原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕原生家庭不是指离异的。

　　关(guān)于原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕以(yǐ)及为什(shén)么说原生(shēng)家庭可(kě)怕，什么叫(jiào)原生(shēng)家庭(tíng)呢，原生家庭对(duì)一个人的影(yǐng)响有哪些，离异家庭孩子心理缺陷，原生家(jiā)庭缺爱型抑郁性格表(biǎo)现等问题，小编将为你(nǐ)整理以下的生(shēng)活小知识：

原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕(pà)

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭(tíng)就是夫(fū)妻双(shuāng)方组成的家庭，这样的(de)家(jiā)庭不包(bāo)括夫妻双方的(de)父母。

　　我们应该正确衡量原生家(jiā)庭和新(xīn)生家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生家庭时，子(zi)女应当(dāng)孝(xiào)敬父母，父母应当关心子(zi)女的(de)生活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后，在(zài)这(zhè)个新生家庭(tíng)中(zhōng)妻子(zi)与丈夫二人要结(jié)合(hé)为(wèi)一体，应该(gāi)尽量(liàng)在精神和(hé)物质上从对原生(shēng)家(jiā)庭的依(yī)赖或(huò)影响中走出来，注重新生家(jiā)庭中(zhōng)夫(fū)妻二(èr)人(rén)的合一，更多地(dì)尊重新生家庭(tíng)中的(de)丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不(bù)致将原生家庭一些负面的元素带到新家庭去(qù)。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子和(hé)离异家庭的孩子，他们的成长过程就(jiù)是不一样，缺少了一份父母的爱，在(zài)十几(jǐ)年的成长中，对于性格、学(xué)习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲(qīn)生(shēng)父母打(dǎ)骂是怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的父母(mǔ)打不(bù)敢打，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者之(zhī)间的生(shēng)气越来(lái)越生。

　　那些已经(jīng)离异过的父母或者(zhě)孩子，既然已经(jīng)选择，前路漫(màn)漫，往事清零，让新的(de)一年里(lǐ)有个好运气，过好自己的每一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是你犯错的(de)理由，因为没了这些(xiē)爱，你才(cái)要(yào)更强大和(hé)更努力，让自己的(de)以(yǐ)后过(guò)得更好。

原生家庭问题是指什(shén)么

　　在社会学的定(dìng)义上，原生家庭指的是(shì)儿女还未成(chéng)婚，仍和父母(mǔ)在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱(ài)和(hé)关怀的原生(shēng)家(jiā)庭，对子女(nǚ)的性(xìng)格塑造有着(zhe)至关重要(yào)的正面(miàn)引(yǐn)导作(zuò)用;反之，缺乏(fá)爱(ài)和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则(zé)会(huì)带来严重(zhòng)的伤害(hài)。

　　奥地利(lì)著(zhù)名心理(lǐ)学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过(guò)这样(yàng)的(de)一句名言(yán)：幸福(fú)的人，一生都(dōu)被童年(nián)治愈;不幸的人，一生都在治(zhì)愈自己的(de)童年(nián)。

　　他这(zhè)句话，将原生(shēng)家庭对(duì)孩子心理(lǐ)抚慰(wèi)的影响力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父(fù)母的漠视，会对孩子(zi)的身心成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的一个家庭中长大(dà)成(chéng)人，自(zì)我的(de)人生观(guān)、价值观以及世界观，都会(huì)受(shòu)到负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表现，就是会(huì)使得孩子的性格变得(dé)更(gèng)孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人(rén)坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人(rén)，也就会让(ràng)孩子疏远了这个世界，也将会极(jí)大地缺(quē)乏阳光、积极(jí)、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这种(zhǒng)只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而忽略另一(yī)个孩子心理(lǐ)感受的亲子关系。

原生家(jiā)庭(tíng)问题都有哪些(xiē)问(wèn)题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲(chōng)突的家庭(tíng)环境中(zhōng)长大，或有一个经(jīng)常暴怒(nù)的父母(mǔ)，这(zhè)样的孩子往(wǎng)往会认(rèn)为，大声争吵和辱骂(mà)是正常的沟通(tōng)方式(shì)。

　　因此(cǐ)，在他们成年(nián)后，往往也(yě)会用(yòng)这种沟通(tōng)方式去和他人相处，这(zhè)很容(róng)易伤害(hài)亲密关(guān)系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都(dōu)经常情绪低(dī)落、互相争吵(chǎo)的(de)环(huán)境中(zhōng)长大，会大大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会(huì)产生信(xìn)任问题，认(rèn)为家庭生活是不稳固的(de)，所有的关系(xì)都(dōu)是脆(cuì)弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的(de)拒绝和忽视(shì)

　　孩子(zi)需要(yào)父母看(kàn)到并(bìng)接受(shòu)他们真(zhēn)实(shí)的(de)样子。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩子真实的(de)性格，而一味用自己理想中的样子去(qù)要求孩子，孩(hái)子就(jiù)会很(hěn)容易情绪低(dī)落(luò)、缺乏(fá)自信(xìn)、没(méi)有主见――经(jīng)常需要别人(rén)对自(zì)己的评价，让(ràng)别人(rén)告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就(jiù)比如(rú)说，一个(gè)生性羞(xiū)涩的孩子，但(dàn)父母却总让他应对各种社交场合，孩子并不会真(zhēn)的如父母期望的那样发生改变，反(fǎn)而他(tā)们会(huì)因此(cǐ)不能了解自己的(de)优势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展出冲突(tū)的自我认知，经常会这样想：我现在是这样(yàng)，但我本(běn)应是另(lìng)外的样(yàng)子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样子(zi)，拒绝接(jiē)受(shòu)孩(hái)子的本性(xìng)，一方面会导致孩子(zi)一直虾青素精华液适合什么年龄段，用虾青素擦脸一年后到成年都(dōu)总觉得自己不够好，另一方(fāng)面，他们中(zhōng)的很多(duō)人也(yě)变成(chéng)了(le)吹毛(máo)求(qiú)疵的(de)人，经常(cháng)用不合理的标(biāo)准(zhǔn)来要求他(tā)人(rén)。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性(xìng)虐待等(děng)创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问(wèn)题，它对孩子造成的(de)影响(xiǎng)用好(hǎo)几篇论文(wén)也说(shuō)不完。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往会(huì)造成(chéng)这些后果(guǒ)：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关(guān)系和两性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在(zài)情感上(shàng)遭到(dào)父母(mǔ)中某一方的抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他们并不(bù)缺衣少食(shí)，却从来都感受不到父(fù)母的爱，和父母之间有强(qiáng)烈的(de)距离感(gǎn)。

　　事(shì)实上，往往(wǎng)这些父(fù)母自身存在很(hěn)严重的问(wèn)题(他们也是原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们(men)无(wú)法对孩子表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得(dé)，他们之所以感受不到父母的(de)爱，是因为(wèi)虾青素精华液适合什么年龄段，用虾青素擦脸一年后不够好或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主(zhǔ)义者，以(yǐ)离谱的高(gāo)标(biāo)准来要求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而(ér)因为他们(men)觉得自己(jǐ)不(bù)够好，也就会很难对自(zì)己的伴(bàn)侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为(wèi)他们总(zǒng)是担心，一(yī)旦对(duì)方(fāng)知(zhī)道了自(zì)己真(zhēn)实的样(yàng)子，就(jiù)会(huì)失去对(duì)方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的可(kě)能是(shì)，他们也(yě)有(yǒu)可能会极端(duān)依赖自己的伴侣，希望伴侣能(néng)够给他们那些没有从父(fù)母身上(shàng)获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为(wèi)什么对一个人(rén)影响很大

　　早年的情感会决定你(nǐ)的言语，言语会决定(dìng)你的社会性，社会性就是(shì)社会(huì)交(jiāo)往的能力，而社会性，又会影响到你后边的(de)认(rèn)知方式(shì)。

　　当你尚不具备判(pàn)断(duàn)能力时(shí)，你最基本的认知来自你的(de)家庭。

　　不(bù)仅(jǐn)仅是你的世界观、人生观(guān)、价值观(guān)受到它的强(qiáng)烈影响(xiǎng)，而(ér)且你为(wèi)人处世的(de)方式方法(fǎ)、你思考问题的方式都会(huì)受到家庭、最亲近的人的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的家风、教(jiào)育和财力为个人的长进提(tí)供(gōng)了(le)较(虾青素精华液适合什么年龄段，用虾青素擦脸一年后jiào)好的基础和条件，如果你有幸生在这样(yàng)的家庭里面，是(shì)值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对(duì)你的影响(xiǎng)程度高低来自于你个体(tǐ)独立的力(lì)量和(hé)家庭影响的力量对比(bǐ)：如果你个体独立的力量(liàng)越大，那他们的影响越(yuè)小;反(fǎn)之，如果你个(gè)体独(dú)立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱从成(chéng)因上可以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐待型和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是(shì)父母对孩子关爱(ài)太(tài)少，容易让孩子通过讨(tǎo)好来(lái)获得爱，觉得(dé)自己(jǐ)不配被爱(ài)，渐(jiàn)渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待(dài)型指的(de)是孩(hái)子(zi)的父母惯用打骂(mà)和贬低的方式教育孩子(zi)，这(zhè)容易让孩子开始自我否定，对他人抱有(yǒu)敌意(yì)和(hé)惧意(yì)，发展为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是(shì)父母自(zì)身有严重(zhòng)的心理问(wèn)题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别(bié)不出好坏情绪，发(fā)展为依恋类型中(zhōng)的(de)混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人，往往看(kàn)到的是别人的错误、缺(quē)点和(hé)不足，并且会把结果的(de)糟糕和自己不好的(de)感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他(tā)人的(de)感(gǎn)受(shòu)会非常糟(zāo)糕，就像一(yī)无是处的人，不(bù)论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个代(dài)际传承(chéng)的问题，喜欢指责别(bié)人(rén)的人，往往有个喜(xǐ)欢指责他们的父母，在他(tā)们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错(cuò)，在(zài)都(dōu)是(shì)你不好、都是你的(de)错、都是(shì)因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理(lǐ)解(jiě)，反(fǎn)而(ér)会内化他们的父母(mǔ)的(de)形象，在内心塑造一个无比(bǐ)严厉的批评者，对自(zì)己和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指(zhǐ)责长大(dà)的(de)人活成了(le)他们父母的模(mó)样，用指责来诱(yòu)导他(tā)人，来验证(zhèng)早年经验的正确(què)性。

　　如(rú)果你(nǐ)想要改善和这类人之间的(de)关系，就不能(néng)受其潜意识诱(yòu)导，而要在他每一次指责(zé)的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越(yuè)亲密(mì)，就越(yuè)容(róng)易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理(lǐ)学博士(shì)丽(lì)莎·阿(ā)伦森·方特斯在(zài)她的(de)书《情感操纵》中，认(rèn)为(wèi)亲密关系中的情感操(cāo)纵，指(zhǐ)的(de)是运用情(qíng)感成为(wèi)伤害对(duì)方的武(wǔ)器，支配、胁(xié)迫他人(rén)，从(cóng)而使自己的目的得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈(mā)妈(mā)宋(sòng)倩的关系便可以体现这一点，宋倩对英子说的(de)最多(duō)的话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下来的(de)一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害你呀(ya)!这(zhè)样的缺乏边界(jiè)的情感(gǎn)关系，会让人变得(dé)窒(zhì)息，英子最(zuì)后得抑(yì)郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家(jiā)庭(tíng)缺爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩(hái)子，经历的(de)童(tóng)年肯定有特别不容易的一面，但也有特(tè)别强大的(de)一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活(huó)下来，往往(wǎng)会更(gèng)加独立(lì)，有超过同龄人的生活自理(lǐ)能力;如果你父母情绪(xù)比(bǐ)较暴躁(zào)，那(nà)你为(wèi)了家庭(tíng)和睦，让父母(mǔ)少生气，就(jiù)会(huì)不(bù)知不觉(jué)练就超(chāo)过同龄人的情绪观察能力和(hé)共情能力，时间(jiān)长了就像有情绪读心术一(yī)样(yàng)，能准确(què)把(bǎ)握别人(rén)此(cǐ)时此刻的(de)情绪(xù)，更(gèng)知道别(bié)人想听的话和希(xī)望你做的事;如(rú)果(guǒ)你的(de)父母把你交(jiāo)给(gěi)亲戚(qī)朋友老师轮流带(dài)，那(nà)你(nǐ)就会练就很(hěn)强的适(shì)应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的(de)背(bèi)后，你也被赋(fù)予(yǔ)了特殊(shū)力(lì)量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过你(nǐ)，在未来(lái)依然会(huì)在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱(bào)它们(men)，善用(yòng)它(tā)们(men)。

　　它们(men)其实(shí)早(zǎo)就成为(wèi)了你的一部分。

　　经历(lì)了种种苦(kǔ)涩(sè)后，你值得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地(dì)方藏着的，其实就是(shì)你(nǐ)内心深处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这(zhè)个(gè)孩子是你潜意识(shí)里童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依(yī)靠(kào)，就是(shì)如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重新(xīn)接纳(nà)他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过你的特质(zhì)加(jiā)持，你甚至会(huì)比(bǐ)从(cóng)小一(yī)帆风顺(shùn)的孩子(zi)，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的(de)，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往都曾(céng)经(jīng)历常人所(suǒ)不(bù)能承受(shòu)之痛。

　　你经历(lì)过(guò)的伤痛(tòng)，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你(nǐ)特殊经(jīng)历赋予你的特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是(shì)一个被爱的问题，而(ér)不是去爱和有没(méi)有(yǒu)能力去(qù)爱的问题。

　　但是(shì)，爱(ài)其实是(shì)一门艺术，需要人们(men)有相关的(de)知识并(bìng)付出相(xiāng)应的努力。

　　非安(ān)全型人格其实(shí)，是(shì)没(méi)有爱的能力的，因(yīn)为缺爱(ài)，他们(men)在两(liǎng)性关系中(zhōng)，更多(duō)的是索取(qǔ)。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的(de)理(lǐ)论，其实(shí)爱的能力(lì)，应该是有勇气不计回报的(de)去爱一个人(rén)，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年(nián)幼的时候，如果你感觉到被你妈(mā)妈忽略(lüè)。

　　长大(dà)之后，你(nǐ)需要有意(yì)识的知(zhī)道，你妈妈(mā)那(nà)时候(hòu)需(xū)要工(gōng)作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就更不应该去记恨她那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你欠你母(mǔ)亲(qīn)一句(jù)原谅(liàng)。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 虾青素精华液适合什么年龄段，用虾青素擦脸一年后