小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔是(shì)小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合(hé)用于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木(mù)工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明(míng)写(xiě)出(chū)的字(zì)越黑(hēi)越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来(lái)定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素异形体之一(yī)石(shí)墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯中石墨的(de)份量来(lái)划分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对(duì)较高，适合用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合(hé)一(yī)般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填(tián)涂一些(xiē)机器(qì)可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其(qí)他作业联系紧密

　　写一(yī)手(shǒu)好字，可(kě)让人受益终生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学(xué)习写字实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好(hǎo)功课，一边进(jìn)行抄写练习，可(kě)以互补互(hù)益。

　　久(jiǔ)而久(jiǔ)之，自然形成(chéng)了行为规范的(de)养成过(guò)程。

　　比(bǐ)如(rú)，一边(biān)学习课文，一(yī)边(biān)进(jìn)行生字、词语和段落(luò)抄写练习，既(jì)可(kě)以巩(gǒng)固知识，又(yòu)提高了写(xiě)字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋(sòng)词时，还可(kě)以(yǐ)陶冶(yě)孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与个人的(de)关系不可忽(hū)视(shì)

　　写字是每个人很重要、很基(jī)本的一项技能，当然有很多人认为现在(zài)可以(yǐ)用打字机(jī)代替写字，写字教学不(bù)必再强调了，但日常生(shēng)活中更多时候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不(bù)了写字(zì)，而写字对于培养(yǎng)一个人的(de)耐心、恒心(xīn)有着很(hěn)大(dà)的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教(jiào)学(xué)重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也(yě)发现学生(shēng)字写(xiě)得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学习有(yǒu)很大的关联(lián)。

　　基(jī)本上来说，字写得工整、美(侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类měi)观的学生，他在学习时也比较细心、认真，而(ér)字写(xiě)得潦草的学生(shēng)，其学习(xí)也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国(guó)藩(fān)先(xiān)生认为“唯读书与写(xiě)字可以变(biàn)化(huà)气质”，他对儿(ér)子的习字非(fēi)常重视，在家书中对于习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致(zhì)力(lì)抓好两(liǎng)件事，一件(jiàn)是扫地(dì)，一(yī)件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事(shì)，但对于一个人一(yī)生的成长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家最小的一个侄子(zi)就要上小学了(le)。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则(zé)是首(shǒu)先要(yào)考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋(péng)友讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因(yīn)为它耐(nài)摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是(shì)容易磕磕绊(bàn)绊(bàn)的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时(shí)2B就跟(gēn)HB完全相反了(le)。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理(lǐ)。

　　大概讲一下(xià)铅笔的(de)H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬(yìng)适(shì)中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越(yuè)软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大(dà)就越(yuè)硬颜色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老司(sī)机，初学写(xiě)字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较(jiào)用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是(shì)很(hěn)有道理的(de)。侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的(de)小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和(hé)大家一散握宴(yàn)样，用(yòng)专家的口吻给(gěi)家(jiā)长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是(shì)，经过长时间的(de)教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小(xiǎo)朋友从(cóng)来(lái)没有写(xiě)过(guò)字，强烈建(jiàn)议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先(xiān)问大家(jiā)一个问(wèn)题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释(shì)是(shì)，因为(wèi)HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮(pí)圆很多(duō)写字本的颜色本(běn)身又不是太白，为了让写出(chū)来的字能够(gòu)看清，小朋友会不自(zì)觉加大力量(liàng)，力量大(dà)到第二页，甚至(zhì)于第三页都留有很深的印记(jì)，导致下(xià)一页不(bù)光滑(huá)，影响写字(zì)效果。

　　同时，用力写字(zì)实在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重(zhòng)的(de)问题，因为孩子的(de)骨骼发育不全，为了加大(dà)力量，只(zhǐ)能用错误的(de)执(zhí)笔姿势写字(zì)。

　　下面(miàn)图片(piàn)上这种姿(zī)势(shì)非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么一(yī)二年级小朋(péng)友执笔(bǐ)姿势错误(wù)率很高的原因(yīn)（在(zài)我看(kàn)来冲(chōng)银，铅笔选(xuǎn)择不当是执(zhí)笔姿势不对的一个很(hěn)重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由(yóu)也(yě)很(hěn)简单(dān)，因为HB铅(qiān)笔的(de)颜色浅，要想写出(chū)来的字能够(gòu)看(kàn)清楚(chǔ)就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其实答(dá)案已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过笔的(de)小朋友，如(rú)果(guǒ)直接用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力(lì)写字，执笔(bǐ)姿势自(zì)然也(yě)就容易正确了(le)。

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