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外国人吃米饭吗,外国人是不是不吃米饭

外国人吃米饭吗,外国人是不是不吃米饭 学好英语的最有效方法有哪些呢,学好英语的最有效方法有哪些英文

  学好英语的最有效方法有(yǒu)哪(nǎ)些呢,学好(hǎo)英语的最(zuì)有效方法(fǎ)有哪些英文是初中(zhōng)生学(xué)习英语一(yī)定要注意自己的(de)学习方法,下(xià)面(miàn)为大家总结了初中生学(xué)好(hǎo)英语(yǔ)的最有效方法,仅供大家参(cān)考的。

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学好英语(yǔ)的最有效方(fāng)法有哪些呢,学好英语的最有效(xiào)方(fāng)法有(yǒu)哪些英文(wén)

  初中生学(xué)习英语一(yī)定要注意自己的(de)学习方法,下面为大(dà)家总(zǒng)结了初中生(shēng)学好英语的最(zuì)有效方法(fǎ),仅供大家参考。朗诵、背(bèi)诵英语佳篇

  在清晨阅读英语(yǔ),每(měi)天就朗诵(sòng)一篇文章即可。

  这(zhè)一篇文章连续朗诵至少十(shí)遍(biàn)。

  但(dàn)每一遍朗(lǎng)诵,都要非常投入,就假装自己是(shì)美国(guó)或英国的(de)电视台(tái)主持人在主持(chí)节目和主(zhǔ)播,你不是在读英(yīng)语而是在(zài)用心声情并茂地(dì)讲故事(shì)。

  你会发(fā)现你一遍比一(yī)遍朗诵的好,这(zhè)个可以快速(sù)培养你的英语语感。

注重时态和(hé)语态的运用

  初中英语学习八大时态(tài),但是重点考察五大时态---一般将来(lái)时、一般现在(zài)时、一般过去时、现在(zài)进(jìn)行时、现在完成时。

  语态分为主动语态与被动语态,难点在于被动语态(tài)的学习。

  中(zhōng)考主要考察一般现在时、一般将(jiāng)来时、一(yī)般过去时和含有情态(tài)动词的(de)被(bèi)动语态。

  学习方法:理解概念,牢(láo)记公式,熟记(jì)标志,准确运用。

做作业(yè)之(zhī)前先(xiān)复习

  在初(chū)中(zhōng)英语学习中,做作(zuò)业(yè)之前先复习也很重要。

  复习能(néng)巩固之前学(xué)过(guò)的知识(shí),强化学习(xí)效果。

  每天上完(wán)英语(yǔ)课之后,对于老师布置的作业,先不要急(jí)着去做,而是要先将当天(tiān)老师讲过的知识点以及课本上的内容仔(zǎi)细(xì)复(fù)习一遍,然后再去做作业(yè)。

  这样不仅能让做作业(yè)的正确率增高(gāo),同时也达(dá)到了温故(gù)知(zhī)新的效果。

课下进行(xíng)大量阅(yuè)读

  要具备(bèi)一定的英语听(tīng)、说、读、写(xiě)能力,首(shǒu)先(xiān)要(yào)掌握一定的(de)词汇量。

  快速扩(kuò)大词汇(huì)量的最好办法就是进行多种(zhǒng)体裁文章的大(dà)量阅读(dú)。

  理解和速度是阅读的两项基本功,两者缺(quē)一不可。

  语言(yán)学家和心理(lǐ)学(xué)家的研究证明:加深理(lǐ)解可以加快读速;反过来,读速的加(jiā)快也能加深理(lǐ)解(jiě)。

  两者是相互(hù)促进的。

怎(zěn)样学(xué)好英语(yǔ)最(zuì)有效的方法有哪些?

  综述:学习英语最最(zuì)重要的就(jiù)是词汇量。

  1.记(jì)忆单词(cí)的(de)方法(fǎ)

  学英(yīng)语最(zuì)关(guān)键的就是单(dān)词(cí)了,毕竟英语词句是有多个单(dān)词组成的(de),所以要学会如何扩充自己单词量;大致可(kě)以通过阅读、生词记忆等方式来增加新词(cí)汇量(liàng),如果(guǒ)出现(xiàn)无法记(j外国人吃米饭吗,外国人是不是不吃米饭ì)忆的新单(dān)词或者难度较大的单词记得记录一(yī)下,并不断的去使用(yòng)新单词(cí),这样总归比你不断的(de)通(tōng)过脑力去记忆好很多的。

  2.培养自己的解决问(wèn)题思路

  在学槐坦(tǎn)铅英语(yǔ)的过程当中相信每一个人(rén)都有遇(yù)到过难题,而这些难(nán)题有些人(rén)则选择逃避,有些人则选择直视,所(suǒ外国人吃米饭吗,外国人是不是不吃米饭)以要学会信或如(rú)何去解决问题,养成(chéng)解决问题的思(sī)维方式,要想(xiǎng)培养自己解决问题(tí)的能力(lì)最好的方法就是(shì)不断的(de)给自(zì)己制造一些新(xīn)的问题,由简入难的创(chuàng)造。

  3.学习互动(dòng)分享

  要说英语学习的最终目的(de)就是交流,因而要想从(cóng)根本上学好英语,交流就是必不(bù)可少的,所以(yǐ)学要学会如何将自(zì)己学到的通过交流(liú)分享(xiǎng)出去(qù),与别人多多互动交流,一方面对(duì)自(zì)己(jǐ)的英语思维方(fāng)式有(yǒu)好(hǎo)处,一方面也可以突破自(zì)身英语(yǔ)交流的心理障碍(ài),时间一长也容(róng)易形(xíng)成肌肉记忆(yì)的。

  4.塑造良(liáng)好(hǎo)的英语学习(xí)环境

  需(xū)要为自(zì)己建立一个固定的(de)语言(yán)学(xué)习环境(jìng)。

  在这样一个语言学(xué)习环境中(zhōng),我们会慢(màn)慢自然地(dì)学习它。

  如果一个根本不会说英语的人被扔到(dào)国外,即使他的(de)英(yīng)语水(shuǐ)平更差(chà),当(dāng)他回(huí)来的(de)时候,他的(de)英(yīng)语水平铅好也会很好。

  5.树立英语学习自(zì)信心

  学(xué)习中(zhōng)最忌讳的是钓鱼(yú)三天,晒网(wǎng)两(liǎng)天,所以在(zài)学习的过程中。

  我(wǒ)们必须学会树(shù)立学习的(de)自信(xìn),并不断地告诉自(zì)己(jǐ),我(wǒ)们可以(yǐ)做(zuò)到。

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