们有独(dú)立意(yì)识的迹象便极力(lì)压制，担(dān)心稍有让步，就会导致孩(hái)子(zi)步(bù)入歧途。

　　父母反应越激烈(liè)，孩子们(men)就(jiù)越(热量怎么换算成卡路里？1kj等于多少卡路里呢，1kj是多少卡路里计算器yuè)会坚持己见；父母若(ruò)强行压制，不但没有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要(yào)让孩子有一个健康的(de)体魄(pò)。

　　现在(zài)不少家(jiā)长只注重孩子文化知识的学(xué)习，对孩子的身体锻炼关(guān)注甚少。

　　要知道，没有(yǒu)强健(jiàn)的体魄，没有健康(kāng)的心(xīn)态。

　　再大的理想与(yǔ)抱负(fù)也(yě)因心有余而力(lì)不(bù)足而难以达(dá)到(dào)。

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