认真地还是认真的写作业,认真(zhēn)的与(yǔ)认真地是(shì)认真(zhēn)的和认真(zhēn)地(dì)的区别在于用法(fǎ)不同,认真(zhēn)“的”后(hòu)面接名(míng)词的。
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认真地还(hái)是认真的写(xiě)作业,认真(zhēn)的与认真地
认真的和认真地的区别在于用法不同,认(rèn)真“的”后面接名词。
例如:认真的学习;
认真“地(dì)”后面接动(dòng)词,例(lì)如:认真地(dì)跑(pǎo)步(bù)。
意思(sī)是信以为真;
全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市当真;
严肃对待,不马(mǎ)虎。
示例:1、我们学习要踏(tà)实认真,不要好高(gāo)骛远(yuǎn)。
2、妈妈做会计工作(zuò)非常认真,生怕出(chū)现什么差错。
3、上课要(yào)认真听讲,不要三心(xīn)二意。
4、代表们(men)认(rèn)真讨论(lùn)并(bìng)且一致通(tōng)过了(le)决议。
认真(zhēn)地(dì)还是认真的写(xiě)作业,哪个是正确(què)的用(yòng)法?
“认真地做作业(yè)”用地是:地;
“地”的结构蔽蔽(bì)告(gào)特点也必须和它前面的词和词组构成(chéng)一种特有形式(全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市shì)来为(wèi)它后面(miàn)的动词服宏明(míng)务,构成“状动关系(xì)”。
如:他认认真真地(dì)写。
全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市此处的(de)“地”便为(wèi)状语的标志,应读de。
她(tā)愉快(kuài)地(dì)接受了(le)这件礼物。
其(qí)他“de”字(zì)的(de)用法(fǎ)
1、“的(de)”的结构特点是(shì)必(bì)须和它(tā)前面的词构(gòu)成(chéng)一种固(gù)有的“的字结构”形(xíng)式来修饰、限制(zhì)和说(shuō)明后面的名词(cí)或并首代词,使前后构成一种“定名关系”。
“的”即为定语的标志,应(yīng)读(dú)de。
如:刚刚建(jiàn)成的这所学校就是残(cán)疾人培训(xùn)学校。
3、“得”为(wèi)结(jié)构助(zhù)词时,必(bì)须用(yòng)在动词或形容词之后,带着它后面的词(cí)语为其前的动词或形容词(cí)服务(wù),即作动形谓(wèi)语的补语(yǔ)。
如:看得清清楚楚;白得刺(cì)眼。
此处的“得(dé)”便为补语的标志,应读de。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了