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来分期倒闭了吗来分期被国家处理了吗高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题

　　高考小(xiǎo)说标题的(de)作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题是小说标题的作用：情节上，点明中心(xīn)事件或关键人、物，成为全(quán)文的线(xiàn)索；人物上，突出(chū)人物(wù)形象或品质；主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；表达上，比喻象征(zhēng)的运(yùn)用，形象而又(yòu)有生动，吸引读(dú)者的阅读兴(xīng)趣的。

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高考小说标(biāo)题的作用的答题(tí)模(mó)式，小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答题模(mó)式和例题

　　小说标题的作(zuò)用：情(qíng)节上，点明中心事(shì)件(jiàn)或关键人、物，成(chéng)为全文的线(xiàn)索(suǒ)；

　　人(rén)物上，突出人物(wù)形象或品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示(shì))主(zhǔ)旨；

　　表达(dá)上，比喻象(xiàng)征的运用，形(xíng)象而又有生(shēng)动，吸引读者的阅读(dú)兴趣。

　　文章情节(jié)即围绕(rào)这一线索展开，使文章(zhāng)结构完整严(yán)谨。

　　文章的写作(zuò)线索大致(zhì)可(kě)分为(wèi)六大(dà)类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相(xiāng)关(guān)的主要有两类：物(wù)、情。

　　奠定感(gǎn)情基(jī)调、寄托作者情(qíng)感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么之情为线索。

　　判定标准：标题中出现(xiàn)具(jù)体事物、或(huò)具体(tǐ)情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么(me)为线索(suǒ)。

　　3、指出(chū)线索带来的结构作(zuò)用：贯穿全文，使文章结(来分期倒闭了吗来分期被国家处理了吗jié)构完整(zhěng)。

小说标题的作用的答题模式是什么?

　　小(xiǎo)说(shuō)标题作用答题格(gé)式(shì)：

　　（1）先看标题的表层(céng)义：（词语的含义(yì)，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义：（引(yǐn)申(shēn)义、比喻义、象征(zhēng)义）；人物与人物的关系（来分期倒闭了吗来分期被国家处理了吗表明人物性格、表(biǎo)明作者(zhě)的(de)情(qíng)感(gǎn)与态度）；主旨与主旨(zhǐ)的关系(xì)（点(diǎn)明(míng)、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁(páng)标题字词。

　　就是从理解文章标(biāo)题关(guān)键词的本(běn)义，字面义(yì)入手，联(lián)系文(wén)章内容，得(dé)出标题的深层含义或作用。

　　2、分析(xī)标题修辞。

　　也就是从理解文章标(biāo)题的修辞手(shǒu)法入手，联系文(wén)章的人物形象及隐含的(de)情感(gǎn)来理(lǐ)解标题的(de)含(hán)义或作(zuò)用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文章的(de)写作内(nèi)容，作者(zhě)感(gǎn)情，主题思想入手，分(fēn)析标题(tí)揭示的思想内容(róng)。

　　标题(tí)的常(cháng)见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的(de)主要(yào)内容。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文章情节围绕这(zhè)一线索展开(kāi)）。

　　3、作(zuò)者(zhě)感情的出发点。

　　4、具有象征意(yì)义。