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最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌，最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌的歌词文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有(yǒu)什么呢，文(wén)章结(jié)尾的(de)作用一(yī)般是什么是在(zài)现(xiàn)代文阅(yuè)读当中经常会出现如文章结(jié)尾在结构上或在内容上(shàng)有什么作用的问题，以下就是小编给大(dà)家(jiā)总结的(de)答(dá)题要点结构上：总结上(shàng)文，收束全文(wén)首尾呼(hū)应，使(shǐ)文章结构完(wán)整3、照应题目、照应开(kāi)头(tóu)、前文内容上：画龙(lóng)点睛、点(diǎn)明事(shì)件的意(yì)义(yì)，点明(míng)中心(xīn).2在现代(dài)文阅读(dú)当中经常会(huì)出现如(rú)文章结(jié)尾在结构上或在内(nèi)容上(shàng)有什么作(zuò)用的问题(tí)，以下就是小编给大家总(zǒng)结的答题(tí)要点结(jié)构上：总(zǒng)结上(shàng)文，收束(shù)全文首(shǒu)尾呼(hū)应，使文章结构(gòu)完整3、照(zhào)应题目、照应开(kāi)头、前文内容(róng)上：画龙点睛、点明事件的意义(yì)，点明中心(xīn).深(shēn)化文章(zhāng)中心，抒发作者什么感悟或者(zhě)情感3、写出了人物怎样的品质(zhì)、精神或性格(gé)的。

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文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)的作用都有什么呢，文章(zhāng)结(jié)尾的作(zuò)用一般是(shì)什么(me)

　　在(zài)现代文阅读当中经常会出现如文(wén)章结尾在(zài)结构上(shàng)或(huò)在(zài)内容上有什(shén)么作用(yòng)的问题，以下就是小(xiǎo)编给大(dà)家总结的答题要点结(jié)构上：1、总结(jié)上文(wén)，收束(shù)全文2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构(gòu)完整3、照应题目、照应开头、前(qián)文内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2

　　在现代文阅读当中经常会出现如文(wén)章结尾在(zài)结(jié)构上或(huò)在内(nèi)容(róng)上有(yǒu)什么作用的问题，以下就是小编给大家总结的答(dá)题要点

　　结构上(shàng)：1、总结上(shàng)文，收(shōu)束全(quán)文

　　2、首(shǒu)尾呼(hū)应，使(shǐ)文章结构完整3、照(zhào)应题目、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事(shì)件的意义，点明中(zhōng)心.2、深(shēn)化文(wén)章中心(xīn)，抒发(fā)作(zuò)者什么感(gǎn)悟或者情感3、写出了(le)人物怎样的品质(zhì)、精神或(huò)性格。

　　4、言有尽而意无穷，留下(xià)想象的空间，增强(qiáng)感染力5、加深读者的(de)印象，引起读者(zhě)的注意(yì)、思考

　　使用诗(shī)句来作为结尾：

　　1：可以(yǐ)使文章看(kàn)起(qǐ)来优美而富有含义 2：可(kě)以(yǐ)让诗(shī)句中的意境和本书要(yào)表达的感情相(xiāng)渗(shèn)透(tòu)，易于表达

　　注意：一定要结合具体文章(zhāng)和人物进行分析

文(wén)章(zhāng)结尾的作(zuò)用有(yǒu)哪些(xiē)

一(yī)、文章结尾的作用

　　结构(gòu)上(shàng)：

　　 1、总(zǒng)结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构(gòu)完整。

　　 3、照应题(tí)目、照应开(kāi)头、前文。

　　内(nèi)容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点(diǎn)明中心(xīn)

　　 2、深化文(wén)章中(zhōng)心，抒发作者什么感悟或(huò)者情感

　　 3、写出了人物怎样的(de)品(pǐn)质、精神或性格。

　　 4、言有尽而意无穷(qióng)，留下想象的(de)空(kōng)间，增(zēng)强感染力。

　　 5、引起读者的(de)注意、思考(kǎo)。

二、议论文开头(tóu)结(jié)尾的作(zuò)唯晌用(yòng)

　　议论(lùn)文开头结尾的作用

　　 1,议论文开头的作用(yòng)

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出中(zhōng)心论(lùn)点(引出中心(xīn)论题(tí))

　　 B,开头通过引用名(míng)言,提出中心(xīn)论点,(引出中心论题)

　　 C,开头(tóu)通过引用名人趣事(shì)(或。

　　。

　　奇闻趣事)提(tí)出中心论点(diǎn)或(huò)引(yǐn)出(chū)中心(xīn)论题。

　　也(yě)起到吸引读者往下读的作用,增(zēng)强(qiáng)了论述的趣(qù)味性(xìng)。

　　 2,议论(lùn)文结(jié)尾的作用

　　 A,总(zǒng)结(jié)全文(wén),点明中心(xīn)论点

　　 B,补充论述,使论证完备严谨(jǐn),避免片(piàn)面性(xìng)。

　　 C,照应开头或题目(mù),强化(huà)中心论点

　　 D,强调中(zhōng)心论点,激励号召人人们。

　　。

三、文章结(jié)尾的基本要(yào)求

　　 1、结尾要顺应文章内容(róng)的冲(chōng)山袜发展

　　文章是反(fǎn)映客观事(shì)物的(de),客观事物是千(qiān)变万化的(de),反映千变万(wàn)化的客(kè)观事物(wù)的文章形式也是多种(zhǒng)多样的。

　　以小学生(shēng)作(zuò)文为例,有记(jì)叙文、说(shuō)明(míng)文、应用文、议论文等(děng)文体(tǐ)类型(xíng)。

　　记叙文(wén)又可以大致地分成(chéng)记人的(de)、叙事(shì)的、写景的、状物的(de)种种类别,因(yīn)此,文章(zhāng)不能(néng)用同(tóng)一形(xíng)式结尾。

　　至于应该采用什么方式(shì),我们(men)认为,要(yào)顺应文章内容散(sàn)激的发展,不能为结尾而结尾。

　　有些同学在阅读别人文(wén)章时,觉得有些文章的结尾很有特色,非(fēi)常喜欢,也想学一学,这种愿(yuàn)望很好,但是还要注(zhù)意(yì),你写一篇文章用哪种方式结(jié)尾,要(yào)根(gēn)据文章内(nèi)容的发(fā)展来确(què)定。

　　在我们学习过的文章中,结尾的方(fāng)法是(shì)多种多样的,有的是事情写完了(le),文章也就自然(rán)结尾了,不需要再去说什么(me)多余的话;有(yǒu)的是(shì)文章快写完了,作(zuò)者(zhě)考(kǎo)虑到最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌，最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌的歌词在(zài)结尾的时候有必要对全文进行(xíng)一下总结,写上几(jǐ)句概括性(xìng)的话(huà)来收束全篇;有的人在文章结尾时恰(qià)到好处(chù)地通(tōng)过某种(zhǒng)途(tú)径把(bǎ)文章的中心(xīn)点明;也有(yǒu)的人爱在文章的结尾处说几句耐(nài)人(rén)寻味的(de)话(huà),既能(néng)做到(dào)水到渠成,又给我们留下想(xiǎng)像的余地(dì);有的人写文(wén)章时充分表达了自己的感(gǎn)情,同时自己在写作过程中被自己表(biǎo)达的感情(qíng)所感(gǎn)染,情(qíng)不自禁地(dì)在文章结(jié)尾时抒起情来;也有的人写到文章结尾处,回应(yīng)前文,和文(wén)章(zhāng)的标题或者文章的开头联系起(qǐ)来考虑(lǜ),使人(rén)感到首尾圆合,浑然一体(tǐ)。

　　有的结尾以小(xiǎo)见大,初看(kàn)不起眼,细想却(què)很深刻;有(yǒu)的(de)结尾话虽说完(wán)意却未完,使你还得好好(hǎo)去想一(yī)想……文(wén)章的结(jié)尾多种多样,不一而足。

　　但是(shì),不(bù)管怎样(yàng),都应做到(dào)顺(shùn)应文章内容的发展,不(bù)能抛开前面的内容为结尾而标新立(lì)异。

　　要知道(dào),马尾巴只有长在马的(de)屁股上甩起来才显得精神,如(rú)果(guǒ)在老母(mǔ)鸡的(de)屁(pì)股上安上马尾(wěi)巴,那(nà)必(bì)然(rán)是非常难(nán)看(kàn)的。

　　我们来看看小学语文教(jiào)材(cái)《穷(qióng)人》的结尾:

　　怎么(me)办?渔夫皱(zhòu)起眉(méi),他的脸(liǎn)变得严肃(sù)、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是个问(wèn)题(tí)!”他搔搔后(hòu)脑勺(sháo)说,“嗯,办(bàn)?得把他们抱来,同死人呆在一起(qǐ)怎(zěn)么行!哦,我们,我(wǒ)们(men)总能熬过去的!快去!别等(děng)他们醒来。

　　”但桑(sāng)娜(nà)坐着一动(dòng)不动。

　　 “你(nǐ)怎么(me)啦?不愿意吗(ma)?你(nǐ)怎么啦(la),桑娜?”

　　 “你瞧,他(tā)们(men)在(zài)这(zhè)里啦(la)。

　　”桑娜拉开了帐子(zi)。

　　《穷(qióng)人》选自俄(é)国(guó)著名作家列夫托尔斯(sī)泰的作品,记叙的是(shì)一(yī)位渔夫和他的妻子(zi)桑(sāng)娜同情、关(guān)心一位(wèi)叫(jiào)西蒙的邻居,在她死后收养她的两个(gè)孩(hái)子的事,反映了沙俄(é)时代(dài)渔民的生(shēng)活状况,歌颂了(le)他(tā)们(men)美好的心灵和(hé)高(gāo)尚的道德品质。

　　文章的结尾处集中反映(yìng)了渔夫的心灵和(hé)道德(dé)品质,似(shì)乎在桑娜(nà)身上(shàng)没有(yǒu)多(duō)用笔墨,实际上(shàng),文章(zhāng)的前面已经写了(le)桑娜(nà):

　　桑娜用头巾裹住(zhù)睡着的孩(hái)子(zi),把(bǎ)他们抱(bào)回(huí)家。

　　她的心跳得(dé)厉(lì)害。

　　她(tā)自己也不知(zhī)道(dào)为(wèi)什(shén)么要这样做,但是她(tā)觉得非(fēi)这样(yàng)做(zuò)不可。

　　 “……为(wèi)什么把他们抱(bào)过来啊(a)?……他(tā)会揍我的!那也(yě)活(huó)该(gāi),我自(zì)作自受”……“嗯(ń),伊揍我一顿也好!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜的(de)心里特别宁(níng)静,作者为什(shén)么不在桑娜(nà)身上多(duō)花笔墨,因为,已经没(méi)有(yǒu)必要;文章(zhāng)的中心意思已经得到了充分(fēn)表现。

　　假(jiǎ)如说(shuō),作(zuò)者此时再对渔夫夫妇大加一番(fān)赞(zàn)颂,就会使(shǐ)人(rén)感到多余。

　　 2、结尾要有(yǒu)助于(yú)读者理解全文

　　一篇文章应该是一个整(zhěng)体。

　　至于我们(men)说的(de)开(kāi)头,结尾……都是在这个整体(tǐ)之中(zhōng)的(de),之(zhī)所以要(yào)分(fēn)开(kāi)来说,是因为为了叙述的方便。

　　文章的结尾在内容上、结构上要(yào)收(shōu)束全篇,对全(quán)篇要有定局、总(zǒng)括(kuò)、回应、深化的作(zuò)用。

　　一般写(xiě)人的文章,结尾(wěi)要落实到人(rén)的思想(xiǎng)品质和(hé)性格(gé)特征上来;一般写事的文章,结尾要(yào)落实到事(shì)情的(de)意义和作用上来。

　　不(bù)管什么(me)情况,读者从标题到文章(zhāng)结束(shù)看过一遍(biàn)之后,应(yīng)该有一(yī)种整体(tǐ)感(gǎn),应该使人感到,文(wén)章的(de)结尾和文章的标题、文章(zhāng)的开头以及文章(zhāng)的(de)中间(jiān)部分(fēn),是密切(qiè)相联系的,都与这篇(piān)文章的中心密不(bù)可分。

　　在(zài)全篇文章中,文章结尾是(shì)不可缺少的。

　　如果某篇文(wén)章的(de)结尾使人读过之后感到(dào)是多余的,或(huò)者(zhě)感到(dào)它与前面的部分不和(hé)谐,不统一,破坏了文章的(de)完整(zhěng)性,那(nà)就不是(shì)好的结(jié)尾(wěi)了。

　　小学语文(wén)教材《田寡妇(fù)看瓜》的结尾(wěi)值得我(wǒ)们学(xué)习(xí):

　　田(tián)寡妇也无心再去看她的南瓜了。

　　赵树理的《田寡(guǎ)妇看(kàn)瓜》反映的(de)是中国共产(chǎn)党领导的(de)土地改革(gé)使(shǐ)中(zhōng)国(guó)农村发(fā)生(shēng)了翻天覆地的变化。

　　土改前,南(nán)坡庄只有半亩园地的田(tián)寡妇(fù)年(nián)年都种南瓜,年年都要去看瓜,因(yīn)为村里的穷人无土地(dì),无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势力大,无人(rén)敢偷;最怕人偷的是田寡妇家的(de)瓜,因此(cǐ)田寡妇只好天天(tiān)去看瓜。

　　土(tǔ)改后,穷人分得(dé)了土(tǔ)地,家家种了瓜,可田(tián)寡妇还是抱着老黄历天天去(qù)看瓜,孩(hái)子劝阻她(tā)也不信,以后生病没有去看瓜,园(yuán)中(zhōng)也无事,三五天,上十天不去,也无(wú)事(shì),她就打算不再看瓜(guā)了;收(shōu)获(huò)的(de)一天见秋(qi最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌，最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌的歌词ū)生家拉了一车瓜,弄清了原(yuán)委(wěi),就(jiù)“无(wú)心再去看她(tā)的南瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标(biāo)题(tí)、文(wén)章(zhāng)的前后(hòu)内容一起(qǐ)构成(chéng)了(le)一篇结构紧凑(còu)、内(nèi)容完整、和谐统一的艺术整体,使作者所要表达的主题得到充分表达。

　　这(zhè)样的结尾对于(yú)全篇内容(róng)和(hé)结最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌，最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌的歌词构的完整都起(qǐ)到(dào)了总括的(de)作用。

　　 3、文(wén)章结尾要充实有力

　　阿(ā)托尔斯(sī)泰说过,好的结尾“就(jiù)是当读(dú)者把作(zuò)品读完之后,有(yǒu)使他翻开第一页来(lái)重新去(qù)读它的力(lì)量”。

　　中(zhōng)国古代的(de)作家也要求写诗、作(zuò)文要做到“凤头、猪(zhū)肚、豹尾”,结(jié)尾(wěi)要充实有力。

　　不管用(yòng)哪种(zhǒng)方(fāng)法结尾,要想使文章充(chōng)实(shí)有力,篇幅不宜过长,语言应该精炼(liàn),内容要紧扣中心。

　　我(wǒ)们先看小学语(yǔ)文教材(cái)《抢险》的结尾:

　　黎明的时候,决口(kǒu)终于合龙了。

　　人们都兴高采烈地欢呼(hū)起来。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾(wěi)短(duǎn)短的一段只有24个字,说了两层意思:一(yī)层(céng)是决口合龙了,另一层是人们欢呼,显得充实有力。

　　山洪爆发(fā),河堤决(jué)口,险情发(fā)生,大(dà)家(jiā)同心(xīn)协力,堵(dǔ)堤(dī)排险(xiǎn),挑灯夜战(zhàn),终于在黎明使决口合龙(lóng),兴高采烈地欢呼起(qǐ)来。

　　这样(yàng)不仅结尾自然,同时(shí)又紧(jǐn)扣中心(xīn)。