小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相(xiāng)对较(jiào)硬du或粗糙的物(wù)体，比(bǐ)如(rú)木工划(huà)线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大，说明写出的(de)字越(yuè)黑越软，HB的(de)是(shì)意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半(bàn)，属中(zhōng)性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软(ruǎn)到硬(yìng)分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多是(shì)用碳的同素异形体之一石(shí)墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔(bǐ)的(de)分(fēn)类(lèi)正是按照笔芯中石(shí)墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大类(lèi)。

　　其(qí)中H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适(shì)合(hé)用(yòng)于界面(miàn)相对较硬或(huò)粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘(huì)画(huà)(尤其是素描)，其(qí)中(zhōng)2B铅笔被用于填涂(tú)一些机器可识别的卡片，如答(dá)题(tí)卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让(ràng)人(rén)受(shòu)益终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字实际也(yě)是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在(zài)学习(xí)中，如果(guǒ)让孩子一边学习好功课，一边进行(xíng)抄(chāo)写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然形成了行(xíng)为(wèi)规范的(de)养成(chéng)过程(chéng)。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进行生字、词语(yǔ)和段落抄写练习，既可(kě)以巩固知识(shí)，又(yòu)提高(gāo)了写字水平。

　　特(tè)别是抄(chāo)写唐(táng)诗宋词(cí)时(shí)，还可以(yǐ)陶冶孩(hái)子(zi)们的心灵(líng)情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个(gè)人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基(jī)本的一(yī)项技能，当然有很多人认(rèn)为现在可以(yǐ)用打(dǎ)字机代替写字，写字(zì)教学不(bù)必(bì)再强(qiáng)调了，但日常(cháng)生(shēng)活中更多时(shí)候还是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人(rén)的交流，缺少不了写字，而(ér)写(xiě)字对(duì)于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助(zhù)益(yì)。

　　《语文(wén)课程(chéng)标(biāo)准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年(nián)级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程(chéng)中(zhōng)，也(yě)发现学生字写得好坏，与他的学习(xí)有(yǒu)很大的关联。

　　基本(běn)上来说，字写得工整、美观的(de)学生，他在学习时也(yě)比较(jiào)细心、认真(zhēn)，而字(zì)写得潦草的学关东煮汤底需要一天一换吗，一元一串的关东煮利润多少生，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字(zì)如(rú)其人”。

　　所以，清代(dài)曾国(guó)藩先(xiān)生认为(wèi)“唯读书与写字可(kě)以变(biàn)化气质”，他对儿子的(de)习(xí)字非常重视，在家书中对于习字方面有(yǒu)很多的(de)论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致(zhì)力抓(zhuā)好两件(jiàn)事(shì)，一件是扫地，一件(jiàn)就是写(xiě)字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件(jiàn)事都不算大事，但对(duì)于一个人一生的成长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好(hǎo)还是(shì)2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个侄(zhí)子(zi)就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则(zé)是首先(xiān)要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论(lùn)一下铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容(róng)易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了(le)好几(jǐ)次(cì)，还不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的(de)铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字(zì)母）的表示(shì)硬质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示(shì)软质铅笔，而(ér)"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的(de)铅笔。

　　另外要(yào)说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅(关东煮汤底需要一天一换吗，一元一串的关东煮利润多少qiǎn)，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的老司(sī)机，初学写字(zì)的小朋友用什(shén)么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之小孩子写字(zì)比(bǐ)较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面(miàn)两图(tú)是HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一散(sàn)握宴(yàn)样，用专(zhuān)家的口吻(wěn)给家长们推(tuī)荐HB的铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过长时间的(de)教学，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋(péng)友从(cóng)来没有写(xiě)过字(zì)，强(qiáng)烈建(jiàn)议不要(yào)用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍(shāo)微软一点(diǎn)，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家(jiā)一个(gè)问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比较(jiào)用力(lì)？

　　我的(de)解(jiě)释(shì)是，因为HB的(de)铅笔颜(yán)色太浅，而(ér)皮(pí)圆(yuán)很(hěn)多写字本的颜色本身又不是太(tài)白，为了让(ràng)写出来的(de)字能够(gòu)看清，小(xiǎo)朋友会(huì)不自(zì)觉加(jiā)大力量(liàng)，力(lì)量大到第(dì)二页，甚至于第三页都留有(yǒu)很深的(de)印(yìn)记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字(zì)效果。

　　同时，用力(lì)写字实在太容易让孩子(zi)疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还有(yǒu)个更严重的(de)问题，因为孩子的骨骼发(fā)育(yù)不全，为了(le)加大力量，只能用错(cuò)误的执(zhí)笔姿(zī)势写字。

　　下面图(tú)片(piàn)上这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这(zhè)就是为什(shén)么一二年级小朋友执笔姿(zī)势错误(wù)率很高(gāo)的原因（在(zài)我(wǒ)看来(lái)冲银，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不对的一(yī)个很(hěn)重要的原(yuán)因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅(qiǎn)，要想写出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了(le)一(yī)大堆(duī)HB的问题，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿(ná)过(guò)笔的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会(huì)像HB铅笔(bǐ)那(nà)么用力，而(ér)写出来(lái)却更加黑(hēi)白分(fēn)明。

　　因为不需(xū)要特别用力写字，执(zhí)笔姿(zī)势自然也就(jiù)容易正(zhèng)确了。

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