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轮机工程专业(yè)是学(xué)什么，轮机工程(chéng)专业(yè)是(shì)干什么的

　　下列(liè)的是编造轮机工程专业介绍(shào)、主要课程、培(péi)训目标、就(jiù)业(yè)前景(jǐng)，供(gōng)您参(cān)考。

　　轮(lún)机工(gōng)程专业被国家(jiā)教(jiào)育部列为交通运输(shū)行业80后备箱专业什么之中的一(yī)个，和轮机工程系里培养的学生(shēng)是船舶管理所(suǒ)机(jī)电工程师与机电设备和发电厂。

　　船(chuán)舶与海洋工程(chéng)、电气工程、控制科(kē)学与工程(chéng)。

　　主(zhǔ)要课程：工程热力学、传(chuán)热、流(liú)体力学、理论力学(xué)、材料力(lì)学(xué)、机械设计基(jī)础(chǔ)、金属材料(liào)、电路与(yǔ)电(diàn)子(zi)技术(shù)、轮机工程、发(fā)动机(jī)运行(xíng)、自动(dòng)化技术基(jī)础(chǔ)。

　　主要(yào)实践(jiàn)教学环节：包括机械(xiè)工艺实(shí)践、电工技术实习、船(chuán)舶(bó)认(rèn)识实(shí)习(xí)等

　　培训目标(biāo)

　　书(shū)专业培养(yǎng)机械(xiè)原理和船舶(bó)系统知识，能在各企事(shì)业单(dān)位(wèi)操作船用发动机、维修和(hé)造船(chuán)监督，基本具备(bèi)同类轮机员和轮机员资质

　　培训要(yào)求

　　书专(zhuān)业(yè)学生主要学习电气工程、电力工程基(jī)础理论与(yǔ)知识，一张(zhāng)一张地画、机器设计、轮机工(gōng)程检测基础训练，具备船舶动力装(zhuāng)置(zhì)的(de)运行维护和船(chuán)舶修理(lǐ)监(jiān)督能(néng)力、初步(bù)具(jù)备监造(zào)能力

　　轮机工程专(zhuān)业就业范围窄，毕业生(shēng)主要从事船(chuán)舶运输(shū)等企事业单(dān)位的发动(dòng)机(jī)操作、维(wéi)修(xiū)、监造等。

轮机工程是(shì)什么？

　　轮机工程(chéng)是(shì)一门普通(tōng)高等学校(xiào)本(běn)科(kē)专业，属交通(tōng)运(yùn)输类专(zhuān)业，基(jī)本修(xiū)业年限为四年，授(shòu)予工(gōng)学学位。

　　轮机工程主要研(yán)究(jiū)的就(jiù)是船(chuán)舶上所有机(jī)电设备和动力装(zhuāng)置如何制造、运营、维(wéi)护和(hé)检(jiǎn)修。

　　该专业主要(yào)分为两个方(fāng)向(xiàng)，一是海上轮机的管理，主要是船舶平常(cháng)的维护和检修；燃则模二是船舶制造，主要是(shì)进行造船机舱的设(shè)计等(děng)。

　　从船舶技(jì)术的发展历史看(kàn)，作为船舶心脏的轮机已经历了几代演革。

　　从船舶蒸汽动(dòng)力(lì)到内燃机与涡轮机，以及与信息、环境、自动控制技术高(gāo)度结合，不仅推动了世界航运业的发展和(hé)世界经济(jì)一体化的盯链进边际贡献的计算公式是什么呀程，更促(cù)进(jìn)了多(duō)领域(yù)交叉融合(hé)的二级学科轮机工程的发展。

　　培养(yǎng)目标：

　　轮(lún)机工程专(zhuān)业培养(yǎng)具(jù)有良(liáng)好的工程技术、文(wén)化素养(yǎng)和高度的社会(huì)责任(rèn边际贡献的计算公式是什么呀)感(gǎn)，较好地掌握轮机工程领域基础理论、专门知识和(hé)基本技能，富有创新精神、创业意(yì)识和(hé)实践能力，具备国际(jì)化视(shì)野，能够在(zài)轮(lún)机工程领域从(cóng)事规划设计等工作，以及(jí)在教育、科(kē)研等部门从事相关工作的高素质专门人(rén)才。

　　各高校应(yīng)根据上述培(péi)养目标和(hé)各自的定位、办学条件、区域人才(cái)市场需求，结合各自(zì)相关(guān)专(zhuān)业基础(chǔ)和学皮缓科特色(sè)。

　　在对区域和轮(lún)机(jī)工程行业特点(diǎn)进行充(chōng)分论证的(de)基(jī)础(chǔ)上(shàng)确定办学定位，以适应(yīng)轮机(jī)工程行业发展对多样(yàng)化人(rén)才培养需要为目标，细化人才(cái)培养(yǎng)目标的内涵，准确定位(wèi)本专业人(rén)才培养的具体(tǐ)目标。

　　以上内容参考：百度百科(kē)——轮机工程(chéng)

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