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颜元的教(jiào)育思想思维导图，颜元(yuán)的教育思想(xiǎng)主张

　　颜元的(de)教育思想：1、培养目标：“实德实(shí)才(cái)之士”：颜(yán)元认为(wèi)人才(cái)是(shì)治国安(ān)民的根本，而人才主要依靠(kào)学校教(jiào)育(yù)来培养。

　　学校(xiào)教育的培吊带和背心有什么区别，吊带和背心有什么区别养目标是“实德(dé)实才(cái)之士”，即(jí)品德高尚(shàng)、有真才实学的经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两种(zhǒng)，一(yī)种是“上下(xià)粗精皆(jiē)尽力求(qiú)全”的通(tōng)才，另一(yī)种是“终身止精一(yī)艺”的专门(mén)人才(cái)。

　　2、教(jiào)育内容(róng)：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中心的“三(sān)事(shì)”、“六府”吊带和背心有什么区别，吊带和背心有什么区别、“三物”作为教(jiào)育内(nèi)容，这(zhè)就是(shì)颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同(tóng)时(shí)，颜元基于他“富国强(qiáng)兵”的政(zhèng)治理想(xiǎng)，还提出(chū)教育要“兵农合一”“文(wén)武兼(jiān)备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习(xí)行”：“习性”，即学(xué)习与实践相结合。

　　第一，教学要联(lián)系实(shí)际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反(fǎn)对(duì)静坐读书、闭门读书和(hé)空谈理义(yì)，因为(wèi)其脱(tuō)离实际，不(bù)能解决实际(jì)问题还影响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲(jiǎng)来学习(xí)知识，而是主(zhǔ)张读书(shū)、讲学、习行相结合。

　　第四(sì)，人获得知识的目的在于(yú)“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜(yán)元在自己规划(huà)的漳南书院中，陈设六斋(zhāi)，并(bìng)规定了(le)各斋具体(tǐ)教育内容，实行(xíng)“分斋教(jiào)学”。

　　漳南(nán)书(shū)院的六斋(zhāi)分别为文事斋、武(wǔ)备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的实际(jì)，等(děng)时机到了则关(guān)闭这(zhè)两斋(zhāi)。

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