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团费收缴标准是多少钱,团费收缴标准是多少钱一个月  这句话的意思为:如果从小不好好(hǎo)教育(yù),善良的本(běn)性(xìng)就会变坏。

  出自《三字经》,《三字(zì)经》是我国的传统(tǒng)启(qǐ)蒙(méng)教材,今天小(xiǎo)编就来和大家聊一聊《三字(zì)经》。

《三字经》简(jiǎn)介

  《三字经》,是中国的(de)传统启蒙教材。

  在中(zhōng)国古代经典当中,《三字经(jīng)》是最(zuì)浅显易懂的(de)读本之一(yī)。

  《三字经》取(qǔ)材典范,包括中国传统文化的文(wén)学(xué)、历(lì)史、哲学(xué)、天文地理(lǐ)、人伦义理、忠(zhōng)孝节义等(děng)等,而(ér)核(hé)心思想(xiǎng)又包括了“仁,义,诚,敬,孝。

  ”背诵《三字经》的同(tóng)时,就了解了常(cháng)识(shí)、传统国学及历(lì)史故(gù)事,以及故事(shì)内涵中(zhōng)的做(zuò)人做事道理。

  《三字经》是我国不可多得(dé)的宝贵遗产,有不(bù)同版(bǎn)本,全(quán)文字数从1120字至(zhì)1722字不(bù)等。

  《三字经(jīng)》与《百家姓》、《千字(zì)文》都是(shì)我国优秀的(de)蒙学读(dú)物(wù),并称为"三、百(bǎi)、千(qiān)"。

《三字经》节选

  人之初(chū),性本善。

  性相近,习相远。

  苟不教,性(xìng)乃迁。

  教之道,贵以专。

  昔(xī)孟母,择邻处。

  子不(bù)学(xué),断机杼。

  窦(dòu)燕山(shān),有义(yì)方。

  教五子,名俱扬。

  养不教,父之过。

  教(jiào)不(bù)严(yán),师之(zhī)惰(duò)。

  子不学,非所(suǒ)宜。

  幼(yòu)不学(xué),老何(hé)为(wèi)。

  玉不琢,不(bù)成器。

  人不(bù)学(xué),不知义。

  为人子,方少时。

  亲师友,习礼(lǐ)仪。

  香九龄,能温席。

  孝于亲,所当执。

学(xué)习《三字经》意义

  1、《三字经》是我中华悠悠五(wǔ)千年灿烂(làn)的经典传统文化(huà)之一,它(tā)是中华儿女智慧的结晶,它承载着一(yī)个(gè)民族(zú)的历史与精(jīng)神,体(tǐ)现了独特(tè)的教育(yù)思(sī)想和文化魅力。

  这是中国几(jǐ)千年来形成的独特(tè)的民(mín)族文化,在世界上也是举足轻(qīng)重,并受到全世界的广(guǎng)泛关注。

  2、《三字经》读起来朗朗上口,简明扼要,是以中国历史为(wèi)素材(cái),植(zhí)根于传统文化,强(qiáng)调教(jiào)育以“德”为(wèi)先,学(xué)贵在恒和环境对学习的影响(xiǎng),讲述教育与(yǔ)学习重要(yào)性的教育论(lùn)著。

  同时也是我国(guó)代古(gǔ)一部传统的儿童启蒙识(shí)字教(jiào)育课(kè)本。

  3、在现在这(zhè)个(gè)复杂多变的(de)社会环境下,德(dé)育教育也成(chéng)为现行教育改革(gé)所面临(lín)的一个(gè)重(zhòng)要课题。

  现在(zài)很多学校也把传承中(zhōng)华(huá)民族(zú)经典传统文(wén)化作为新时期德(dé)育教育发展的重要途径。

  传统文化的(de)核心就是“德育”,《三字经(jīng)》中说:“首(shǒu)孝悌(tì),次见闻”,可见在传统的教育中,是把(bǎ)德育放在首位的,一个人首(shǒu)先(xiān)得要(yào)有“孝(xiào)悌”,即德”。

  4、中(zhōng)华民族悠(yōu)久(jiǔ)的传统文化是中华先贤(xián)们几(jǐ)千年来智慧的结晶,它使(shǐ)我(wǒ)中华(huá)民族历经几千年生(shēng)生(shēng)不息,屹立不倒(dào)。

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