文章中副(fù)标(biāo)题的(de)格(gé)式怎么写，文(wén)章中(zhōng)副标题的格式(shì)要求是副标题应(yīng)紧靠大标题下，正常情况下，要在大标题第三个字下开始(shǐ)写破(pò)折号，中间不空行(xíng)，所用字(zì)体也应区(qū)别于主标题的。

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文章(zhāng)中副(fù)标题的格式怎(zěn)么写(xiě)，文章(zhāng)中(zhōng)副(fù)标题的格(gé)式要求

　　副标题(tí)是(shì)针对主标题(tí)，是全文(wén)主旨的(de)补充说明(míng)。

　　小标(biāo)题是正文(wén)中部分(fēn)内容的统领。

　　文章副(fù)标题的格式副标题(tí)应紧靠大标(biāo)题下，中间不(bù)空行，题前要加破折(zhé)

　　副标题应(yīng)紧(jǐn)靠大标题下(xià)，正常(cháng)情况(kuàng)下，要(yào)在大标题第三个字下开始写破折号，中(zhōng)间不空行(xíng)，所用字体也应区别于主标题。

　　副标题是针对主标题，是全文主旨的(de)补(bǔ)充说明。

　　小标题是(shì)正文中部(bù)分内容的统领。

　　副标题应紧靠大(dà)标(biāo)题下(xià)，中间不空(kōng)行(xíng)，题前要加(jiā)破折号，所(suǒ)用(yòng)字(zì)体(tǐ)也应区别(bié)于主标题。

　　正常情(qíng)况下,副标题要在(zài)大(dà)标题第(dì)三(sān)个字下开始写(xiě)破折号。

　　如果格数(shù)不够，副标题写(xiě)不下，一般有两种处理方法：文(wén)章(zhāng)的(de)副标题如(rú)能进一(yī)步概括(kuò)，进行文字上的处理，这(zhè)样(yàng)做最(zuì)好；

　　不能进一步概括缩减的，基本处理原则是大方美观，首(shǒu)先(xiān)在字体上要小于正(zhèng)标题，从正标(biāo)题的(de)中间部分画破(pò)折号。

　　副标(biāo)题的功能(néng)也正(zhèng)是对(duì)主标题加以解释(shì)说(shuō)明(míng)，明确并且完善(shàn)自己想(xiǎng)表达的内容。

　　副标题是(shì)主标(biāo)题的(de)补充，主标题(tí)对(duì)新闻核心(xīn)内容概括(kuò)，副标(biāo)题进(jìn)一步揭示本质。

　　是对主标题的辅助(zhù)和补充(chōng)。

　　小(xiǎo)标题则是(shì)新闻主干个部分的主(zhǔ)题，对下(xià)列(liè)将要叙述的(de)事实予以揭示(shì)。

写作文副标题格式(shì)

1. 文章正(zhèng)副(fù)标题的(de)格(gé)式

　　 1、文章正标题的格式文章大标题书(shū)写(xiě)的基本规(guī)则(zé)是居中排谨猛列(liè)，字号应大于(yú)正(zhèng)文，字体也应与正文(wén)相(xiāng)区别，并(bìng)且上下各空(kōng)一(yī)行。

　　 如果(guǒ)大标题字数(shù)较(jiào)多，则应(yīng)考虑分行排列，但分行时要注(zhù)意前后意义(yì)的完整，在连贯排列时仍然要(yào)求居中。

　　2、文章副标题(tí)的格式副标题(tí)应紧靠大标题下，中(zhōng)间不空行，题前(qián)要加破折(zhé)号，所用字体也应(yīng)区别(bié)于主(zhǔ)标题(tí)。

　　 正(zhèng)常情况下，副标(biāo)题要在(zài)大标(biāo)题第三(sān)个字下开始写破折号。

　　如果格(gé)数不够(gòu)，副标题写不下，一般有两种处理方(fāng)法：文章的副标题如(rú)能进(jìn)一步概括，进(jìn)行文字上(shàng)的处理，这样做最好；不(bù)能进一(yī)步概括缩减的，基本处理(lǐ)原则是(shì)大方美观(guān)，首(shǒu)先在字体上要(yào)小于正标题，从正标题的中间部分画破折号。

　　 扩展资料：副标题中(zhōng)，破折号后(hòu) 面的(de)文字如果(guǒ)一直写到行(xíng)尾，还没写完的(de)话(huà)，就需(xū)要转行(xíng)。

　　换行后，与副标题的第一个汉字对齐。

　　 另外，分行(xíng)的文字要段好句子，如“我(wǒ)们”最(zuì)好不要把(bǎ)“我”写在第(dì)一行、“们(men)”写在(zài)第二行。

　　文章标题，是文章的(de)有(yǒu)机组成(chéng)部分(fēn)，对于突出主题、表现文(wén)章内容有重要作(zuò)用。

　　 不同的文章体裁(cái)对标题的拟(nǐ)制有不同(tóng)的要求。

　　标题要(yào)让读(dú)者(zhě)一(yī)见钟情，就要在标题中(zhōng)增加有效(xiào)信息(xī)。

　　 最有效(xiào)的信息是包含(hán)趣味性的有用信息。

　　在应用写作中尤为重(zhòng)要。

　　 多想几种表达方式(shì)。

　　简洁明(míng)了就好，能表(biǎo)现编辑独特的个性魅力，形成(chéng)自己的风格是最好的。

　　 把标题里最重要的、最能吸(xī)引眼球(qiú)的、反映最(zuì)新或本(běn)质的变(biàn)动的关(guān)键埋(mái)帆词(cí)放在标(biāo)题的前(qián)一(yī)部分(fēn)，最好是标题的第(dì)一个字，这可以叫标题的“倒金(jīn)字(zì)塔”。

　　例如：原标题《让(ràng)困难群体有房住(zhù) 建设部回应廉租房焦点问(wèn)题》可改(gǎi)为《如何租廉租房(fáng) 建设部(bù)回应焦点问题》。

2. 作文主(zhǔ)标(biāo)题和副(fù)标题(tí)的格式怎么写

　　 正常情况下，副标(biāo)题(tí)要(yào)在大标(biāo)题（大标题(tí)居(jū)中书写）第三个字下开始写破折号。

　　 如(rú)果格数不够(gòu)，副标题(tí)写不(bù)下(xià)，一般有两种处理方法(fǎ)：1、文章(zhāng)的副标题如能进一步概括，进行文字上(shàng)的处理这样比较好(hǎo)。

　　2、不(bù)能(néng)进一(yī)步概(gài)括(kuò)缩减的，基本处(chù)理原(yuán)则是大方美观(guān)。

　　 首先(xiān)在(zài)字(zì)体上要小于正(zhèng)标题，从正标题的中间部(bù)分(fēn)画破折号。

　　副(fù)标(biāo)题中，破折号后(hòu)面的(de)文字如果一直写到行尾，还没写完的话，就(jiù)需要转行。

　　 换行后，与副(fù)标题(tí)的第(dì)一个(gè)汉字对齐。

　　另(lìng)外，分(fēn)行的文字要段好句子(zi)，如“我们”最好不要(yào)把(bǎ)“我”写在第一行、“们”写在第二(èr)行。

　　 扩展资料：文章标题，是文章的有机组(zǔ)成部(bù)分(fēn)，对于突出(chū)主题、表现文章(zhāng)内容有重要作用。

　　不同的文章(zhāng)体裁对标题的拟制有不(bù)同(tóng)的要求。

　　 文章大标题(tí)书写的基本规则(zé)：1、居中排列，字号应(yīng)大于(yú)正文(wén)，字体也应与(yǔ)正文相区(qū)别，并(bìng)且上(shàng)下(xià)各空(kōng)一行。

　　如果大标题(tí)字数较多，则应考虑分行排列(liè)，但分行时要注意前后意(yì)义的完整，在连贯排列时仍(réng)然要求居中(zhōng)。

　　 2、副标题应(yīng)紧靠大标题下，中间不空(kōng)行，题前要加(jiā)破(pò)折号，所用字体(tǐ)也应区别于32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333431363035主标题(tí)。

　　小学生作文通常用方(fāng)格纸书写， 空4格开始写，每(měi)自然段空2格(gé)。

　　 每个标(biāo)点(diǎn)符号(hào)占1格（破折号“——”、省略号“……”占2格(gé)）； 原则上标点不换行(xíng)写，如：行末一个字之后该写“，”，了，可是本行没(méi)格了，不(bù)能(néng)把“，”写到下一行，而是写在该字(zì)的同行上，但破(pò)折号(hào)“——”、省(shěng)略(lüè)号“……”可以写在下一行。

3. 作文副标(biāo)题的格式(shì)是祥液桥怎样(yàng)的

　　 正常情况(kuàng)下(xià)，副(fù)标题要在(zài)大标题（大标题居中书写(xiě)）第三个字(zì)下开(kāi)始写破(p雨伞能当太阳伞用吗，雨伞能当太阳伞用吗ò)折号。

　　 如(rú)果格(gé)数不够，副标题写(xiě)不下，一般有两种处理方(fāng)法： 文(wén)章的副标题如(rú)能(néng)进一步概括(kuò)，进(jìn)行(xíng)文字(zì)上(shàng)的处理，这样做最好。

　　不能进一步概括缩减的，我们的基本处(chù)理原(yuán)则(zé)是大(dà)方美观。

　　 首先(xiān)在字体上要小于正标(biāo)题，从(cóng)正标题的中间部(bù)分画破折号。

　　副标题中，破折号(hào)后面的文字如(rú)果一直写到行尾，还没写完的话(huà)，就(jiù)需要转行。

　　 换行后，与副标题(tí)的第一个汉字对齐。

　　另外，分行的文字(zì)要(yào)段好句(jù)子，如“我们”最好不(bù)要把“我(wǒ)”写在(zài)第一行、“们”写在第二行。

　　 文章标(biāo)题，是文章的有机组成部分(fēn)，对(duì)于突出主题(tí)、表现(xiàn)文章内容有重要作(zuò)用。

　　不同(t雨伞能当太阳伞用吗，雨伞能当太阳伞用吗óng)的文(wén)章体裁(cái)对标(biāo)题(tí)的拟制(zhì)有不同的(de)要求。

　　 文章大标题书写(xiě)的基本规则： 居中排列，字(zì)号应大于(yú)正(zhèng)文，字体也(yě)应与正(zhèng)文(wén)相区别，并(bìng)且上下各(gè)空一行。

　　如果(guǒ)大标题(tí)字(zì)数较多，则应考(kǎo)虑(lǜ)分(fēn)行排列，但分行(xíng)时要注意前后意义的完整，在连贯(guàn)排列时仍然要求居中。

　　 副标题应紧靠(kào)大标题下，中(zhōng)间不空行，题(tí)前要加(jiā)破折号(hào)，所用字体也应区别于(yú)主标(biāo)题。

4. 作文主标(biāo)题(tí)和副(fù)标(biāo)题的格式怎么(me)写(xiě)

　　 1、主(zhǔ)标题居中(zhōng)书写，字号应大于正(zhèng)文，主标题是文章(zhāng)的大标题，用来提出文章(zhāng)中心或主旨(zhǐ)。

　　 2、副标题(tí)应紧靠大(dà)标题下，正常情(qíng)况(kuàng)下，要在大标题(tí)第三个(gè)字下(xià)开始写(xiě)破折(zhé)号，中(zhōng)间不(bù)空行，所用字体也应(yīng)区别于(yú)主标题。

　　 副(fù)标(biāo)题是指(zhǐ)用来解释主调体的话，跟在主标题后，更多时指出时(shí)间地(dì)点等。

　　 扩展资(zī)料(liào)：

　　 一、命题(tí)方法：

　　 读书(shū)读(dú)皮(pí)，看报看(kàn)题，是说标(biāo)题应先声夺人，提升(shēng)作品。

　　但如何写出具有(yǒu)吸引力的标题呢？

　　 1、标题要让读者(zhě)一见钟情，就要(yào)在标题中增(zēng)加(jiā)有效信息(xī)。

　　最有效的(de)信息(xī)是(shì)包含趣味性的有(yǒu)用信息。

　　在应用写作中尤为重要(yào)。

　　多想几种表达方式。

　　题无定法，简洁明了就(jiù)好(hǎo)。

　　能表现(xiàn)编辑(jí)独特的(de)个(gè)性魅力，形成自己的风格是最好的。

　　例(lì)如(rú)，原标题为《“别(bié)把自己当爷”当(dāng)成为奥(ào)运健儿铮言(yán)》，不(bù)妨改(gǎi)为《姚明：“别把自(zì)己当爷” 乃(nǎi)铮言》。

　　 2、标题含而不露(lù)、点到为(wèi)止。

　　例如，原标题(tí)为《核准制回归市场经济本义》，可改为《民(mín)间资本：“非禁地，即可(kě)进”》（2004年7月）。

　　 3、标题的(de)“倒金字塔”

　　 把标题(tí)里(lǐ)最(zuì)重要的、最(zuì)能(néng)吸(xī)引眼球(qiú)的(de)、反映最新或本质的变动的关键词放在标题的前(qián)一部分，最(zuì)好是(shì)标题(tí)的第一个字，这可以叫标题的“倒金字塔”。

　　例如：原标题《让(ràng)困(kùn)难群体有房住 建设部(bù)回应(yīng)廉租房焦点问(wèn)题》可改为《如何(hé)租(zū)廉(lián)62616964757a686964616fe78988e69d8331333431363035租(zū)房 建设部(bù)回应焦点问题》

　　 4、不用(yòng)虚题。

　　尽量主谓完整。

　　 二(èr)、新闻标题：

　　 单条(tiáo)新闻的标题，包括主题、引题、副题、提要题(tí)和小标题(tí)5种。

　　 1、主题--标题中最主要的部分，说(shuō)明最重要的事实或(huò)思想，字号(hào)最大。

　　 2、引题--又名肩题、眉题(tí)，位(wèi)于主题之前(qián)的辅助性标(biāo)题(tí)，主要作(zuò)用是引出主题(tí)。

　　 3、副题--又名子题，位于主题之后的辅助性标题，主要用事实(shí)对主题作补(bǔ)充和解(jiě)释(shì)。

　　 4、提(tí)要题(tí)--位于稿件的标题（含引题、主(zhǔ)题、副题(tí)）之后、正文之前，用以提(tí)示稿件主(zhǔ)要内容的题。

　　 5、小标题--又名分题、插(chā)题，分(fēn)嵌于新闻稿件之中，用以概括(kuò)介绍稿件每一大部分的内容，具有分段或分(fēn)类的作用

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