相对评价和绝对评价区别举(jǔ)例，相对评价和(hé)绝对评价区别举例现(xiàn)代教育(yù)技术是(shì)相对评价和绝(jué)对评价区别：相对(duì)评价是在被(bèi)评价(jià)对象的群体中建立基准，然后把该群体中的(de)各个对象(xiàng)逐一与基(jī)准进(jìn)行比(bǐ)较，以(yǐ)判断该(gāi)群体中每一(yī)成员的相对优势的。

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　　相对评价和(hé)绝对评(píng)价区别：1、相对评价是(shì)在被评价对(duì)象的群体中建立(lì)基(jī)准(zhǔn)，然后把(bǎ)该(gāi)群体中的(de)各个对象逐一(yī)与基准(zhǔn)进行比较(jiào)，以判(pàn)断该群(qún)体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评价是在评(píng)价对(duì)象的集(jí)合(hé)之外(wài)确定一个标准，评价时把评(píng)价对象(xiàng)与客观标准进行比较，确定(dìng)评(píng)价对象达(dá)到目标基准(zhǔn)绝(jué)对(duì)位置的评价方(fāng)法。

　　3、相对评价：利(lì)用相(xiāng)对(duì)评(píng)价可以了解学生之(zhī)间的差异，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其(qí)标准比(bǐ)较客(kè)观，如果评价(jià)是准确的，那么评价之后，每(měi)个被(bèi)评价者(zhě)都可以明确(què)自己与客观(guān)标准的差(chà)距，有利于发扬优(yōu)点(diǎn)，克(kè)服(fú)缺点(diǎn)。

　　同时，运用绝(ju得物上的东西是正品吗，得物上的东西是新的还是二手é)对评价法，可(kě)直接鉴(jiàn)别(bié)各(gè)教育(yù)目标完成情况，明确今后工作的重点。

相对性评价和绝对性评价的区别

　　相对性评价和绝(jué)对性评价的区别：定亩(mǔ)带义不同(tóng)，评价依据(jù)不同(tóng)，性(xìng)质不(bù)同(tóng)。

　　1、定义不同(tóng)：绝对性评(píng)价又称目标参照性评价，是用目(mù)标参照性测验对学生成绩(jì)进行评定。

　　相(xiāng)对性评(píng)价也称常模参照(zhào)性(xìng)评价，是用(yòng)常(cháng)模(mó)参(cān)照(zhào)性测验对(duì)学生成绩进行(xíng)的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评(píng)价依据教学目标和教材编制试(shì)题来测量学生(shēng)的学业成(chéng)绩，判断学(xué)生(shēng)是否(fǒu)达到了(le)教学目标的要求。

　　而(ér)相对性评价依据学生个(gè)人的(de)成绩在该班学生成绩序列中或常模(mó)中(zhōng)所处做唯的位置来评(píng)价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一(yī)种外(wài)部(bù)评价(jià)，注重的是目标达成与否，不考(kǎo)虑(lǜ)个体的相对位置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大(dà)学考试(shì)、驾照考试等。

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